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FIN501|
Administración financiera
MAESTRÍA
• Proyecto Profesional •
Proyecto profesional | FIN501 | Administración financiera
1
PROYECTO PROFESIONAL
“EVALUACIÓN FINANCIERA DE UNA EMPRESA”
Contenido
RESULTADO DE APRENDIZAJE
SABERES PROFESIONALES
DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
TIEMPO ESTIMADO
EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL
ESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL
Semana 1 Semana 3 Semana 2 Semana 4 Semana 5
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RESULTADO DE APRENDIZAJE
El estudiante evaluará desde el punto de vista financiero a una empresa con el fin de aplicar sus conocimientos de
administración financiera y habilidades de investigación; mediante el análisis de los estados financieros de la
misma.
SABERES PROFESIONALES
Durante tu Proyecto Profesional desarrollarás los siguientes saberes de manera simultánea:
Teóricos Procedimentales Actitudinales
Comprender los estados
financieros.
Conocer el flujo de efectivo
y cómo se determina.
Interpretar el balance
general, el estado de
resultados y el estado de
flujo de efectivo.
Entender la administración
del capital de trabajo.
Analizar los estados
financieros de una
empresa y evaluar la salud
financiera de la misma
utilizando las herramientas
aprendidas.
Rigor en el análisis
financiero.
Responsabilidad y
discreción en el manejo de
información confidencial.
Asegurar el capital
Identificar cómo se
financian las compañías.
Distinguir el capital inicial y
el capital de crecimiento.
Comprender cómo se
estructura el capital.
Aplicar los modelos de
valuación de capital.
Pensamiento crítico.
Desempeño ético en el uso
y manejo de los recursos
financieros de una
empresa.
Administración de presupuestos
Revisar cómo se desarrollan
los presupuestos de
ingresos y egresos.
Identificar de qué manera
se administran los
presupuestos de proyecto.
Desarrollar presupuestos
dentro de la empresa y
asignar partidas a
proyectos financieramente
convenientes.
Responsabilidad y
discreción en el manejo de
información confidencial.
Desempeño ético en el uso
y manejo de los recursos
financieros de una
empresa.
Sube
Sube
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DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
Seguramente has escuchado casos como los de la empresa ENRON, compañía productora de energía (gas natural)
fundada en 1985, que fue expandiendo sus líneas de producción y sus giros, lo que le permitió crecer de manera
exponencial; llegando a cotizar sus acciones por encima de los 90 dólares en el año 2000. Un año después se
redujeron a menos de la tercera parte hasta que la empresa tuvo que declararse en quiebra.
La salud financiera de una empresa puede evaluarse con base en los estados financieros y aplicando las
herramientas financieras correspondientes, obteniendo la información correcta. En este proyecto aplicarás tus
conocimientos para emitir una evaluación respecto a la situación de una compañía y tomar decisiones financieras
al respecto.
Para realizar tu proyecto deberás elegir una empresa, puede ser alguna que cotice en la Bolsa de Mexicana de
Valores, la compañía en la que trabajas o cualquier otra de la que puedas conseguir los estados financieros
completos (balance general, estado de resultados y estado de flujo de efectivo) de al menos los dos últimos años.
Antes de iniciar tu proyecto y elegir la empresa, deberás revisar la factibilidad de obtener la información financiera
de otras empresas del mismo sector. En ocasiones es recomendable comparar el desempeño de una compañía en
relación con su competencia.
Tu Proyecto Profesional lo realizarás a lo largo de las cinco semanas y en cada una entregarás una evidencia de
aprendizaje, las cuales te permitirán integrar el Proyecto Profesional completo mediante el Reporte final. El trabajo
de cada semana se organizará de la siguiente manera:
Semana 1. Selección y descripción de la empresa: En esta semana deberás elegir la empresa en la
que desarrollarás tu proyecto, describirás su filosofía, entorno y recopilarás sus estados financieros.
Semana 2. Análisis financiero: Llevarás a cabo el análisis de los estados financieros: balance general,
estado de resultados y estado de flujo de efectivo.
Semana 3. Estimación de las razones financieras: Con base en la información de los estados
financieros de la empresa, estimarás diversas razones financieras. En esta semana, también realizarás
una autoevaluación de los avances de tu proyecto respecto a su planeación inicial.
Semana 4. Ajustes derivados de la autoevaluación: Revisión del análisis de los estados financieros y
de la estimación de las razones financieras.
Semana 5. Reporte final. En esta semana valuarás la empresa, identificarás sus oportunidades,
presentarás tus conclusiones y recomendaciones mediante el resumen ejecutivo.
Sube
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TIEMPO ESTIMADO
El Proyecto Profesional está diseñado para ser realizado en 25 horas.
EVALUACIÓN DEL PROYECTO PROFESIONAL
El Proyecto Profesional constituye el 70% de la calificación total de la materia y lo conforman:
cuatro avances, con un valor máximo de 10% cada uno;
el Reporte final, con un valor máximo de 30%.
La evaluación del Proyecto Profesional se centrará en dos elementos primordiales:
I. Los avances semanales. Aluden al conjunto de pasos que sigues para desarrollar el Proyecto en su
conjunto. Cada uno se evaluará conforme a los criterios establecidos en el plan de actividades presentado
en la sección “Descripción del Proyecto Profesional”.
II. El Reporte final. Alude al producto resultante. En él se integran todos los avances y sigue la estructura
predeterminada en el formato “Reporte final”. Se evaluará con base en una Rúbrica global, la cual incluye
criterios cualitativos y cuantitativos mediante los cuales se establecen aspectos de fondo y forma del
reporte y muestra sus fases de aprendizaje: planeación, ejecución y cierre.
El producto resultante o Reporte final será visto como un todo cuando se valore y compare con los criterios
establecidos en la Rúbrica global siguiente:
RÚBRICA GLOBAL PARA EVALUAR EL REPORTE FINAL
Criterios de evaluación
Nivel Puntajes
obtenidos Excelente Satisfactorio Puede mejorar Inadecuado
ELEM
ENTO
S D
E FO
RM
A
DEL
REP
OR
TE F
INA
L
Organización y secuencia
El reporte presenta en cada una de las secciones que lo integra una secuencia lógica y ordenada.
El reporte presenta al menos en dos secciones falta de secuencia lógica y ordenada.
El reporte presenta en más de tres secciones falta de secuencia lógica y ordenada.
El reporte presenta entre cada una de las secciones, falta de secuencia lógica y ordenada.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
5 4 3 2
Sube
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Formato, ortografía y redacción
El reporte presenta portada con datos de identificación, el tipo de letra es uniforme en todo el documento y ningún error de redacción y ortografía.
El reporte presenta portada con datos de identificación, el tipo de letra es uniforme en todo el documento y presenta pocos errores de redacción u ortografía.
El reporte presenta portada con datos de identificación, el tipo de letra es uniforme en todo el documento, pero hay varios errores de redacción y ortografía.
El reporte presenta portada con datos de identificación, no es uniforme el tipo de letra en todo el documento y presenta demasiados errores de redacción y ortografía.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
5 4 3 2
PLA
NTE
AM
IEN
TO
Análisis de la situación planteada
Señala con precisión cuál es la magnitud (objetivos y necesidad) de la situación o problema que se quiere analizar.
Señala parcialmente cuál es la magnitud (objetivos y necesidad) de la situación o problema que se quiere analizar.
Señala sin precisar cuál es la magnitud (objetivos y necesidad) de la situación o problema que se quiere analizar.
No señala cuál es la magnitud (objetivos y necesidad) de la situación o problema que se quiere analizar.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
Contexto
Toda la información del tema que presenta es confiable y obtenida del contexto que se le indica, lo que le permite determinar el alcance del proyecto y la estrategia metodológica.
La mayoría de la información del tema es confiable y obtenida del contexto que se le indica, lo que le permite determinar el alcance del proyecto y la estrategia metodológica.
Poca información del tema es confiable y obtenida del contexto que se le indica, por lo que determina sin precisión el alcance del proyecto y la estrategia metodológica.
Ninguna información del tema es confiable y obtenida del contexto que se le indica, por lo que no determina el alcance del proyecto y la estrategia metodológica.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
DES
AR
RO
LLO
Contenido
Siempre articula los conocimientos teóricos con los prácticos, demostrando por completo apropiación de los principios y hechos que fundamentan el tema.
En su mayoría articula los conocimientos teóricos con los prácticos, demostrando apropiación de los principios y hechos que fundamentan el tema.
Pocas veces articula los conocimientos teóricos con los prácticos, demostrando poca apropiación de los principios y hechos que fundamentan el tema.
Nunca articula los conocimientos teóricos con los prácticos, por lo que no demuestra la apropiación de los principios y hechos que fundamentan el tema.
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Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
Procedimiento
Se explica detalladamente el procedimiento utilizado en las fases de desarrollo del proyecto.
Se explica en términos generales el procedimiento utilizado en las fases del desarrollo del proyecto.
Se explica con omisiones el procedimiento utilizado en las fases del proyecto.
No explica el tipo de procedimiento utilizado en el proyecto.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
Argumentación del procedimiento
Los contenidos de la argumentación sobre el tema son precisos y evidencian una investigación previa realizada en diversas fuentes de consulta.
Los contenidos de la argumentación sobre el tema son generales y evidencian la investigación en algunas fuentes de consulta.
Los contenidos de la argumentación sobre el tema son poco precisos y evidencian la investigación en pocas fuentes de consulta.
Los contenidos de la argumentación sobre el tema son deficientes y evidencian la falta de investigación sobre el tema.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
20 15 10 5
RES
ULT
AD
OS
Y C
ON
CLU
SIO
NES
Resultados
Los resultados que se exponen son certeros, dado que se incluyen los datos esenciales y la forma cómo fueron obtenidos.
Los resultados que se exponen son certeros, en su mayoría se incluyen los datos esenciales y la forma cómo fueron obtenidos.
Los resultados se presentan, pero se omiten varios datos esenciales y se explica con poca claridad cómo fueron obtenidos.
Los resultados se presentan de manera ambigua, se omiten varios datos esenciales y no se explica la forma en cómo fueron obtenidos.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
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Conclusiones
Se presentan las principales conclusiones, las cuales se fundamentan en las fuentes de consulta o las evidencias recolectadas en la actividad.
Se presentan las principales conclusiones, en su mayoría están fundamentadas en las fuentes de consulta o las evidencias recolectadas en la actividad.
Se presentan las conclusiones, pero poco se fundamentan en las fuentes de consulta o las evidencias recolectadas en la actividad.
Se presentan conclusiones sin fundamento en las fuentes de consulta o las evidencias recolectadas en la actividad.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
Fuentes de consulta
Todas las fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente de acuerdo con el formato establecido.
Algunas fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente de acuerdo con el formato establecido.
Pocas fuentes de consulta están documentadas y citadas correctamente de acuerdo con el formato establecido.
Ninguna fuente de consulta está documentada y por tanto citada de acuerdo con el formato establecido.
Puntaje máximo por nivel de desempeño
10 8 6 4
Puntaje obtenido en el Reporte final (Máximo 100)
Puntaje que se suma a la calificación final de la materia:
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PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO PROFESIONAL
SEMANA 1. SELECCIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LA EMPRESA
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE
EVALUACIÓN CARGA
HORARIA
Objetivo: Elegir la empresa y localizar la información
necesaria para su análisis financiero y valuación.
Instrucciones:
Selecciona una empresa que publique sus
estados financieros. Para esto, considera que
todas las empresas públicas, es decir,
aquellas que cotizan en bolsa, tienen la
obligación de publicar su información
financiera para el uso de intermediarios y
accionistas. Consulta el sitio de la Bolsa
Mexicana de Valores para obtener los datos
de la empresa que te interese.
También es posible desarrollar tu Proyecto
sobre la empresa en la que trabajas, o alguna
otra que sea de tu interés, siempre y cuando
tengas acceso a sus estados financieros
completos (balance general, estado de
resultados y estado de flujo de efectivo).
Explica las funciones de la empresa e indica
el sector económico al cual pertenece.
Recopila la información necesaria para
determinar y analizar la definición del
negocio, así como su filosofía: misión, visión,
políticas y normas generales, valores y
objetivos.
Obtén los estados financieros publicados por
la compañía y transfiere la información a una
hoja de Excel para poder trabajar con los
datos.
Elabora la planeación inicial que seguirás
durante la realización del proyecto,
incluyendo un cronograma con las
actividades que deberás realizar para el
análisis de la empresa, considerando los
Evidencia de aprendizaje del primer avance
(valor 10%):
Descripción de la empresa y estados
financieros de la misma.
Criterios específicos para evaluar el primer
avance:
Evaluación de distintas alternativas
en los casos que requirieron tomar
decisiones; explicación de los
motivos para elegir una empresa y/o
un sector económico.
Evidencia de la investigación
realizada; referencia de las fuentes
de información.
Calidad en la información, la
evidencia y la presentación del
proyecto.
Hoja de Excel con los datos
financieros completos, balance
general, estado de resultados y
estado de flujo de efectivo.
Adecuado manejo de formato APA
en citas y referencias bibliográficas
consultadas.
Notas:
Es posible que tu facilitador agregue algunos
otros criterios específicos para evaluar este
entregable, si fuera el caso te lo notificará
mediante la sesión de la semana y/o en el
Foro de comunicación.
Considera los criterios de evaluación
5 horas
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recursos que requerirás para su desarrollo.
Con la información recopilada integra un
documento con lo siguiente:
a. Justificación. Explica cuáles fueron
las razones para elegir la empresa.
b. Descripción de la organización.
c. Estados financieros en Excel.
d. Planeación del proyecto.
e. Fuentes de consulta en formato
APA.
Entrega tu primer avance del Proyecto Profesional a
más tardar el séptimo día de tu semana académica.
Nombra tu archivo de la siguiente forma:
PP_A1_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno
establecidos en la Rúbrica global para la
integración del Reporte final.
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SEMANA 2. ANÁLISIS FINANCIERO
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
CARGA
HORARIA
Objetivo de la actividad: Analizar los estados
financieros de la empresa seleccionada, incluyendo
balance general, estado de resultados y estado de
flujo de efectivo.
Instrucciones:
Con base en la metodología que se explica en
el Capítulo 6. Análisis de estados financieros
del libro de Van Horne, J. y Wachowicz, J.;
analiza los estados financieros obtenidos de
la empresa.
Aplica tanto el análisis horizontal como el
vertical para entender la forma en la que se
han comportado las principales partidas.
Maneja los criterios señalados en el libro
para emitir una opinión sobre la situación
financiera de la compañía.
El análisis deberás realizarlo en Excel e incluir
en el mismo archivo tus conclusiones sobre la
salud financiera de la empresa evaluada.
Entrega tu segundo avance del Proyecto Profesional a
más tardar el séptimo día de tu semana académica.
Nombra tu archivo de la siguiente forma:
PP_A2_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno
Evidencia de aprendizaje del segundo
avance (valor 10%):
Análisis de los estados financieros.
Criterios específicos para evaluar el segundo
avance:
Habilidad para analizar los estados
financieros.
Capacidad para opinar y detectar
áreas de oportunidad sobre la
situación financiera de la empresa.
El análisis debe incluir los estados
financieros obtenidos, las
conclusiones a las que se llegó, las
evaluaciones y comentarios sobre
la situación financiera de la
empresa. Estas observaciones
deben basarse en los
conocimientos adquiridos en la
revisión de los temas de la
semana.
Notas:
Es posible que tu facilitador agregue algunos
otros criterios específicos para evaluar este
entregable, si fuera el caso te lo notificará
mediante la sesión de la semana y/o en el
Foro de comunicación.
Considera los criterios de evaluación
establecidos en la Rúbrica global para la
integración del Reporte final.
5 horas
Recursos:
Libro: Van Horne, J., Wachowicz, J. (2010). Fundamentos de Administración Financiera. México: Pearson. (Disponible en la Biblioteca Virtual ULA-Pearson).
Capítulo 6. Análisis de Estados Financieros.
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SEMANA 3. ESTIMACIÓN DE LAS RAZONES FINANCIERAS
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE
EVALUACIÓN CARGA
HORARIA
Objetivo de la actividad: Evaluar la salud financiera
de la empresa con base en la estimación de las
razones del balance general y las del estado de
resultados.
Instrucciones:
Estima las razones financieras necesarias
para el análisis; razones de liquidez,
apalancamiento, cobertura, actividad y
rentabilidad.
Integra tus resultados en un documento de
Excel, incluyendo los estados financieros de
la empresa.
Adicional a esto, autoevalúa el avance de tu
proyecto conforme a la planeación inicial e
identifica los ajustes, si fuera el caso, que
deberás realizar en la última parte del
mismo.
Entrega tu tercer avance del Proyecto Profesional a
más tardar el séptimo día de tu semana académica
nombra tu archivo de la siguiente forma:
PP_A3_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno
Evidencia de aprendizaje del tercer avance
(valor 10%):
Documento en Excel donde se incluyan los
estados financieros y la estimación de las
razones estimadas.
Criterios específicos para evaluar el tercer
avance:
El documento entregado debe
cumplir con todas y cada una de las
especificaciones señaladas en las
instrucciones y con los criterios
académicos.
La información debe haberse
obtenido de manera fidedigna, los
datos tendrán que ser suficientes
para el análisis, comentarios y
conclusiones que exponga.
Notas:
Es posible que tu facilitador agregue algunos
otros criterios específicos para evaluar este
entregable, si fuera el caso te lo notificará
mediante la sesión de la semana y/o en el
Foro de comunicación.
Considera los criterios de evaluación
establecidos en la Rúbrica global para la
integración del Reporte final.
5 horas
Recursos:
Libro: Van Horne, J., Wachowicz, J. (2010). Fundamentos de Administración Financiera. México: Pearson. (Disponible en la Biblioteca Virtual ULA-Pearson).
Capítulo 6. Análisis de Estados Financieros.
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SEMANA 4. AJUSTES DERIVADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CARGA HORARIA
Objetivo: Elaborar los ajustes derivados de la autoevaluación llevada a cabo en la semana anterior.
Instrucción:
Revisa los estados financieros y comprueba las estimaciones de las razones financieras realizadas.
Utiliza las razones del balance general y las razones del estado de pérdidas y ganancias para determinar la situación financiera de la empresa en lo relacionado con su capacidad de pago, apalancamiento de cobertura, actividad y rentabilidad.
Emite una opinión sobre la salud financiera de la empresa, con base en los resultados obtenidos.
Comenta sobre la situación financiera de la empresa. Debes llegar a conclusiones basadas en las estimaciones de las razones financieras.
Considera resultados obtenidos sobre la salud financiera de la empresa, su apalancamiento, los compromisos con accionistas, etcétera.
Recuerda que las razones financieras te permitirán emitir juicios sobre la situación financiera actual de la empresa.
Realiza los ajustes en tu planeación derivados de la autoevaluación que llevaste a cabo la semana anterior.
Entrega tu cuarto avance del Proyecto profesional a más tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra tu archivo de la siguiente forma: PP_A4_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno
Evidencia de aprendizaje del cuarto avance
(valor 10%):
Análisis de los estados financieros, estimación de las razones financieras y conclusiones del análisis. Criterios específicos para evaluar el cuarto
avance:
Las conclusiones y comentarios deben corresponder a un análisis financiero adecuado.
Revise que el contenido cumpla con los criterios académicos y sea congruente con todos los pasos desarrollados en los avances previos.
Se revisará el reporte en Excel verificando que los datos y fórmulas utilizadas correspondan al objetivo de la investigación.
Se comprobará que el estudiante estime las razones financieras de acuerdo con las fórmulas y que las conclusiones y comentarios correspondan a un análisis financiero adecuado.
Notas:
Es posible que tu facilitador agregue algunos
otros criterios específicos para evaluar este
entregable, si fuera el caso te lo notificará
mediante la sesión de la semana y/o en el
Foro de comunicación.
Considera los criterios de evaluación
establecidos en la Rúbrica global para la
integración del Reporte final.
5 horas
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SEMANA 5. REPORTE FINAL
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CARGA HORARIA
Objetivo: Comunicar los resultados y reflexionar sobre lo
aprendido con la realización del proyecto.
Instrucciones:
Recupera los resultados de los análisis de la
situación financiera de la empresa que realizaste
en las semanas 2, 3 y 4 para hacer una valuación
general de la compañía. Detecta áreas de
oportunidad y lleva a cabo las recomendaciones
pertinentes para mejorar la salud financiera de
la empresa, por ejemplo: quizá recomiendes
reducir la rotación de inventarios o disminuir los
tiempos de cuentas por cobrar.
Lo importante es que utilices el trabajo realizado
para sugerir mejoras a la empresa.
Elabora un resumen ejecutivo de tu proyecto e
integra tus conclusiones. Recuerda que en todos
los casos deberás sustentar tus resultados con
base en datos financieros obtenidos y
analizados.
Por otro lado, realiza los ajustes que consideres
necesarios en cualquiera de los avances
anteriores, derivados de la retroalimentación del
tutor.
Una vez terminados todos los procesos
relacionados, lleva a cabo lo siguiente:
- Evalúa el desempeño general de tu proyecto.
- Sintetiza los resultados.
- Redacta tus conclusiones.
- Elabora el Reporte final de acuerdo con el
formato solicitado, el cual se describe al final de
este documento
Entrega tu Reporte final del Proyecto Profesional a más
tardar el séptimo día de tu semana académica. Nombra
tu archivo de la siguiente forma:
PP_A5_ApellidoPaterno_ApellidoMaterno
Global para integrar el Reporte final de tu
Proyecto Profesional.
Evidencia de aprendizaje (valor 30%):
Reporte final del Proyecto
Profesional.
Criterios de evaluación del Reporte final:
Establecidos en la Rúbrica global
(se encuentra al final de este
documento).
Se verificará que las observaciones
y recomendaciones para la
empresa estén sustentadas en los
resultados obtenidos, sean
congruentes, realistas y prácticas.
En cuanto a la estructura del
resumen, se evaluará la calidad de
los argumentos, objetivos
definidos y la redacción deberá se
concisa y congruente.
Nota:
Es posible que la evaluación del Reporte
final, por un lado, se complete con los
criterios académicos y específicos del
proyecto (evaluación interna) y, por otro, se
compare con productos similares —
buscando casos de aplicación en internet–
(evaluación externa). Esto lo decidirá tu
facilitador y, si fuera el caso, te lo hará
saber con antelación.
5 horas
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ESTRUCTURA PARA LA INTEGRACIÓN DEL REPORTE FINAL
Deberás utilizar la siguiente estructura para integrar tus avances y realizar el Reporte final que se te pide en la
quinta semana, el cual tiene un valor del 30% sobre la calificación final de tu materia. Cabe señalar que el
propósito principal de este reporte es que autoevalúes tus acciones de aprendizaje, es decir, reflexiones acerca de
la pertinencia del contenido que has desarrollado, del aprendizaje de tu entorno, de tu razonamiento, de la
aplicación de tus conocimientos profesionales, lo cual te permitirá identificar en tu proyecto las áreas de
oportunidad y las fortalezas. En conclusión, se espera que reflexiones sobre la experiencia de aprendizaje que te
brinda esta materia.
ESTRUCTURA DEL REPORTE FINAL
Fase Contenido
Planeación
1. Identificación del Proyecto
1.1. Contexto.
1.2. Necesidad que se atiende en el Proyecto.
1.3. Objetivos específicos.
2. Plan de trabajo
2.1 Propuesta de las actividades que se realizarán señalando el tiempo y otros recursos necesarios.
2.2 Justificación del Plan de trabajo.
Desarrollo
3. Etapas del Proyecto Descripción de los pasos seguidos para desarrollar el Proyecto y las situaciones que se presentaron en cada uno de ellos.
Cierre
4. Resultados del Proyecto
5. Experiencias adquiridas
Contribución de la elaboración del Proyecto en tu desarrollo profesional.
6. Conclusiones y recomendaciones
7. Reflexiones
Reflexión sobre las fortalezas y las áreas de oportunidad del trabajo realizado.
8. Fuentes de consulta
Formato APA (versión 6).
9. Anexos
Sube