Post on 29-Jun-2015
www.vicensvives.eswww.vicensvives.es
NATURA 2Ciencias de la naturaleza
Segundo Curso
NATURA 2NATURA 2
Índice
La reproducción de las plantas03
La nutrición de los animales02
La nutrición de las plantas01 La energía: obtención y consumo07
Calor y temperatura08
El sonido09
La reproducción de los animales04
Relación, coordinación y adaptación en animales y plantas05
La energía: cambios que produce06
10
El medio ambiente natural. Los ecosistemas11
La luz
La energía interna de la Tierra12
NATURA 2NATURA 2
Relación, coordinación y adaptación en animales y plantas
4. Las respuestas de las plantas
3. Los sistemas de coordinación: sistemas nervioso y endocrino
2. Los órganos de los sentidos se adaptan
1. La función de relación en los animales
05
NATURA 2NATURA 2
Introducción
• Constantemente recibimos estímulos del medio exterior y del medio interior del organismo.
• Los animales responden de maneras distintas a los cambios que perciben, pero en todos ellos participan los órganos de los sentidos, el sistema nervioso, etc.
• Las plantas no tienen sistema nervioso como los animales, pero tienen mecanismos que les permiten responder a los cambios ambientales.
• La percepción de los estímulos permite a los seres vivos responder y relacionarse con su entorno o buscar condiciones más favorables para vivir.
05
NATURA 2NATURA 2
1. La función de relación en los animales
1.1. ¿Qué es la función de relación?
1.2. Estímulo y respuesta
1.3. Sensaciones y percepción
1.4. Comportamiento y adaptación
05
NATURA 2NATURA 2
1.1. ¿Qué es la función de relación?
• La función de relación permite a los individuos percibir información del medio exterior o del interior de su propio organismo y responder a los cambios que se producen.
• Esto les permite relacionarse y haber desarrollado adaptaciones al medio que les permiten obtener alimento, defenderse de los enemigos, reproducirse o sobrevivir.
05
NATURA 2NATURA 2
1.2. Estímulo y respuesta
• Un estímulo es cualquier factor capaz de desencadenar la reacción de un individuo.
• Los estímulos pueden ser físicos, como la temperatura, la luz o la presión, y también químicos, es decir, debidos a la presencia de sustancias químicas, como olores, sabores, etc.
• Los estímulos son recogidos por los receptores de los órganos de los sentidos, y éstos transmiten la información al sistema nervioso, donde se registran y se elaboran las respuestas.
• La respuesta es la acción que ejecuta un individuo como reacción al estímulo que ha recibido.
05
NATURA 2NATURA 2
1.3. Sensaciones y percepción
• La sensación es la capacidad de recibir estímulos. Inicialmente se definieron cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto. Hoy se sabe que existen más sentidos.
• La percepción es una función superior que requiere la interpretación de un estímulo por el cerebro y la elaboración de respuestas más complejas.
05
NATURA 2NATURA 2
1.4. Comportamiento y adaptación
• El comportamiento es el conjunto de actividades que lleva a cabo un animal para relacionarse con el medio ambiente.
• Todo comportamiento se inicia con la presencia de estímulos, como pueden ser cambios en su entorno, variaciones en el medio interior o la actitud de los otros seres vivos.
• La capacidad de los animales para adaptarse mejor al medio, sobrevivir y reproducirse depende de los comportamientos ante los estímulos que reciben.
05
NATURA 2NATURA 2
2. Los órganos de los sentidos se adaptan
2.1. Los órganos de los sentidos
2.2. Los receptores de los estímulos
05
NATURA 2NATURA 2
2.1. Los órganos de los sentidos
• Los órganos de los sentidos, o sensoriales, son órganos que se encargan de la recepción de los estímulos del medio.
• Generalmente, se encuentran cerca de la superficie, en la parte anterior del cuerpo. Son órganos de los sentidos los ojos, la nariz, los oídos, la lengua, la piel, etc.
05
NATURA 2NATURA 2
2.2. Los receptores de los estímulos05
• Los receptores son células especializadas en captar estímulos y transmitirlos al cerebro a través del sistema nervioso.
• En la retina del ojo, los conos y los bastones son las células receptoras sensibles a la luz.
• En la lengua, las células gustativas que se encuentran en las papilas gustativas detectan el gusto de los alimentos.
• En la nariz, las células olfativas nos informan de los olores.
• En el oído, las células ciliadas se estimulan con las ondas sonoras.
• La piel tiene receptores para diversos estímulos, como el tacto, la presión, la temperatura o el dolor.
NATURA 2NATURA 2
3. Los sistemas de coordinación: sistemas nervioso y endocrino
3.1. Los estímulos se transmiten a centros de coordinación
3.2. El sistema nervioso
3.3. El sistema endocrino
05
NATURA 2NATURA 2
3.1. Los estímulos se transmiten a centros de coordinación
• Los animales poseen dos sistemas de coordinación de la información que reciben a través de los receptores sensoriales: el sistema nervioso y el sistema endocrino.
• Ambos sistemas elaboran respuestas ante los estímulos que reciben y las transmiten a los órganos efectores que las ejecutan para regular la actividad del organismo en cada momento.
05
NATURA 2NATURA 2
3.2. El sistema nervioso
• El sistema nervioso recibe la información de los distintos receptores, la interpreta, elabora las respuestas y las transmite a otras partes del cuerpo para informar de lo que deben hacer.
• Las células que forman el sistema nervioso son las neuronas, unas células alargadas cuyas prolongaciones constituyen los nervios.
• El sistema nervioso está formado por el encéfalo, la médula espinal, los nervios.
• Las respuestas más simples y rápidas a un estímulo se denominan actos reflejos. Se producen de forma automática e involuntaria.
05
NATURA 2NATURA 2
3.3. El sistema endocrino
• El sistema endocrino actúa mediante mensajeros denominados hormonas.
• Las hormonas son sustancias químicas producidas en las glándulas endocrinas, que se liberan a la sangre y se distribuyen por todo el organismo.
• Las hormonas tienen gran importancia en el control del crecimiento, de las reacciones químicas que se producen en el organismo y en las funciones de reproducción.
05
NATURA 2NATURA 2
4. Las respuestas de las plantas
4.1. Las plantas también responden a los estímulos
4.2. Los tropismos
4.3. Las nastias
4.4. El fotoperíodo y la floración
05
NATURA 2NATURA 2
4.1. Las plantas también responden a los estímulos
• Las plantas crecen, florecen y producen semillas. Las raíces, los tallos y las hojas se mueven como respuesta a determinados estímulos del medio.
• Las respuestas principales de las plantas ante los estímulos del medio son los tropismos y las nastias.
05
NATURA 2NATURA 2
4.2. Los tropismos
• Los tropismos son las respuestas de las plantas provocadas por un estímulo externo, que determina la dirección del movimiento.
• Si el movimiento es hacia el estímulo se denomina tropismo positivo y si es en contra del estímulo, tropismo negativo.
• Los tropismos se producen como respuesta a la luz, fototropismos; a la gravedad, geotropismos; y al contacto, tigmotropismos.
05
NATURA 2NATURA 2
4.3. Las nastias
• Las nastias son movimientos de las plantas provocados por un estímulo externo. Los movimientos no se producen en una dirección determinada. Son ejemplos de nastias:
• El cierre de pétalos de algunas flores durante la noche.
• El movimiento de las hojas de la mimosa al tocarlas.
• La respuesta de las plantas carnívoras cuando se les posa algún insecto. El contacto hace que se cierren para capturar la presa.
05
NATURA 2NATURA 2
4.4. El fotoperíodo y la floración
• El fotoperíodo es la cantidad de horas de luz que una planta recibe al día. Del fotoperíodo depende la floración de muchas plantas.
• Las plantas de día largo son las que no florecen hasta que el período de luz del día es de 14 horas. Suelen florecer en primavera y en verano.
• Las plantas de día corto no florecen hasta que por la noche permanecen, como mínimo, nueve horas seguidas en la oscuridad. Suelen florecer en otoño.
05