Estrategia ¿Qué es?¿En qué

consiste?

Roles ¿Cómo planificar? Recomendaciones para la clase.

Evaluación

A.B.P. Modelo de educación que involucran los estudiantes un aprendizaje auto dirigido, pues resuelven problemas complejos del mundo real.

Docente: Tutor Guía Papel activo Cuestiona al

alumno.Alumno:

Interrelación personal

Habilidad para solucionar problemas

Desarrollo de habilidades de análisis y síntesis de la información

Diseñar problemas de interés.Incluir objetivos de aprendizaje.Establecer reglas y roles.

Plantear retos.

Responsabilidad de los alumnos.

Plantear retos.

Desarrollo de habilidades de evaluación critica.

Retroalimentación

Preparación para la sesión.

Participación al trabajo del equipo.

P.D. Tiene el fin de enseñar algo, a partir de una planificación flexible de las actividades educativas determinadas por los contenidos, las formas de evaluación y aprendizajes esperados.

Alumno: Motivación Creatividad Seguridad Comunicación

Docente: Guía Mediador Despertar el

espirito de colaboración

Incrementa las relaciones interpersonales maestro – alumno.

Planificar bajo: Secuencias

de acciones y reflexiones.

Acercar al alumno a la realidad.

Desarrollar competencias comunicativas.

Lograr la lectura y la escritura en la escuela sean analizadas y desarrolladas tal como se presentan en la sociedad.

Propiciar que los alumnos enfrenten situaciones comunicativas que favorezcan el descubrimiento de la funcionalidad de los textos.

En base al proyecto diseñado a través de las acciones que afectivamente ocurren en la práctica educativa “evaluación formativa”.

Aprendizaje situado.

Técnica que permite a estudiantes lograr

Docente: Mediador

Alumno:

Tomar en cuenta el contexto.

Planificar.

Portafolio Proyectos de

trabajo Análisis de caso

Escuela Normal Experimental de El Fuerte“Prof. Miguel Castillo Cruz”

Extensión Mazatlán

Ciclo Escolar 2016-2017

AsignaturaEstrategias Didácticas con Propósitos Comunicativos

Contenido Organizador gráfico que identifique las características de las estrategias didácticas.

AlumnosAlvarado Sandoval Luis Fernando

Avena Peralta Lidio de Jesús

Colado Cruz Ana Karime

Flores Zatarain Kimberly Citlalic

López Peraza Nuria Quetzalli

Loaiza Rivera Valeria de Jesús

4to. Semestre Grupo “C”

Titular de la AsignaturaKarem Denisse Alvarez Tornero

Mazatlán, Sinaloa a Febrero del 2016