Pequeños Científicos

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PEQUEÑOS PEQUEÑOS CIENTÍFICOSCIENTÍFICOS

Begoña Alonso PérezBegoña Alonso Pérez

PEQUEÑOS CIENTÍFICOSPEQUEÑOS CIENTÍFICOS

►PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EN EL PRIMER CICLO DE LAS CIENCIAS EN EL PRIMER CICLO DE PRIMARIADE PRIMARIA

¿QUÉ OBJETIVOS QUEREMOS ¿QUÉ OBJETIVOS QUEREMOS LOGRAR?LOGRAR?

► Que los alumnos se involucren en las ciencias desde pequeños.Que los alumnos se involucren en las ciencias desde pequeños.► Desarrollar la observación,la experimentación,la Desarrollar la observación,la experimentación,la

argumentación,para entender los fenómenos que nos rodean.argumentación,para entender los fenómenos que nos rodean.► Aprender a trabajar en grupos.Aprender a trabajar en grupos.► Desarrollar el espíritu científico.Desarrollar el espíritu científico.► Contribuir de forma estimulante a la renovación del proyecto de Contribuir de forma estimulante a la renovación del proyecto de

aprendizaje de ciencias experimetales en estos alumnos del aprendizaje de ciencias experimetales en estos alumnos del primer ciclo.primer ciclo.

EL PROYECTO ESTARÁ BASADO EL PROYECTO ESTARÁ BASADO EN:EN:

► Manipulación de objetosManipulación de objetos► Manipulación de fenómenos Manipulación de fenómenos

del mundo real.del mundo real.► Proposición de hipótesis.Proposición de hipótesis.► Manejo autónomo de su Manejo autónomo de su

cuaderno de experiencias.cuaderno de experiencias.► Confortación de Confortación de

explicaciones y proposición explicaciones y proposición de conclusiones.de conclusiones.

MÓDULOSMÓDULOS► LOS CINCO SENTIDOSLOS CINCO SENTIDOS

► LAS COSAS QUE LAS COSAS QUE CRECENCRECEN

► LOS SERES VIVOSLOS SERES VIVOS

1. Exploración y observación.

2. Comprensión:- Organización: Comparar y contrastar.- Interpretación de análisis: Preguntar, relacionar y distinguir.

3. Predecir: Solucionar problemas.

RAZONAMIENTO CIENTIFICO Y MÉTODO DE TRABAJO

4. Comunicación: - Verbal: Discutir y Escribir. - No verbal: Dibujar y Hacer gráficos.

5. Aplicación: Uso del conocimiento para solucionar problemas.

6. Organizar: - Recolectar datos - Clasificar: Por grupos, por categoría, de acuerdo al tiempo

7. Aplicación: Integrar e inventar.