Post on 25-Jan-2016
“Lo que buscamos es poder contribuir con
tecnología en la educación para aprovechar las nuevas
formas de recibir, buscar, clasificar, interpretar,
valorar, crear y compartir la información”.
DGTIC
“La enseñanza formal está en crisis permanente
y perdiendo protagonismo. La tecnología estará siempre presente. El pizarrón es una
tecnología,las TIC son otras y luego vendrán los dispositivos
móviles y otras que aún no sabemos. Es imposible pensar la escuela sin tecnología”
(Hugo Pardo Kuklinsky)
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Cuando vamos llegar?
“La institución educativa digital’ debe ser parte de
Internet, contribuir a la red, y simultáneamente, servirse de
ella. Debe tener criterios definidos para jugar el rol de curador de contenidos para
sus integrantes, aconsejando, orientando, frente al efecto
de ‘infoxicación’ que habitualmente produce
Internet”. (Guillermo Lutzky)
INCLUSIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
USOS DE LA TECNOLOGÍA COMO FIN EN SÍ MISMO.
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Seguridad Lógica Perimetral ◦ Actualmente está en 50%
Reducción de Costo en la Conectividad◦ Actualmente está en 85%
Migración y Adecuación Regionales Y Distritos Oficinas Remotas Actualmente está en 90%
Bienestar Estudiantil◦ Actualmente está en 100% (solo falta la Implementación)
Certificaciones Actualmente está en 30%
Sistema de Acompañamiento a la Supervisión (SAS) Actualmente está en 100% (actualizaciones de nuevos instrumentos)
En que estamos trabajando
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Servicios Centralizados de Bases de Datos Operativas ◦ Actualmente esta en un 30%
Sistema de evaluación técnico docente◦ Actualmente esta en un 100% (actualizacion de Usuarios y permisos)
Sistema de Control de Vehículos◦ Actualmente esta en un 30%
Nuevo Intranet◦ Actualmente esta en un 95%
Equipo de Capacitacion ◦ Actualmente Consta con cuatro personas dedicados 100% a la
capacitacion continua sirviendo de apoyo a diferentes areas
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Microsoft LYNC Microsoft TMG Fort Front (Filtrado de
Contenido) ◦ Para control de acceso a internet
Live@Edu◦ Solución personalizada alojada en Exchange sin costo con Outlook Live
(10 GB en la bandeja de entrada/usuario).◦ Privacidad de los datos de los estudiantes y promueve la seguridad en
línea.◦ 25 GB de almacenamiento en línea gratuito de Windows Live SkyDrive.◦ colaboración en línea y la manera de compartir documentos.◦ solución confiable, fácil de manejar y con mayor protección.◦ Prepare a los estudiantes para el futuro con las destrezas que los
empleadores esperan.◦ Actualmente esta en un 90%
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Mapas MINERD ◦ Actualmente esta en un 100%
TECNICO PROFESIONAL◦ Academias Cisco
Actualemente esta en 90%
◦ Academias Microsoft INAFOCAM
◦ Sistema de seguimiento de egresados
ISFODOSU
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La creación de los procesos internos ◦ Actualmente esta en un 80%
◦ Los procesos son cuantificables y se basan en el rendimiento.
◦ Tienen resultados específicos.◦ Los procesos tienen un cliente final que es el receptor de
dicho resultado.◦ Se inician como respuesta a un evento.
◦ Conocer las necesidades del cliente◦ Estimar la capacidad y recursos necesarios para la
prestación del servicio◦ Establecer los niveles de calidad del servicio◦ Supervisar la prestación del servicio◦ Establecer mecanismos de mejora y evolución del servicio
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Readecuación e Instalación de Laboratorios
Laboratorios
TECNOLOGÍAS IMPACTADAS
CANT. CENTROS TRABAJADOS
TOTAL DE EQUIPOS
Laboratorios Instalados 21 406
Laboratorios y Rincones Tecnológicos Reparados
50 750
Baterías para Inversores
107 1084
Inversores instalados 52 60
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Migración y Adecuación Regionales Y Distritos Oficinas Remotas
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REGIONALES IMPACTADAS DISTRITOS EXISTENTES DISTRITOS MIGRADOS
01, Barahona 4 402, San Juan 7 603, Azua 4 404, San Cristóbal 6 505, San Pedro 9 906, La Vega 7 707, San Francisco 7 608, Santiago 7 609, Mao 4 310, Sto. Dgo. 6 611, Puerto Plata 7 612, Higuey 4 413, Montecristi 6 514, Nagua 5 415, Sto. Dgo. 5 516, Cotui 6 617, Monte Plata 5 418, Neyba 5 3
TOTAL 104 92
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Lo que perseguimos es poder extender hacia los centros.
RED MINERD
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Regional 14
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Regional 7
Y por supuesto…
COMPROMETERNOS