PARTICIPACION

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PARTICIPACION. PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL. ESCUELA DE COMUNICACIÓN. DAVID PERERA G/2009. SUPERAR LA INCERTIDUMBRE. METODOLOGIA. CNAP/ CNA. MODELO UNIVERSITARIO. CARRERA SEDE / INSTITUCION. CONSOLIDACION DATOS. - PowerPoint PPT Presentation

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PARTICIPACION

ESCUELA DE COMUNICACIÓN

DAVID PERERA G/2009

PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION

CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL

SUPERAR LA INCERTIDUMBRE

CNAP/ CN

A

CONSOLIDACION DATOS

CARRERA SEDE / INSTITUCION

MODELO UNIVERSITARIO

METODO

LOGIA

UBICAR CRITERIOS Y DIMENSIONES

CAPACIDAD AUTORREGULACIONCAPACIDAD AUTORREGULACION

PERFIL EGRESO/RESULTADOSPERFIL EGRESO/RESULTADOS

CONDICIONES OPERACIONCONDICIONES OPERACION

1

2

3

DEFINIR SITUACIÓN DESEADA

PROPÓSITOS/ESTÁNDARES CNA

SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES

PLAN MEJORA

SÍNTETIZAR CONCLUSIONES/ACCIONES

PLAN MEJORA

ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL

GUÍA FORMULARIOS

ANÁLIZAR SITUACIÓN ACTUAL

GUÍA FORMULARIOS

ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO

INFORME AUTOEVALUACIÓN

ABORDAR UN JUICIO EVALUATIVO

INFORME AUTOEVALUACIÓN

RESPETAR ETAPAS

MOSTRAR UNA PARTICULARIDAD

“NOSOTROS LO HACEMOS ASI”

INTERNO

EXTERNO

EMPLEADORESEMPLEADORES

TITULADOSTITULADOS

ESTUDIANTESESTUDIANTES

COMUNIDAD EDUCATIVACOMUNIDAD EDUCATIVA

ADMINISTRATIVOSADMINISTRATIVOS

PROFESORESPROFESORES

AMPLIAR CONCEPTOS

AUTORIDADESAUTORIDADES

MISION

PLAN DESARROLLO,

PERFIL DE EGRESO

PLAN DE ESTUDIOS

HITOS

TENER FOCO

DOSIFICAR LA

PARTICIPACION

PARTICIPAR / TRABAJARTIPOLOGIA DE DECISIÓN

SEDE / LINEAS DE TRABAJO / PESO ESPECIFICO

VIDEOCONFERENCIA

VISITASCLAUS

TRO

COMISIONES

CONSEJO DE CARRERA

COMITÉ AMPLIADOCOMITÉ CHICO

SOSTENER Y

APOYARSE EN LA MATRIZ

PENDIENTE ALUMNO

COMITÉ AMPLIADO

CLAUSTRO INTERSEDE

COMISION INTERSEDE

MIRAR EL FONDO

DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO

DESARROLLAR CAPACIDAD DE MEJORAMIENTO CONTINUO

VALIDAR AUTOEVALUACIÓN

VALIDAR AUTOEVALUACIÓN

GENERAR UN PROCESODE MENOS A MAS

ALCANZAR

UN EQUILIBRIO

CULTURA DE CALIDAD,QUEREMOS HACERLO MEJORDESCUBRIR

UNA NUEVA MIRADA

ACERCAMIENTO

CAMBIO

CONCLUSIONES

LEVANTAR/APROPIAR INFORMACION

ORIENTAR AL FOCO

MANEJAR DATOS

EMITIR (GUIAR) JUICIO,

ESCRIBIR SI, REDACTAR NO

DOCUMENTAR

RELACIONAR

LENTO

PENDIENTE ESTUDIANTES

CANALES RETROALIMENTACION

PARTICIPACION

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DAVID PERERA G/2009

PROFESORES EN EL PROCESO DE AUTOEVALUACION

CARRERA DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL