ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR,FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

Matemáticas y su Enseñanza II

Profr. Pablo Peréz Nava

3 SEMESTRE 19/10/11

Pob. Lic. Benito Juárez

CLAVE: 02DNL0001B

Equipo 4

¿Qué es Perímetro y Qué es Superficie

3cm

3cm

PARA MEDIR PERIMETROS SE UTILIZAN UNIDADES DEMEDIDA DE LONGITUD. PARA MEDIR SUPERFICIE ESNECESARIO COMPARARLA CON OTRA SUPERFICIE.

1.-Elija 3 objetos planos diferentes que tenga a la mano y úselos como unidades de medida para medir tres veces la superficie de la mesa en la que se esta trabajando. Haga un registro en la

siguiente tabla:

¿Cuáles de los objetos que utilizó´cupieron un número exacto de

veces?

¿Cuál de las medidas que obtuvo cree que es más

precisa? ¿por qué?

EXISTEN VARIOS RECURSOS DIFERENTES PARA CALCULAR EL ÁREA DE UNA FIGURA

DETERMINE, CON EL PROCEDIMIENTO QUE QUIERA, EL ÁREA DE LA

SIGUIENTE FIGURA.

¿Cuál tiene menor área?

¿Cual es el área de cada figura?

Área:

Área:

Área:

¿Cuál tiene mayor área?

Nota: uno de los recursos para calcular el área de una figura es el Cuadriculado. Entre más chica es la unidad,

la medida es más precisa.

Transformar figuras puede ayudar a encontrar maneras de calcular su área.

¿Tienen igual perímetro las figuas A y C?

¿Tienen igual área las figuas c y B?

Calque las figuras A y B en una hoja blanca. Haga un corte recto en cada una, de manera que al acoplar las partes se

formen, respectivamente, las figuras C y D

Un triángulo cualquiera se puede transformar en un rectángulo o en un romboide

Un Romboide se puede transformar en un rectángulo, conservando las medidas de la

base y de la altura. Entonces, el área de un romboide también se puede calcular multimplicando la

base por la altura

Un perímetro y una superficie se pueden medir de varias maneras

La cantidad de metros de tela de alambre que se necesitan para cercar un terreno, la cantidad de metros de cuerda

que hay alrededor de una lona o la cantidad de centimetros de encaje en un mantel, son los PERÍMETROS del terreno, de la lona y

del mantel.

La cantidad de metros cuadrados de terreno sembrado de alfalfa, la cantidad de metros

cuadrados de lona y la cantidad de centímetros cuadrados de tela para los

manteles , son el ÁREA del terreno, de lona y de los manteles.