Post on 09-Jul-2022
Organización semanal
07 al 11 de diciembre
KÍNDER 1
Lineamientos
Acuesten a sus pequeños entre las 08:00 y las 09:00 pm. Recuerden que deben dormir de 8 a 10 horas.
Proporcionen un desayuno sustancioso previo a las clases.
Preparen con anticipación el material necesario.
Dispongan un espacio iluminado y libre de distractores.
Comenten la rutina del día.
Fomenten la participación autónoma.
Los pies deben tocar el piso,para ello se puede ajustar laaltura de la silla o bien colocarun objeto debajo de ellos
Sentarse en posición recta conla espalda erguida, garantizauna óptima distancia entre lasuperficie del escritorio y el ojo
POSTURA CORRECTA PARA TRABAJAR
AbecedarioSus pequeños conocen eltrazo de algunas letras, se loscompartimos para quepuedan practicarlo con ellos.
Horario
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:45 – 9:25 Español740 3593 5474
Morning740 3593 5474
Morning740 3593 5474
9:30 – 10:10 Inglés6629245482
Inglés6629245482
Inglés6629245482
Inglés6629245482
Inglés6629245482
10:10 – 10:30 Receso Receso Receso Receso Receso
10:30 – 11:10 Emoción756 0814 5618
Cuenta(10:40- 11:20)839 4239 8863
C. Sentir729 8267 8244 Ensayo
814 522 9909
Música(10:30 -11:00)721 9419 5593
11:15 – 11:55 Español740 3593 5474
Español740 3593 5474
A. Vivir767 9131 7977
Password: LANCASTER
Recuerden que el viernes 11 a las 18:30 hrs., tendremos el taller para padres e hijos “Caricias que aman y educan”
Horario
Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
8:45 – 9:25 Morning740 3593 5474
Morning740 3593 5474
9:30 – 10:10 Inglés6629245482
Inglés6629245482
Inglés6629245482
Inglés6629245482
Inglés6629245482
10:10 – 10:30 Receso Receso Receso Receso Receso
10:30 – 11:10 Emoción 756 0814 5618
Cuenta(10:40-11:20)839 4239 8863
C. Sentir729 8267 8244
Ensayo814 522 9909
Música(10:30 -11:00)721 9419 5593
11:15 – 11:55 Español740 3593 5474
Español(11:25-12:15)740 3593 5474
Español740 3593 5474
A. Vivir767 9131 7977
Password: LANCASTER
Recuerden que el viernes 11 a las 18:30 hrs., tendremos el taller para padres e hijos “Caricias que aman y educan”
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Miss Ana Fer
-Un pañuelo-Plastilina fácil de moldear o masa de sal
Miss Sara -Cuaderno marquilla-Plumones
Miss Marta-Un globo inflado -10 juguetes pequeños-Una tina, cubeta o caja -Plastilina-Canica o pelota -3 hojas recicladas-Cotonete -Pintura
Miss Ana Fer-Students book -Practice book-Un alimento redondo
Miss Ana Fer-Students book -Practice book
Miss Sara -Ropa que se pueda ensuciar-1 globo (el que tengan en casa)-Engrudo (hecho previamente)-Tiras de periódico o de revistas-Mantel para trabajar
Miss Marisol-Carta o dibujo para el amigo a distancia
Miss Ana Fer-Students book -Practice book
Miss Sara*Morning meeting
-Gorro navideño*Español
-Globo trabajado previamente-Ropa que se pueda ensuciar-Tiras de hojas blancas recicladas-Engrudo o resistol-Mantel para trabajar
Miss Ana Fer-Students book -Practice book
Miss Sara-Vestir algo navideño-Plato extendido de cartòn (pequeño) recortado de en medio-1 paquete de bombones medianos-Resistol-1 pincel o brocha-1 metro de listòn rojo o navideño-Dulces (gomitas o caramelos)
Música -Sonajero casero
Materiales
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Miss Ana Fer
-Un pañuelo-Plastilina fácil de moldear o masa de sal
Miss Sara -Cuaderno marquilla-Plumones
Miss Marta-Un globo inflado -10 juguetes pequeños-Una tina, cubeta o caja -Plastilina-Canica o pelota -3 hojas recicladas-Cotonete -Pintura
Miss Ana Fer-Students book -Practice book-Un alimento redondo
Miss Sara -Ropa que se pueda ensuciar-1 globo (el que tengan en casa)-Engrudo (hecho previamente)-Tiras de periódico o de revistas-Mantel para trabajar
Miss Ana Fer-Students book -Practice book
Miss Marisol-Carta o dibujo para el amigo a distancia
Miss Ana Fer-Students book -Practice book
Miss Sara -Globo trabajado previamente-Ropa que se pueda ensuciar-Tiras de hojas blancas recicladas-Engrudo o resistol-Mantel para trabajar
Miss Ana Fer-Students book -Practice book
Miss Sara*Morning meeting
-Gorro navideño*Español
-Vestir algo navideño-Plato extendido de cartòn (pequeño) recortado de en medio-1 paquete de bombones medianos-Resistol-1 pincel o brocha-1 metro de listòn rojo o navideño-Dulces (gomitas o caramelos)
Música -Sonajero casero
Materiales
ENGLISHHomework
I love foodTuesday 8th
En clase hemos hablado sobre algunos alimentos que tienen forma redonda,pueden recordar algunos que escuchamos en la historia durante la clase en lapágina 45 de su Students book.
Ahora busquen su Cricket tales y pidan a su hijo que lo abra en la página 13 enella podrá encontrar algunos alimentos, solicítenle que mencione el nombre decada alimento y su forma o alguna característica.
Finalmente pidan que trace e ilumine cada uno de los alimentos.
What is healthy and unhealthy? Thursday 10th
Hemos hablado en clase sobre diferentes tipos de alimentos, chatarra y saludables, acudan a la cocina y busquen varios, pidan a su pequeño que mencione de qué tipo son y mencione “This is healthy” o “This is unhealthy”.
Posteriormente, abran su Cricket Tales en la página 15, pidan a su pequeño se dibuje a sí mismo en la silueta del niño.
Finalmente, indique que lo ilumine y elija la comida más saludable y la coloque sobre el plato mencionando su nombre.
ESPAÑOLReforzamiento
Manos a la obraLunes 07
Es el momento de realizar una actividad en familia, juntos observenel siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=VkBzr9MnHQo
En este video encontrarán la receta para hacer “engrudo”, esimportante que hagas el doble de la cantidad que observaste enel video, ya que estaremos ocupando el engrudo en las siguientesclases, guárdalo en un recipiente y lo llevarás a la clase el dìa queviene marcado ¡Diviértete en familia!
Dale, dale, dale
En familia observen el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=Ln_TCgQ-W9I
Busca material diverso que tengas en casa y con ello realizatu piñata, tendràs el fin de semana para terminarla, el lunescompartirás en clase tu experiencia al realizarla, usa tuimaginación y disfruta de esta actividad
Jueves 10
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¡Nos encanta trabajar contigo!
Miss Sara y Miss Ana Fer