Post on 02-Dec-2015
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Nombre del docente: José Guilbardo Pech Simá
Nivel: Primaria
Grado: Primero
No. De alumnos: 29
Descripción del contexto de la escuela.
La escuela primaria Participación Ciudadana se encuentra en la periferia de la ciudad de San Francisco de Campeche; pertenece a las escuelas de tipo general con turno matutino y una población escolar de 300 alumnos, que provienen principalmente de 5 colonias aledañas, el plantel cuenta con 11 maestros frente a grupo, 2 maestros de educación física, 3 intendentes, 5 personales de apoyo.
La escuela cuenta con luz eléctrica, una barda perimetral, dirección, tienda escolar, no tiene con canchas deportivas por el desnivel del terreno, el patio de la escuela es de alto riesgo pedregoso, tiene baños, no cuenta con aula de cómputo, si tiene servicio de internet.
El contexto del lugar está ubicada en zona marginada y de bajos recursos económicos, con alta incidencia de inestabilidad familiar, generalmente divorcios que afectan el pleno desarrollo de los niños, los alumnos vienen muchas veces a la escuela sin desayunar, los padres de familia se tienen poco tiempo para estar con sus hijos pues trabajan todo el día; estos factores repercuten en el rendimiento de los alumnos.
Asignaturas: Español, matemáticas y exploración de la naturaleza.
Aprendizajes esperados:
Coordinación motriz fina
Conocimiento de las letras
Escritura de su nombre
Conteo hasta 10
Dimensionalidad: grande chico, largo corto.
Igualación de cantidades
Figuras geométricas
El día y la noche, los seres vivos
Los sentidos
Instrumento de evaluación: Examen escrito de exploración.
Justificación de la elección del instrumento: Con la finalidad de fortalecer la calidad educativa en el marco de la última reforma en materia educativa, se privilegia el uso de los instrumentos de evaluación como parámetros para la mejora de los aprendizajes; el examen diagnóstico es uno de los instrumentos más completos que se aplican en primer grado, no el único; lo elegí porque necesito saber qué habilidades cognitivas, motrices, el grado de alfabetización que trae el alumno. Por medio del examen integré la mayoría de los aspectos que el alumno trae y que necesito saber para realizar mi ruta de mejora y quedando este instrumento como evidencia escrita.
ELACUACIÓN DIAGNÓSTICA
Español Motricidad.
Escribe tu nombre:
________________________________________________________________
Remarca las siguiente líneas.
Remarca las letras y encierra con rojo las que lleva tu nombre.
Grado de alfabetización.
Encierra con color azul las palabras largas y con color amarillo las cortas.
Elefante sol hormiga zoológico
sal corazón canica
Une las vocales con el dibujo cuyo nombre empieza con ella.
Subraya el nombre de cada figura:
árbol
pera
hormiga
casa
abeja
oso
Escribe el nombre de lo que ves en cada imagen.
_________________ _______________________ _____________________
Matemáticas
Encierra donde hay más personas
iguana
pantera
uva
cama
elote
helado
Completa los números hasta 10
Encierra el más grande
Pon una x al más corto
Escribe cuántos hay.
Completa para que cada conejo tenga su propia zanahoria
Colorea de amarillo los círculos, de verde triángulos, de azul los cuadrados grandes y de rojo los cuadrados pequeños.
Exploración de la naturaleza.
Conocimientos generales.
Señala como se ve el día cuando vas a la escuela.
Encierra los seres vivos
Relaciona los sentidos
Dibuja lo que quieras.