Objetivos para el período 2016-2020

Capital Humano

Crear las condiciones para que se incorporen: 80.000

personas al sector

Elevar los ingresos a: USD 10.000 M

anuales

Exportaciones

¿Por qué 111 mil?

1.000

Emprendedores

10.000

Profesionales

100.000

Analistas del conocimiento

• Generar una fuerte inducción al emprendedorismo a través de las iniciativas de la Secretaría

Pyme y Emprendedores.

• Afianzar las carreras de grado para formar 10.000 profesionales.

• Ampliar la base de la pirámide formando 100.000 analistas del conocimiento en los próximos

4 años, con desarrollo de competencias técnicas y habilidades blandas -soft skills- que

permitan mejorar las condiciones de empleabilidad y su acceso al mercado laboral.

• Establecer un título standard reconocido por la industria y certificado por el Ministerio de

Educación, que pueda ser escalable a nivel terciario y/o universitario público-privado.

Planes de acción

Plan de Analistas del Conocimiento

Plan de Profesionales

Plan de Emprendedores

¿Quiénes son los analistas del conocimiento?

Programador

informático

Productor

audiovisual

Auxiliar de empresas

de servicios

Auxiliar de

ingeniería

400 hs. teóricas

200 hs. prácticas

Módulos virtuales

Estructura del programa y ejes temáticos

Título: Analista del Conocimiento en Programación Avalado y certificado por el Ministerio de Educación

Aproximadamente 1 año de duración

Lógica Algoritmos

Estructura

de datos

Lenguaje de programación

Habilidades blandas

El programa por etapas

Prueba

Piloto 1 Ampliación de la oferta 2 Alcance

territorial 3 Consolidación 4

INET: CFP y ET

Corrientes, Tucumán, Jujuy, Córdoba, Misiones, CABA, Buenos Aires

INET: CFT y ET

SPU: Universidades

públicas y privadas

INET: CFT y ET

SPU: Oferta de universidades

Oferta consolidada de instituciones educativas públicas y privadas.

Demanda creciente

2016

2017

2018

2019

Sector Privado Participación del sector privado

2.000 AC* 18.000 AC* 35.000 AC* 45.000 AC*

* Analistas del Conocimiento

Fuente de los aspirantes

90.000

30.000

120.000

jóvenes

por año

5º año de escuelas secundarias técnicas

(se estima un 20% de los egresados totales)

Desgrane de carreras de ingeniería / lic.

(1º y 2º año de cs. aplicadas y cs. básicas)

Fuente: Fundesco (estudios especiales – mayo 2016)

Resultados esperados... • Duplicar el peso del sector en la economía Argentina.

• Generar para la economía un valor adicional de $72.000 millones acumulado al

año 2020, y luego 0.8% del PBI adicional por año.

• Generar ingresos externos adicionales de servicios por US$3.500 millones

acumulados al año 2020, y luego US$2.000 millones adicionales por año.

• Posicionar a la Argentina como un player destacado a escala regional y global.

• Incrementar la Inversión Extranjera Directa en SBC.

Elementos claves para el éxito...

• Compromiso empresario de empleabilidad de los perfiles acordados.

• Fijación de una currícula standard ampliamente aceptada.

• Involucración del sistema educativo técnico y superior en el proyecto.

• Articular mecanismos de atracción de los jóvenes a las carreras .

Avances en Córdoba

• Dictándose en 11 escuelas de la Provincia para 200 alumnos.

• En el 2017 inician 14 programas adicionales.

• El Cluster colaborará para el inicio del dictado de 3 programas

• Fecha de inicio: Febrero / 2017

• El Cluster participa en el Comité Nacional de Certificación.

PPTECH 2017

Complemento del 111.000

• Programa adicional de Formación.

• Motivar el estudio de carreras tecnológicas.

• Impulsar un mayor seniority de nuestros Recursos Humanos.

• Destinado a estudios de carreras terciarias:

• Técnico en Programación / en Telecomunicaciones

• Disminuir la brecha formativa Academia - Empresas.

• Duración del programa: 24 meses.

• Financiado por 3 actores:

• Gobierno Provincial – Instituciones Educativas - Empresas

Trayecto Formativo

PPTECH Tecnicaturas

Universitario Ingenierías

Licenciaturas

Muchas Gracias!