Post on 21-Jun-2015
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PAULO FREIRE
ERIKA YISED CADENA CHAVARRO
COD. 2010295653
BIOGRAFÍA
Nació el 19 de septiembre de 1921. Conoció la pobreza y el hambre durante la Gran Depresión de 1929, una experiencia que formaría sus preocupaciones por los pobres y que le ayudaría a construir su perspectiva educativa.
En 1967 Freire publicó su primer libro, Educación como práctica de la libertad. El libro fue bien recibido, y se le ofreció el puesto de profesor visitante en la Universidad de Harvard en 1969. El año anterior, escribió su famoso libro, La pedagogía del oprimido, que fue publicado en inglés y en español en 1970.
PEDAGOGÍA DE FREIRE Su finalidad es desarrollar el pensamiento
critico de cada estudiante para que el mismo pueda dar respuesta a los interrogantes que se le presente ya se de su sino contexto o problemáticas sociales.
Entender que el conocimiento no es el fin del pensamiento sino un mediador entre profesor, estudiante y realidad social para producir saber.(freire)
EL ROL DEL MAESTRO Para Paulo Freire el maestro o maestra es un ser comprometido con la transformación de la sociedad injusta y quien con una metodología de preguntas y diálogo, la convierten en una colectividad menos absurda. El maestro no impone su contenido sino que busca junto con sus estudiantes temas de interés que los lleven a un aprendizaje mutuo por el camino de una educación.
“el rol del educador consiste en proponer problemas en torno a situaciones existenciales codificadas para ayudar a los educandos a alcanzar una visión cada vez más crítica de su realidad.
Practiquemos su
pedagogía
Construyamos opiniones
y discutamos conceptos
Que opinas acerca de
esta
frase ?
comprometido
consejero
Creativo
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Alejandra duran
DANGER¡
VIRUS EN LA USCO
DOSIS DE FREIRE CONTRA EL VIRUS DE LA ESCUELA TRADICIONAL
1. en las mañanas dos píldoras de perseverancia
2. Alta dosis de imaginación 3. Una cucharada de conciencia critica y
autonomía para los estudiantes.4. Lleva siempre el jarabe de la enseñanza5. Toma cada día las vitaminas del amor para
la construcción identidad nacional que resalte la creación de ciudadanos.
6. Vacunarse contra la influenza de una sociedad injusta.
Freire nos enseña que educar es simple y maravilloso, que requiere dedicación seria y alegre, que somos educadores-educandos y educandos-educadores.
Freire supo rescatarnos como futuros educadores esperanzados en que educar es posible y no abandonarnos como futuros profesores desencantados e incrédulos sobre las capacidades propias y las de sus educandos. «La capacidad de
aprender, (debe servir) no sólo para adaptarnos sino sobre todo para transformar la realidad, para intervenir en ella y recrearla.» Freire
Enseñar exige ¡¡¡¡¡Enseñar exige respeto a lo saberes de los educandos
Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando
Enseñar exige seguridad, capacidad profesional y generosidad
Enseñar exige saber escuchar
Nadie es, si se prohíbe que otros sean
La Pedagogía del oprimido, deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación
Decir la palabra verdadera es transformar al mundo
El estudio no se mide por el número de páginas leídas en una noche, ni por la cantidad de libros leídos en un semestre. Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.
Gracias