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UNIDAD 1
COLEGIO DE BACHILLERATO FISCALRAMN BEDOYA NAVIAAO LECTIVO: 2014-2015ESMERALDAS-ECUADOR
PLAN DIDCTICO ANUAL
DATOS INFORMATIVOS: PERIODO LECTIVO: 2014-2015ASIGNATURA: Historia y Ciencias SocialesAO: Segundo ao de bachillerato unificadoBLOQUE CURRICULAR: Recordando nuestras racesDOCENTE: Lcdo. Roberto Marn RamosFECHA INICIO: 5 de mayoFECHA FINALIZACION:20 de junioNo. DE SEMANAS: 7 (siete)
CONOCIMIENTOS ESCENCIALESMACRODESTREZASPOR DESARROLLARRECURSOSEVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOTECNICA E INSTRUMENTAL
Poblamiento inicial del territorio del actual EcuadorConfiguracin de las sociedades aborgenes
Principales expresiones de creatividad y sensibilidad esttica y su significado
La espiritualidad del perodo aborigen
El incario: causas y consecuencias de su expansin
Causas y consecuencias de la conquista espaola
Desigual desarrollo regional en la Real Audiencia de Quito
El mestizaje y su repercusin etnolgica, religiosa y cultural
Creacin de la Real Audiencia de Quito, cambios urbansticos y proyeccin histrica
Funcin protagnica de la iglesia
Causas y consecuencias de la resistencia indgena al orden colonial
1. Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos
2. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos.
3. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las Ciencias Sociales.
4. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.-Texto-DVD de apoyo-Computador-Internet- Afiches flmicos-VideoCmara digital (incluida en un telfono celular o de acuerdo a las posibilidades de los estudiantes)- Revistas- Cartulina-Tijeras- Reproductor DVD- TV
- Analizar el proceso de poblamiento inicial del territorio del actual Ecuador, a partir de la valoracin de la antigedad de los principales vestigios encontrados y su trascendencia histrica.
- Caracterizar la configuracin y las condiciones de vida de las sociedades de cazadores, recolectores y pescadores, agrcolas y seoros tnicos a partir de la interpretacin de las actividades econmicas, evolucin tecnolgica y la relacin con la naturaleza.
- Contextualizar las expresiones de creatividad y sensibilidad esttica de los pueblos aborgenes a partir de la interpretacin del significado de sus vestigios.
- Inferir sobre la espiritualidad del perodo aborigen a partir de la interpretacin de los principales ritos religiosos, costumbres funerarias y ubicacin de los centros ceremoniales.
- Argumentar las causas y las consecuencias de la expansin del Imperio Inca en los Andes septentrionales a partir del anlisis del sistema colectivista y los mecanismos empleados para lograr sus objetivos.
- Explicar las principales causas y consecuencias de la conquista espaola dentro del contexto mercantilista, a partir de la interpretacin de diferentes perspectivas histricas.
- Analizar el desigual desarrollo regional y las formas de explotacin establecidas en la etapa colonial, a partir de la interpretacin de las fases econmicas impuestas desde Espaa a la Real Audiencia de Quito.
- Emitir conclusiones sobre el proceso del mestizaje y su repercusin etnolgica, religiosa y cultural en Amrica, a partir de la identificacin de los componentes: europeo, americano y africano.
- Argumentar sobre la trascendencia de la creacin de la Real Audiencia de Quito a partir de la caracterizacin de los principales cambios urbansticos y su proyeccin histrica.
- Analizar la funcin protagnica de la iglesia en la sociedad colonial a partir de la interpretacin de las relaciones sociales y polticas.
- Contextualizar las formas de resistencia indgena durante la etapa colonial, indagando las causas y consecuencias de los principales levantamientos populares que se dieron en esta poca.
Tcnica: Observacin, bsqueda de informacin, discriminacin de informacin, debates, recopilacin de informacin, cuestionarios, ensayos, ejercicios, actividades, bosquejos, bricolaje, dibujo de historias y proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD, Internet, Afiches, Videocmara digital, Reproductor de DVD
Lcdo. Roberto Marn DOCENTE
PLAN DIDCTICO ANUAL
DATOS INFORMATIVOS:PERIODO LECTIVO: 2014-2015ASIGNATURA: Historia y Ciencias SocialesAO: Segundo ao de bachillerato unificadoBLOQUE CURRICULAR: Ideales de libertad y surgimiento de las nuevas repblicas en Amrica Latina.FECHA INICIO: 23 de junio FECHA FINALIZACION:25 de julioNo. DE SEMANAS: 5 (cinco)DOCENTE: Lcdo. Roberto Marn RamosCONOCIMIENTOS ESCENCIALESMACRODESTREZASPOR DESARROLLARRECURSOSEVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOTECNICA E INSTRUMENTAL
Causas de la crisis colonial en Amrica Latina
Pensamiento independista
Proceso independista de la Real Audiencia de Quito de 1809 a 1822
El proyecto de la unidad colombiana, trascendencia histrica del pensamiento bolivariano
1. Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos
2. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos.
3. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las Ciencias Sociales.
4. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.-Texto-DVD de apoyo-Computador-Internet- Afiches flmicos-VideoCmara digital (incluida en un telfono celular o de acuerdo a las posibilidades de los estudiantes)- Revistas- Cartulina-Tijeras- Reproductor DVD- TV
- Argumentar sobre la crisis del orden colonial en Amrica Latina a partir del anlisis multicausal de los diferentes aspectos internos y externos que ocasionaron su decadencia.
- Analizar las tendencias polticas difundidas en Amrica Latina durante el proceso de independencia, a partir de la interpretacin de los diferentes pensamientos libertarios de los precursores.
- Contextualizar el proceso independista de la Real Audiencia de Quito con base en relaciones diacrnicas y sincrnicas con el resto de Amrica Latina.
- Inferir cmo se construy el proyecto de unidad colombiana, a travs del anlisis de los actores sociales que lo impulsaron y los postulados que defendieron.
- Deducir las causas y consecuencias de la desintegracin de la Gran Colombia, a partir del anlisis de los intereses locales y la falta de visin de integracin regional.
Tcnica: Observacin, bsqueda de informacin, discriminacin de informacin, debates, recopilacin de informacin, cuestionarios, ensayos, ejercicios, actividades, bosquejos, bricolaje, dibujo de historias y proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD, Internet, Afiches, Videocmara digital, Reproductor de DVD
PLAN DIDCTICO ANUAL
DATOS INFORMATIVOS:PERIODO LECTIVO: 2014-2015ASIGNATURA: Historia y Ciencias SocialesAO: Segundo ao de bachillerato unificadoBLOQUE CURRICULAR: Formacin del Estado ecuatorianoDOCENTE: Lcdo. Roberto Marn RamosFECHA INICIO: 28 de julio FECHA FINALIZACION:5 de septiembreNo. DE SEMANAS: 6 (seis)
CONOCIMIENTOS ESCENCIALESMACRODESTREZASPOR DESARROLLARRECURSOSEVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOTECNICA E INSTRUMENTAL
-La fundacin de la Repblica del Ecuador
-Caractersticas esenciales del liderazgo poltico: caudillismo criollo (militar y civil)
-Contradicciones internas en el Ecuador y en las nuevas repblicas latinoamericanas-Principales manifestaciones culturales, artsticas y populares-Consolidacin del Estado oligrquico terrateniente
-Predominio religioso, acuerdos Estado Iglesia
-Pensamiento poltico liberal: Juan Montalvo
El auge cacaotero
1. Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos
2. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos.
3. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las Ciencias Sociales.
4. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.-Texto-DVD de apoyo-Computador-Internet- Afiches flmicos-VideoCmara digital (incluida en un telfono celular o de acuerdo a las posibilidades de los estudiantes)- Revistas- Cartulina-Tijeras- Reproductor DVD- TV
- Argumentar acerca del contexto del origen del Estado ecuatoriano, a partir del anlisis de la pervivencia de la estructura colonial.
- Analizar las formas de liderazgo poltico entre 1830 y 1859, a partir de una comparacin entre el papel que jugaron los caudillos militares y los gobernantes civiles de acuerdo a los intereses regionales.
- Comparar las contradicciones internas del Ecuador con la de otros pases latinoamericanos, a partir de la sntesis de los problemas comunes regionales.
- Resumir las principales manifestaciones culturales, artsticas y populares del perodo, a partir de la identificacin de los autores ms destacados.- Explicar la consolidacin del Estado mediante el anlisis de las reformas pblicas aplicadas para la modernizacin del Estado.- Caracterizar el predominio religioso en la sociedad ecuatoriana, a partir de la reflexin de los acuerdos Estado Iglesia.- Analizar crticamente la influencia del realismo en relacin con el entorno social e histrico.- Relacionar el auge cacaotero y la consolidacin de la banca con el surgimiento de las contradicciones entre el poder econmico y poltico.
Tcnica: Observacin, bsqueda de informacin, discriminacin de informacin, debates, recopilacin de informacin, cuestionarios, ensayos, ejercicios, actividades, bosquejos, bricolaje, dibujo de historias y proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD, Internet, Afiches, Videocmara digital, Reproductor de DVD
PLAN DIDCTICO ANUAL
DATOS INFORMATIVOS:PERIODO LECTIVO: 2014-2015ASIGNATURA: Historia y Ciencias SocialesAO: Segundo ao de bachillerato unificadoBLOQUE CURRICULAR: Tendencias liberales en el EcuadorDOCENTE: Lcdo. Roberto Marn Ramos FECHA INICIO: 15 de septiembre FECHA FINALIZACION: 24 de Octubre No. DE SEMANAS: 6 (seis)
CONOCIMIENTOS ESCENCIALESMACRODESTREZASPOR DESARROLLARRECURSOSEVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOTECNICA E INSTRUMENTAL
-Condiciones econmicas, sociales y polticas del Ecuador durante el inicio del siglo XX-La revolucin liberal: protagonismo de Eloy Alfaro, proceso y actores sociales-Construccin de la identidad nacional entre 1895 y 1960-Incorporacin del Ecuador al mercado mundial-Causas y consecuencias de los cambios demogrficos y urbanos-Nueva configuracin poltica social entre 1895 y 1960-El origen del populismo en el Ecuador; inestabilidad poltica y agitacin social
1. Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos
2. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos.
3. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las Ciencias Sociales.
4. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.-Texto-DVD de apoyo-Computador-Internet- Afiches flmicos-VideoCmara digital (incluida en un telfono celular o de acuerdo a las posibilidades de los estudiantes)- Revistas- Cartulina-Tijeras- Reproductor DVD- TV
- Contextualizar las condiciones econmicas, sociales y polticas del Ecuador durante el inicio del siglo XX, a partir del anlisis de los escenarios mundial y regional.- Explicar el proceso de la revolucin liberal, a partir de la caracterizacin e implicacin de los actores sociales y las principales transformaciones logradas.- Formular hiptesis sobre la construccin de la identidad nacional a partir de la interpretacin de los conflictos territoriales y de las polticas estatales implementadas entre 1895 y 1960.- Analizar la proyeccin histrica de la incorporacin del Ecuador al mercado mundial en relacin a las etapas de auge y crisis del capitalismo mundial.- Comparar los cambios demogrficos y urbanos a partir de la relacin entre las actividades econmicas y las formas de ocupacin del espacio geogrfico nacional.- Contextualizar la nueva configuracin poltica social del Ecuador entre 1895 1960 mediante el anlisis de las contradicciones sociales y la influencia del socialismo en el desarrollo de la conciencia social.- Interpretar la trascendencia poltica del origen del populismo en el Ecuador relacionando la inestabilidad poltica y la agitacin social.
Tcnica: Observacin, bsqueda de informacin, discriminacin de informacin, debates, recopilacin de informacin, cuestionarios, ensayos, ejercicios, actividades, bosquejos, bricolaje, dibujo de historias y proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD, Internet, Afiches, Videocmara digital, Reproductor de DVD
PLAN DIDCTICO ANUAL
DATOS INFORMATIVOS:PERIODO LECTIVO: 2014-2015ASIGNATURA: Historia y Ciencias SocialesAO: Segundo ao de bachillerato unificadoBLOQUE CURRICULAR: Ecuador inmerso en las reorientaciones polticas y econmicas del mundoFECHA INICIO: 27 de Octubre FECHA FINALIZACION: 19 de DiciembreNo. DE SEMANAS: 8 (ocho)DOCENTE: Lcdo. Roberto Marn Ramos
CONOCIMIENTOS ESCENCIALESMACRODESTREZASPOR DESARROLLARRECURSOSEVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOTECNICA E INSTRUMENTAL
Crisis poltica mundial de la dcada de los sesenta: comunismo frente a capitalismo
Procesos de modernizacin e industrializacin a partir de 1979
La reforma agraria y sus implicaciones
El neoliberalismo en el Ecuador y Amrica Latina
Migracin interna e internacional
Nuevos actores y movimientos sociales desde 1960
Diversidad tnica y cultural en Amrica Latina1. Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos
2. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos.
3. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las Ciencias Sociales.
4. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.-Texto-DVD de apoyo-Computador-Internet- Afiches flmicos-VideoCmara digital (incluida en un telfono celular o de acuerdo a las posibilidades de los estudiantes)- Revistas- Cartulina-Tijeras- Reproductor DVD- TV
- Contextualiza la crisis mundial, producto de las divergencias ideolgicas: comunismo y capitalismo.
- Compara los diferentes procesos de modernizacin e industrializacin del Estado.
- Construye organizadores grficos sobre los principales aspectos polticos, sociales y econmicos de regmenes dictatoriales y democrticos.
- Identifica los logros y las limitaciones de la reforma agraria ecuatoriana.
- Recopila informacin sobre las polticas neoliberales aplicadas en el Ecuador.
- Elabora un comentario crtico acerca del impacto de la globalizacin neoliberal en el Ecuador y Amrica Latina.
- Decodifica textos seleccionados cobre indicadores econmicos.
- Contrasta indicadores econmicos con polticas de inversin social.
- Contrasta las causas y consecuencias de la migracin interna y de la migracin internacional.
- Sintetiza las principales consecuencias de la aplicacin de las polticas neoliberales.
- Expone sobre la participacin y surgimiento de nuevos actores y movimientos sociales.
- Organiza un debate sobre cmo se puede disminuir la discriminacin, la desigualdad y la exclusin.
- Argumenta sobre la importancia de la construccin de un proyecto nacional.
- Compara las polticas de varios pases latinoamericanos sobre el reconocimiento a la diversidad tnica y cultural.
- Identifica las manifestaciones artsticas y culturales relacionadas con el realismo social.
Tcnica: Observacin, bsqueda de informacin, discriminacin de informacin, debates, recopilacin de informacin, cuestionarios, ensayos, ejercicios, actividades, bosquejos, bricolaje, dibujo de historias y proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD, Internet, Afiches, Videocmara digital, Reproductor de DVD
Lcdo. Roberto Marn DOCENTE
PLAN DIDCTICO ANUALDATOS INFORMATIVOS:INSTITUCIN: PERIODO LECTIVO: 2014-2015ASIGNATURA: Historia y Ciencias SocialesAO: Segundo ao de bachillerato unificadoBLOQUE CURRICULAR: Nuevas regiones geopolticas en el orden mundial del siglo XXIFECHA INICIO: 22 de Diciembre FECHA FINALIZACION: 30 de EneroNo. DE SEMANAS: 6 (seis)DOCENTE: Lcdo. Roberto Marn Ramos
CONOCIMIENTOS ESCENCIALESMACRODESTREZASPOR DESARROLLARRECURSOSEVALUACION
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEOTECNICA E INSTRUMENTAL
Geopoltica: relacin entre espacio y poder
Cambios geopolticos y de control geoestratgico desde 1970
Transformaciones en la periferia del sistema mundial
Retos que enfrenta la integracin latinoamericana
Surgimiento de economas emergentes: China, Corea del Sur, India, Mxico y Brasil1. Contextualizacin temporal y espacial de los procesos histricos
2. Comprensin de las interrelaciones sociales, econmicas y polticas de los pueblos en diferentes momentos histricos.
3. Aplicacin crtica de conceptos y categoras claves de las Ciencias Sociales.
4. Construccin y emprendimiento de propuestas de solucin a problemas del entorno para la convivencia democrtica.-Texto-DVD de apoyo-Computador-Internet- Afiches flmicos-VideoCmara digital (incluida en un telfono celular o de acuerdo a las posibilidades de los estudiantes)- Revistas- Cartulina-Tijeras- Reproductor DVD- TV
- Elabora un glosario con los conceptos claves de la geopoltica.
- Disea un esquema para identificar los principales cambios geopolticos que se han dado en el mundo desde 1970.
- Diferencia las regiones geopolticas de las geoestratgicas.
- Identifica en mapas geogrficos los cambios geopolticos.
- Relaciona los conceptos de desobediencia regional con las transformaciones en la periferia del sistema mundial.
- Indaga sobre los proyectos vigentes, ms efectivos de integracin regional latinoamericana.
- Discrimina los principales retos que tiene la integracin.
- Identifica las condiciones de las economas emergentes.- Debate sobre las consecuencias del surgimiento de nuevas potencias mundiales.- Propone alternativas de solucin a conflictos econmicos, sociales y polticos.
Tcnica: Observacin, bsqueda de informacin, discriminacin de informacin, debates, recopilacin de informacin, cuestionarios, ensayos, ejercicios, actividades, bosquejos, bricolaje, dibujo de historias y proyectos propuestos.
Instrumental: Texto, DVD, Internet, Afiches, Videocmara digital, Reproductor de DVD