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ONTOLOGÍA Y SEMÁNTICA DE TOPONIMIA
Guía de Aprendizaje
1. Datos Descriptivos
ASIGNATURA Ontología y semántica en Toponimia
MATERIA Estructuración de la Información Geográfica
CRÉDITOS ECTS 3
CARÁCTER Optativo/Investigación
TITULACIÓN Máster Universitario
DEPARTAMENTO Ingeniería Topográfica y Cartografía
CURSO 2º Máster
ITINERARIO Investigador y académico
CURSO ACÁDEMICO 2011
SEMESTRE Septiembre
IDIOMA Sólo español
2. Profesorado
NOMBRE Y APELLIDOS
Antonio Vázquez Hoehne
ONTOLOGÍA Y SEMÁNTICA DE TOPONIMIA
Guía de Aprendizaje – Información al estudiante
Ontología y semántica en Toponimia
Estructuración de la Información Geográfica
3
Optativo/Investigación
Máster Universitario en Ingeniería Geodésica y Cartografía
Ingeniería Topográfica y Cartografía
2º Máster
Investigador y académico-profesional
2011-2012
Septiembre-enero
Sólo español
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDOS DESPACHO CORREO ELÉCTRONICO
025/302 antonio.vazquez.hoehne@upm.es
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
en Ingeniería Geodésica y Cartografía
CORREO ELÉCTRONICO
antonio.vazquez.hoehne@upm.es
3. Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
ASIGNATURAS CURSADAS ninguna
ASIGNATURAS SUEPRADAS ninguna
CONOCIMIENTOS NECESARIOS ninguno adicional
4. Objetivos de Aprendizaje
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA
CÓDIGO
CE-1 Adquirir conocimientos sobre las características de los nombres geográficos y la Toponimia
CE-2 Proyectar, elaborar y dirigir proyectos donde se contemple la gestión de los nombres geográficos
CE-3 Capacidad de usar las tecnologías de análisis espacial y temporal de la información geográfica en el ámbito toponímico
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
RA-1 Conocimiento profundo del significado de los procedimientos empleados en Toponimia
RA-2 Criterio para establecer las características que deben tener los nombres geográficos
RA-3
Capacidad de decidir en cuestiones de asignación de dpuración, reclasificación d
y georreferenciación de los topónimos
Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
ninguna
ninguna
ninguno adicional
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA
COMPETENCIA
Adquirir conocimientos sobre las características de los nombres geográficos y
Proyectar, elaborar y dirigir proyectos donde se contemple la gestión de los
Capacidad de usar las tecnologías de análisis espacial y temporal de la información geográfica en el ámbito toponímico
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
profundo del significado de los procedimientos empleados en Toponimia
Criterio para establecer las características que deben tener los nombres geográficos
Capacidad de decidir en cuestiones de asignación de dpuración, reclasificación d
y georreferenciación de los topónimos
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura
CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA
NIVEL
Adquirir conocimientos sobre las características de los nombres geográficos y Conocimiento
Proyectar, elaborar y dirigir proyectos donde se contemple la gestión de los Análisis
Capacidad de usar las tecnologías de análisis espacial y temporal de la Aplicación
profundo del significado de los procedimientos empleados en Toponimia
Criterio para establecer las características que deben tener los nombres geográficos
Capacidad de decidir en cuestiones de asignación de dpuración, reclasificación de entidad
5. Sistema de evaluación de la asignatura
Indicador de logro
Entendimiento de los contenidos de la asignatura
Superación de prueba de conocimientos
Exposición de trabajos realizados
Ejercicios correctamente cumplimentados
Práctica realizada con eficacia
Elaboración y presentación de un trabajo crítico sobre Toponimia
Estudio aplicado de los contenidos en un área pequeña
Aplicación correcta de criterios coherentes en materia de toponimia
Breve descripción de las actividades evaluables
Calidad de exposición e intervenciones
Calidad de los comentarios entregados
Calidad del trabajo presentado
Calidad del trabajo realizado
Ejercicio de aplicación
Ejercicio de evaluación crítica
Ejercicio práctico de adaptación
Examen de contenidos (5,7 lo largo del curso y 5,0 en
examen final)
Conseguir la documentación oportuna en procesos de adquisición
Claridad de exposición, de estructura y riqueza de contenido en trabajos de exposición
Ejercicios y trabajos correctos tras la corrección de deficiencias previamente señaladas
Razonamiento y solidez de argumentación en los ejercicios de evaluación crítica y de comentarios
Buena argumentación de materias de investigación en la temátic
Contestación suficiente a las preguntas de examen (5,7 lo largo del curso y 5,0 en examen final)
Sistema de evaluación de la asignatura
Indicador de logro
Entendimiento de los contenidos de la asignatura RA
Superación de prueba de conocimientos RA
RA
Ejercicios correctamente cumplimentados RA
RA
Elaboración y presentación de un trabajo crítico sobre Toponimia RA
Estudio aplicado de los contenidos en un área pequeña RA
correcta de criterios coherentes en materia de toponimia RA
EVALUACIÓN
Breve descripción de las actividades evaluables Lugar Ponderación
Calidad de exposición e intervenciones Aula 0,05
Calidad de los comentarios entregados Despacho profesor 0,05
Despacho profesor 0,05
Despacho profesor 0,05
Despacho profesor 0,05
Despacho profesor 0,05
Aula+ Despacho
profesor 0,05
Examen de contenidos (5,7 lo largo del curso y 5,0 en Aula
0,65
1,00
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Conseguir la documentación oportuna en procesos de adquisición
Claridad de exposición, de estructura y riqueza de contenido en trabajos de exposición
Ejercicios y trabajos correctos tras la corrección de deficiencias previamente señaladas
Razonamiento y solidez de argumentación en los ejercicios de evaluación crítica y de comentarios
Buena argumentación de materias de investigación en la temática de la asignatura
Contestación suficiente a las preguntas de examen (5,7 lo largo del curso y 5,0 en examen final)
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Relacionado con R.A.
RA-1
RA-1
RA-1
RA-1
RA-1
RA-2
RA-3
RA-2
Ponderación Semana
(aproximada)
0,05 1 a 16
0,05 1 a 16
0,05 1 a 16
0,05 1 a 16
0,05 1 a 16
0,05 1 a 16
0,05 1 a 16
0,65 6,9,13,16
1,00
Claridad de exposición, de estructura y riqueza de contenido en trabajos de exposición
Ejercicios y trabajos correctos tras la corrección de deficiencias previamente señaladas
Razonamiento y solidez de argumentación en los ejercicios de evaluación crítica y de comentarios
Contestación suficiente a las preguntas de examen (5,7 lo largo del curso y 5,0 en examen final)
6. Contenidos y Actividades de Aprendizaje
TEMA / CAPÍTULO CONTENIDOS
Introducción Estructura y explicación de la asignatura
Toponimia y topónimo
Semántica de la toponimia
Orotoponimia
Hidrotoponimia
Zootoponimia y fitotoponimia
Toponimia de las poblaciones y construcciones
Odotoponimia
Toponimia de los límites administrativos y territoriales
Toponimia litoral y
Contenidos y Actividades de Aprendizaje
TEMARIO
CONTENIDOS
Estructura y explicación de la asignatura 1
1
Orotoponimia
2
Hidrotoponimia
2
Zootoponimia y fitotoponimia
3
Toponimia de las poblaciones y construcciones
3
Odotoponimia
4
Toponimia de los límites administrativos y territoriales
4
Toponimia litoral y marítima
5
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
INDICADORES / RELACIONADOS
(Objetivos específicos)
Conocimiento y
capacidad de
determinación de las
claves conceptuales del
ámbito toponímico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Toponimia cualitativa
Antrotoponimia y hagiotoponimia
Evolución toponímica
Toponimia prerromana
Toponimia romana
Toponimia visigoda
Toponimia árabe
Toponimia romance
Toponimia de la Edad Moderna
Toponimia de la Edad Contemporánea
Toponimia cualitativa
5
Antrotoponimia y hagiotoponimia
5
Toponimia prerromana
6
Toponimia romana
6
Toponimia visigoda
6
Toponimia árabe
7
Toponimia romance
7
Toponimia de la Edad Moderna
7
Toponimia de la Edad Contemporánea
7
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este campo semántico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Capacidad de
identificación y
resolución de
topónimos ligados con
este origen histórico
Estructura de la toponimia en los
idiomas de España
Toponimia del euskera
Toponimia catalana
Toponimia gallega
Toponimia guanche
Toponimia bable y aragonesa
Nomenclátores
Nomenclátores, listas controladas, tesauros y ontologías
Elementos de un nomenclátor
Servicios de Nomenclátor
Mantenimiento del Nomenclátor
Toponimia del euskera
8 y 9
Toponimia catalana
10
Toponimia gallega
11
Toponimia guanche
11
Toponimia bable y aragonesa
11
Nomenclátores, listas controladas, tesauros y 12
Elementos de un nomenclátor
12
Servicios de Nomenclátor
12
Mantenimiento del Nomenclátor
13
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Capacidad de
identificación y
comprensión de
topónimos
correspondiente a la
lengua analizada
Capacidad de
identificación y
comprensión de
topónimos
correspondiente a la
lengua analizada
Capacidad de
identificación y
comprensión de
topónimos
correspondiente a la
lengua analizada
Capacidad de
identificación y
comprensión de
topónimos
correspondiente a la
lengua analizada
Capacidad de
identificación y
comprensión de
topónimos
correspondiente a la
lengua analizada
Conocimiento y
diferenciación de
distintas definiciones
en un Nomenclátor
Conocimiento y
diferenciación de
elementos de un
Nomenclátor
Conocimiento y
diferenciación de
servicios de un
Nomenclátor
Conocimiento y
diferenciación de
mantenimiento de un
Nomenclátor
Elaboración de un Nomenclátor
Adquisición de toponimia. Toponimia de campo
Procedimiento de análisis y verificación de la toponimia
Tipos de entidades
Georreferenciación de topónimos
Contrastaciones de bases toponímicas
Ontologías
Conceptos de ontología
Tipos de ontologías
Elaboración de ontologías
Adquisición de toponimia. Toponimia de campo
13
Procedimiento de análisis y verificación de la toponimia
13
Tipos de entidades
13
Georreferenciación de topónimos
14
Contrastaciones de bases toponímicas
14
Conceptos de ontología
15
Tipos de ontologías 16
Elaboración de ontologías 16
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Toma de conciencia y
capacidad de decisión
ante problemas
suscitados en este
campo
Toma de conciencia y
capacidad de decisión
ante problemas
suscitados en este
campo
Toma de conciencia y
capacidad de decisión
ante problemas
suscitados en este
campo
Toma de conciencia y
capacidad de decisión
ante problemas
suscitados en este
campo
Toma de conciencia y
capacidad de decisión
ante problemas
suscitados en este
campo
Conocimientos sobre el
principio de
formulación ontológica
Conocimientos sobre el
principio de
formulación ontológica
Formulación base de
ontologías
7. Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de lo
empleados
MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS
CLASES DE TEORÍA
Exposición de las claves de las distintas características que
ámbito toponímico a través de imágenes proyectadas mediante sistemas
power
opinión. El alumno dispone del texto, que puede ir siguiendo desde su
ordenador y realizar anotaciones sobre
TRABAJO AUTÓNOMO Determinación de deducciones sobre referencias toponímicas.
TRABAJO EN GRUPO Análisis toponímico de un territorio reducido
TUTORÍAS Resolución particularizada de dudas
EXPOSICIÓN TRABAJOS Exposición de puntos de vista y perspectivas sobre el tratamiento de
cuestiones toponímicas
EJERCICIOS APLICADOS Desarrollo en clase de ejercicios aplicados sobre cuestiones toponímicas
Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de los métodos de enseñanza
MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS descripción)
Exposición de las claves de las distintas características que
ámbito toponímico a través de imágenes proyectadas mediante sistemas
power-point, que se acompañan de comentarios y de invitaciones a la
opinión. El alumno dispone del texto, que puede ir siguiendo desde su
ordenador y realizar anotaciones sobre la marcha.
Determinación de deducciones sobre referencias toponímicas.
Análisis toponímico de un territorio reducido
Resolución particularizada de dudas
Exposición de puntos de vista y perspectivas sobre el tratamiento de
cuestiones toponímicas
Desarrollo en clase de ejercicios aplicados sobre cuestiones toponímicas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
s métodos de enseñanza
MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve
Exposición de las claves de las distintas características que definen el
ámbito toponímico a través de imágenes proyectadas mediante sistemas
point, que se acompañan de comentarios y de invitaciones a la
opinión. El alumno dispone del texto, que puede ir siguiendo desde su
Determinación de deducciones sobre referencias toponímicas.
Exposición de puntos de vista y perspectivas sobre el tratamiento de
Desarrollo en clase de ejercicios aplicados sobre cuestiones toponímicas
8. Recursos didácticos
BIBLIOGRAFÍA
Alcázar, A.; Azcárate, M.; "Toponimia: Normas para el MTN25. Conceptos básicos y terminología" Instituto Geográfico Nacional. Publicación Técnicas Nº 42. Centro Nacional de Información Geográfica. Madrid, 2005.García Sánchez,J.J.; Atlas toponímico dMadrid 2007VV.AA. “Manual para la normalización nacional de los nombres geográficos”. Organización de Naciones Unidas, Nueva York, 2007.VV.AA. “Glosario de términos para la geográficos”. Organización de Naciones Unidas, Nueva York, 2002Rodríguez Adrados, F. “Hacia una teoría de la ciencia toponímica”Española de Lingüística,2002Bernabé, M.A. “Introducción a la Web Semántica”. Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales. Instituto Geográfico Nacional Universidad Politécnica de MadridArroyo Ilera, F. “Creciente interés geográfico por la toponimia” En:Geográficos, Vol. LXXI, 268 pp. 299Vázquez Hoehne, A.”Introducción a los Nomenclátores”. Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales. Instituto Geográfico Nacional Universidad Politécnica de Madrid.
RECURSOS WEB http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES
http://www.ign.es/iberpix/visoriberpix/visorign.html
EQUIPAMIENTO
Ordenador personal
Bases de datos
Programa de tratamiento de textos, bases de datos, ontologías.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Alcázar, A.; Azcárate, M.; "Toponimia: Normas para el MTN25. Conceptos básicos y terminología" Instituto Geográfico Nacional. Publicación Técnicas Nº 42. Centro Nacional de Información Geográfica. Madrid, 2005.García Sánchez,J.J.; Atlas toponímico de España. Ed Arco /Libros S.L. Madrid 2007 VV.AA. “Manual para la normalización nacional de los nombres geográficos”. Organización de Naciones Unidas, Nueva York, 2007.VV.AA. “Glosario de términos para la normalización de los nombres geográficos”. Organización de Naciones Unidas, Nueva York, 2002Rodríguez Adrados, F. “Hacia una teoría de la ciencia toponímica”Española de Lingüística, ISSN 0210-1874, Año nº 32, Fasc. 1 (ENE2002 , pags. 33-52 2002). Bernabé, M.A. “Introducción a la Web Semántica”. Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales. Instituto Geográfico Nacional Universidad Politécnica de Madrid Arroyo Ilera, F. “Creciente interés geográfico por la toponimia” En:Geográficos, Vol. LXXI, 268 pp. 299-309. Enero-junio 2010Vázquez Hoehne, A.”Introducción a los Nomenclátores”. Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales. Instituto Geográfico Nacional Universidad Politécnica de Madrid.
http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES
http://www.ign.es/iberpix/visoriberpix/visorign.html
Ordenador personal
Bases de datos
Programa de tratamiento de textos, bases de datos, ontologías.
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Alcázar, A.; Azcárate, M.; "Toponimia: Normas para el MTN25. Conceptos básicos y terminología" Instituto Geográfico Nacional. Publicación Técnicas Nº 42. Centro Nacional de Información Geográfica. Madrid, 2005.
e España. Ed Arco /Libros S.L.
VV.AA. “Manual para la normalización nacional de los nombres geográficos”. Organización de Naciones Unidas, Nueva York, 2007.
normalización de los nombres geográficos”. Organización de Naciones Unidas, Nueva York, 2002 Rodríguez Adrados, F. “Hacia una teoría de la ciencia toponímica” Revista
Año nº 32, Fasc. 1 (ENE-JUN),
Bernabé, M.A. “Introducción a la Web Semántica”. Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales. Instituto Geográfico Nacional –
Arroyo Ilera, F. “Creciente interés geográfico por la toponimia” En: Estudios junio 2010
Vázquez Hoehne, A.”Introducción a los Nomenclátores”. Curso de Infraestructuras de Datos Espaciales. Instituto Geográfico Nacional –
http://www.idee.es/show.do?to=pideep_pidee.ES
http://www.ign.es/iberpix/visoriberpix/visorign.html
Programa de tratamiento de textos, bases de datos, ontologías.
9. Cronograma de trabajo de la asignatura (para 5 horas
SEMANA CONTENIDOS (Descripción)
semana 1
Estructura y explicación de la asignatura
Toponimia y topónimo
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana 2
Orotoponimia
Hidrotoponimia
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana 3
Zootoponimia y fitotoponimia
Toponimia de las poblaciones y construcciones
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
asignatura (para 5 horas presenciales /semana)
TIPO DE ACTIVIDAD
HORAS LUGAR /
RECURSOS MATERIALES
METODOLOGÍA
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor Ninguna
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Ninguna 1
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente 2
Ejercicio de evaluación crítica 3
Calidad de exposición e intervenciones 4
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente 5
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente 6
Ejercicio de evaluación crítica 7
Calidad de exposición e intervenciones 8
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente 9
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
1
0
Ejercicio de evaluación crítica
1
1
Calidad de exposición e intervenciones
1
2
semana 4
Odotoponimia
Toponimia de los límites administrativos y territoriales
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana 5
Toponimia litoral y marítima
Toponimia cualitativa
Antrotoponimia y hagiotoponimia
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana 6
Toponimia prerromana
Toponimia romana
Toponimia visigoda
Evaluación de la semántica de la toponimia
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 0,2
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,3
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Evaluación 1
Evaluación con
ordenador/exposición Prueba de evaluación
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
1
3
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
1
4
Ejercicio de evaluación crítica
1
5
Calidad de exposición e intervenciones
1
6
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
1
7
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
1
8
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
1
9
Ejercicio de evaluación crítica
2
0
Calidad de exposición e intervenciones
2
1
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
2
2
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
2
3
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
2
4
Prueba de evaluación
2
5
Ejercicio de evaluación crítica
2
6
Calidad de exposición e intervenciones
2
7
semana 7
Toponimia árabe
Toponimia romance
Toponimia de la Edad Moderna
Toponimia de la Edad Contemporánea
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana 8
Toponimia del euskera
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana 9
Toponimia del euskera
Evaluación de la evolución toponímica
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 2
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Evaluación 1
Evaluación con
ordenador/exposición Prueba de evaluación
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
2
8
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
2
9
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
3
0
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
3
1
Ejercicio de evaluación crítica
3
2
Calidad de exposición e intervenciones
3
3
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
3
4
Ejercicio de evaluación crítica
3
5
Calidad de exposición e intervenciones
3
6
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
3
7
Prueba de evaluación
3
8
Ejercicio de evaluación crítica
3
9
Calidad de exposición e intervenciones
4
0
semana
10
Toponimia catalana
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana
11
Toponimia gallega
Toponimia guanche
Toponimia bable y aragonesa
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
semana
12
Nomenclátores, listas controladas, tesauros y ontologías
Elementos de un nomenclátor
Servicios de Nomenclátor
Mantenimiento del Nomenclátor
Evaluación de la toponimia de los idiomas de España
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Tratamiento
en clase 2
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 0,3
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,4
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Evaluación 1
Evaluación con
ordenador/exposición Prueba de evaluación
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
4
1
Ejercicio de evaluación crítica
4
2
Calidad de exposición e intervenciones
4
3
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
4
4
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
4
5
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
4
6
Ejercicio de evaluación crítica
4
7
Calidad de exposición e intervenciones
4
8
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
4
9
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
5
0
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
5
1
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
5
2
Prueba de evaluación
5
3
Ejercicio de evaluación crítica
5
4
Calidad de exposición e intervenciones
5
5
semana
13
Adquisición de toponimia. Toponimia de campo
Procedimiento de análisis y verificación de la toponimia
Tipos de entidades
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Georreferenciación de topónimos
semana
14
Contrastaciones de bases toponímicas
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Conceptos de ontología
semana
15
Tipos de ontologías
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Elaboración de ontologías
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,5
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,8
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1,2
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 0,8
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 3
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Tratamiento
en clase 1
Aula con
ordenador
Aprendizaje con el
profesor
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
5
7
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
5
8
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
5
9
Ejercicio de evaluación crítica
6
0
Calidad de exposición e intervenciones
6
1
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
6
2
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
6
3
Ejercicio de evaluación crítica
6
4
Calidad de exposición e intervenciones
6
5
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
6
6
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
6
7
Ejercicio de evaluación crítica
6
8
Calidad de exposición e intervenciones
6
9
Examen de contenidos en fecha
especificada posteriormente
7
0
semana
16
Evaluación de Nomenclátores y
ontologías
Estudio temas planteados
Tutoría estudio de bases aplicadas
Escuela Técnica Superior de Ingenieros
en Topografía, Geodesia y Cartografía
Evaluación 1
Evaluación con
ordenador/exposición Prueba de evaluación
Estudio
individual 2,5
Casa /
Biblioteca
Aprendizaje
autónomo Ejercicio de evaluación crítica
Estudio
individual 0,5
Despacho
profesor
Aprendizaje con el
profesor Calidad de exposición e intervenciones
Prueba de evaluación
7
1
Ejercicio de evaluación crítica
7
2
Calidad de exposición e intervenciones
7
3