Modos de aprendizaje grupo la verdad

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el grupo la verdad y sus modos de aprendizaje dominantes

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Modos de aprendizaje

CURSO: METODOLOGIA I

PROFESOR: WALTER ZAPATA

FACULTAD DE DERECHO

Y CIENCIAS POLITICAS

UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

INTEGRANTES• FRANCY LILIANA LÓPEZ

DURANGO

• YESENIA ELIZABETH GACHA VELÁSQUEZ

• WILSON ANDRES LONDOÑO MONSALVE

• ALVARO VARGAS VARGAS

• JUAN CARLOS MARIACA

CONTENIDO

• INTRODUCCIÓN

• OBJETIVOS

• ACERCA DE LA EDUCACIÓN Y EL

APRENDIZAJE

• MODOS DE APRENDIZAJE

• CONCLUSIÓN

Introducción• Existen los caminos correctos para

desarrollar el aprendizaje

moderno que exige la nueva

sociedad, lo que debemos estar es

preparados y conscientes de este

nuevo reto de educación que hoy

esta a nuestro alcance y no darnos

miedo de aprender.

Objetivo• Descubrir de

manera

individual y

grupal cual es el

modo

dominante de

nuestro

aprendizaje

Acerca de la educación y el aprendizaje

• “El hombre de hoy tiene su cabeza

llena de datos y opiniones. Pero

adquiere las opiniones prefabricadas,

son de otros, no pensadas. Y la

avalancha de datos que lo aturde, más

que acercarlo al conocimiento lo aleja

de él.“

Guillermo Jaime Etcheverry.

(En su libro 'La tragedia educativa').

FRANCY LILIANA LÓPEZ DURANGOAUDITIVO:

• Escuchar cuidadosamente,

aunque no tomes notas.

• Pedir explicaciones verbales

de los diagramas o gráficos.

• Estudiar en un ambiente

silencioso.

YESENIA ELIZABETH GACHA VELÁSQUEZ

VISUAL Y AUDITIVO:

• Leer la información

nueva antes que

escucharla.

• Memorizar imágenes

mentales sobre un

tema o concepto.

• Escuchar

cuidadosamente,

aunque no tomes

notas.

• Estudiar en un

ambiente silencioso.

Wilson Andrés Londoño Monsalve

AUDITIVO

• Toma nota de

lo que le

parece

importante y

prefiere una

explicación

directa.

ALVARO VARGAS VARGAS

AUDITIVO Y VISUAL:

• Tiene preferencia por la

escucha cuidadosa, las

explicaciones verbales,

Toma nota de lo que le

parece importante y

prefiere una explicación

directa. Con favoritismo

por las imágenes, la lectura

y la escritura en ambientes

agradables y silenciosos.

JUAN CARLOS MARIACAAUDITIVO:

• Escuchar

cuidadosamente,

aunque no tomes notas.

• Pedir explicaciones

verbales de los

diagramas o gráficos.

• Leer las instrucciones

complicadas o los textos

en voz alta.

• Grabar las conferencias y

volverlas a escuchar.

• Estudiar en un ambiente

silencioso.

CONCLUSIoNesCada uno de nosotros nos pudimos dar cuenta de

cual es el modo de aprendizaje predominante que

tenemos.

Igualmente, podemos apreciar que se pueden

tener alguno de los tres modos de aprendizaje o

mas de uno.

También se puede deducir que algunas personas

pueden tener los tres modos de aprendizaje, pero

en nuestro caso particular solo tenemos dos:

visual y auditivo.