Post on 29-Jun-2015
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ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ADMINISTRATIVOS: ANTES PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
1.- FILTRO ESCOLAR
2.- APLICACIÓN DEL GEL
3.- PERIODICOS MURALES, CARTELES Y BOLETINES
PROMOCION FILTRO FAMILIAR
ABRIGADOS
DETECTAR ALUMNOS Y PERSONAL DE LA ESCUELA PARA MANDARLOS A SUS CASAS (PREVIOS SINTOMAS)
LA DOCTORA DETERMINA LA SUSPENSIÓN.
A LA ENTRADA Y DURANTE LAS CLASES
- A LA ENTRADA- AFUERA DEL CONSULTORIO- OFICINAS- GRUPO (JEFES DE GRUPOS/ MAESTROS)
PERIODICO MURAL, PAREDES, DENTRO DEL AULA (INFORMACION)
CONCIENTIZAR A LA FAMILIA DE NO MANDAR A SUS HIJOS ENFERMOS
VOLANTES A LOS HOGARES (DIPTICO – TRPTICO)
EXIGIR A LOS ALUMNOS QUE VENGAN BIEN ABRIGADOS PARA EVITAR ENFERMARSE
INFORME O REPORTE A LA SEP
RETIRO DEL ALUMNADO O PERSONAL
APLICADOR Y CONTENEDOR
VISUAL
PLATICAS CON LAS FAMILIAS
PERMANENTE
PERMANENTE
PERMANENTE
PERMANENTE
PERMANENTE
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1
ADMINISTRATIVOS: DURANTE PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESARROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
PERMANENCIA ADMINISTRATIVA PISOSLIMPIAR BAÑOSLIMPIAR ESCRITORIOSBARANDALESPUERTASCHAPASVENTANASCOMPUTADORASTELEFONOS
APLICACIÓN DE GEL A LA GENTE Y PERSONAL QUE ENTRE A OFICINA.
ROTAFOLIO CON ALGUN MENSAJE.
ACCIONES PERMANENTES
CLOROTRAPEADORESCOBAFRANELASESTOPASGELAPLICADORESPINOLJABON
CUANDO OCURRA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ADMINISTRATIVOS: DESPUES PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS APLICACIÓN DE GEL EN LA OFICINA
NO BESO
LO MENOS QUE PUEDA ENTRAR EL ALUMNADO
LIMPIEZA PERMANENTE
CERRAR LA PUERTA
VOLANTE DE PREVENCION
LETREROS CON MENSAJE
BOLSAS DE PLASTICO, PARA MEJORAR LIMPIEZA EN OFICINAS Y BAÑOS
PARA LAS PERSONAS CON GRIPA USO DE CUBREBOCAS.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1INTENDENCIA PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
-GEL A LA VOZ
APOYO DE NUESTRA PARTE EN LA ENTRADA DE LA INSTITUCION PARA EL FILTRA ESCOLAR.
DENTRO DEL HORARIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES, Y CUANDO EN CADA GRADO ESCOLAR SE TRASLADEN EN SU MOMENTO A TOMAR CLASES DE TECNOLOGIA, NOSOTROS PODREMOS COLABORAR CON LA LIMPIEZA Y DESINFECCION DE LAS AULAS RESPECTIVAS.
MAYOR RECOLECCION DE LA BASURA DE PARTE DE LOS SERVICIOS PUBLICOS MUNICIPALES, AQUÍ SUGERIMOS QUE DE SER POSIBLE SE REALICE DE 2, 3 O MÁS VECES POR SEMANA.
*ESTAR ACOMPAÑANDO AL PERSONAL DE S.E.C. A LA ENTRADA DE LA INSTITUCION PARA REFORZAR EL FILTRO ESCOLAR.* TRASLADARNOS A LAS AULAS CORRESPONDIENTES EN QUE LOS ALUMNOS SE ENCUENTRAN EN LOS TALLERES Y DESINFECTAR CADA AULA (MESABANCOS, ESCRITORIO, PISO, ETC. DESIGNADA POR GRADO.*RECOLECTANDO LA BASURA Y QUE DA UN MAL ASPECTO A LA INSTITUCION.
LIMPIEZA DE AULAS
-CUBREBOCAS-GUANTES
-GEL , CLORO, FRANELA, TRAPEADOR, JABON, ETC.
- CUBETAS
MATERIAL PARA TODOS SUFICIENTE
ESCOBASRECOGEDORES.
DE YA.
YA
YA
YA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1SERVICIOS EDUC. COMPLEMENT. PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESARROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
ELABORAR UNA MANTA (PLASTIFICADA) UNA PARA CADA ENTRADA (ESPICIFICANDO LOS SIMTOMAS PARA QUE LOS PADRES NO TRAIGAN A SUS HIJOS A LA
MANTA LAMINA
PONER UN LOCKER DE MADERA CHICO POR AULA
HACER INCAPIE EN EL RONDIN DIARIO PARA DETECTAR CASOS POSIBLES
SE ELABORO UN TRIPTICO SOBRE A(H1N1)
EXPOSICION DE CARTELES INDICATIVOS A(H1N1) POBLACION ESCOLAR
EVITAR LA ROTACION DE SALONES
ESCUELA)
PARA GUARDAR EL MATERIAL (GEL, TOALLAS HUMEDAS, ETC)
PASAR POR GRUPOS LAS PRIMERAS HORAS A TODOS LOS GRUPOS, PARA QUE CON MAESTROS Y PERSONAL DE S.E.C. SE DETECTEN POSIBLES CASOS.
PARA ENTREGARLO A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA.
HACER CARTELES ILUSTRATIVOS SOBRE LAS MEDIDAS DE HIGIENE
QUE LOS ALUMNOS NO SE PASEN DE GRUPO A GRUPO.QUE ESTEN POR GRUPO, NO POR AULA CIENCIA.
LOCKER
SUPERVISIÓN DE LOS ALUMNOS
TRIPTICO
CARTELES
EVITAR CAMBIOS DE GRUPOS
GELCLOROTOALLASFRANELA
T.S.DRA.PREFECTURA
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1TECNOLOGIAS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
ELABORACION DE UNA CIRCULAR INFORMATIVA A LOS PADRES O TUTORES
INFORMACION SOBRE LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR ANTE UNA EVENTUAL SUSPENSIÓN DE CLASES POR LOS CASOS DE INFLUENZA PRESENTADOS EN LAS AULAS
CIRCULAR REPRODUCCION
SE PROPONE LA CANCELACION DE LAS AULAS CIENCIAS
INSTALACION DEL FILTRO ESCOLAR BASICO EN CADA UNO DE LOS TALLERES
ATENCION DIRECTA DE POSIBLES CASOS DE LOS TRABAJADORES
DOTACION DE GEL Y MATERIAL
PARA EVITAR LA PROPAGACION DEL VIRUS A(H1N1)
ATENCION CONTINUA DE LOS DOCENTES PARA LA DETECCION DE LOS SINTOMAS EN LOS ALUMNOS PARA SU CANALIZACION A MEDICINA ESCOLAR
ACUDIR AL MEDICO ESCOLAR
APLICACIÓN DE GEL Y LIMPIEZA
EVITAR MOVIMIENTO GRUPAL
DETECCION Y CANALIZACION
CANALIZACION Y ATENCION
OBSERVACION
GEL, PAPEL HIGIENICO, BOLSAS DESECHABLES, CLORO, MAPEADORES
PERMANENTE
PERMANENTE
SE CANCELA DICHA PROPURSTA POR EL DAÑO CAUSADO A LOS AULAS AL PERMANECER UN GRUPO EN UN AULA.NO HAY CUIDADO NI RESPETO A LAS INSTALACIONES NI DE ALUMNOS NI DEL PERSONAL.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1TECNOLOGIAS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
PROMOVER EN LOS ALUMNOS LA CONCIENTIZACION SOBRE LOS CUIDADOS ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
MANDAR PLAN A LOS MEDIOS DE
COMUNICAR LOS ACUERDOS TOMADOS DURANTE LA JORNADA DE TRABAJO
ELABORACION DEL PLAN
ACUERDOS COMUNICADOS A LOS ALUMNOS
DIFUSION
MATERIAL ESCRITO
ESCRITO DEL
ENERO 2010
ENERO
COMUNICACIÓN
PARTICIPACION ACTIVA DE LOS DOCENTES DE TALLERES, EN LA LIMPIEZA DE TALLERES DURANTE LA CONTINGENCIA DE SUSPENSIÓN DURANTE LA INFLUENZA A (H1N1) INVOLUCRANDO PADRES DE FAMILIA
EVITAR LA INGESTA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS EN LOS TALLERES
DURANTE LA CONTINGENCIA
TANTO INTERNO COMO FUERA DEL TALLER (CERO TOLERANCIA).
SUPERVISAR EL CUMPLIMIENTO
PLAN 2010
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ACADEMICOS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
MATEMATICAS:
SE PRESENTARÁN A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DE CONTINGENCIA DE LA INFLUENZA.
DE ACUERDO AL CONTENIDO Y TEMÁTICA DEL AVANCE PROGRAMÁTICO SE PEDIRÁN DIVERSOS PRODUCTOS.
DESARROLLO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS .
REPASO DE LOS TEMAS YA VISTOS.
ESTUDIAR Y RESOLVER
FOTOCOPIAS DURANTE LA CONTINGENCIA.
ARTES:
DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMATICO.
EDUC. FISICA:
ESPAÑOL:
SE DARÁN DE ACUERDO AL MOMENTO MISMO DE LA CONTINGENCIA.
APARECERÁ EN LA PAGINA DEL BLOG EDUCATIVO
http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/ RESEÑAS DE BAILES REGIONALES DIBUJOS RELATIVOS A LA INFLUENZA,
CARACTEÍSTICAS ETC.
INVESTIGAR SOBRE CULTURA FISICA, RENDIMIENTO TÉCNICO, TACTICAS EN EL DEPORTE, ETC.
DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMATICO SE ESTABLECERAN LAS DIVERSAS ACCIONES Y ACTIVIDADES A REALIZAR
APARECERÁ EN LA PAGINA DEL BLOG EDUCATIVO
http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/
EJERCICIOS DEL LIBRO DE TEXTO
RESUMEN DE LOS SIGNIFICADOS DIBUJOS / CARTELES.
RESUMEN SINTESIS.
RESUMEN DE LOS TEMAS UTILIZANDO EL LIBRO DE TEXTO.NARRACIONES DE ACUERDO A LAS VIVENCIAS DE LAS CONTINGENGENCIA.INDICADORES PARA CONTESTAR LO RELATIVO A UN TAMA DEFINIDO.
FOTOCOPIAS
INVESTIGAR.
FOTOCOPIAS DE LOS INDICADORES.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ACADEMICOS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
FISICA:
TODA ACTIVIDAD DEPENDERÁ DEL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS EN EL MOMENTO MISMO DE LA CONTINGENCIA.
BIOLOGÍA:
SE ESTABLECERÁN TEMAS QUE FORTALEZCAN LOS CONTENIDOS YA
SE ELABORARÁN UNA SERIE DE CUESTIONAMIENTOS Y PREGUNTAS QUE DEBERÁN RESOLVER EN CASA DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMÁTICO.
SE DARÁN TEMAS PARA INVESTIGAR EN COORDINACIÓN CON LOS TEMAS YA VISTOS.
RESOLVER LAS PREGUNTAS Y CUESTIONAMIENTOS.
ESCRITO DE LAS INVESTIGACIONES.
ABORDADOS ASÍ COMO AQUELLOS QUE DEN SIGNIFICACIÓN A LA CONTINGENCIA VIVIDA.
QUIMICA:
COMPLEMENTO Y REFORZAMIENTO DE LAS TEMÁTICAS YA VISTAS.
GEOGRAFÍA:
DE ACUERDO AL AVANCE DE LOS TEMAS SE PEDIRÁN DIVERSAS EVIDENCIAS.
HISTORIA:
DEPENDERÁ DEL MOMENTO EN EL QUE INICIE LA CONTINGENCIA Y DEL AVANCE DE LA TEMÁTICA.
F. C. Y E.:
EN RELACIÓN A LA SALUD DESARROLLAR UNA SERIE DE ADJETIVOS QUE SE RELACIONEN CON LA SALUD.
REALIZAR UNA SERIE DE CUEDROS COMPARATIVOS DE LOS TEMAS A INVESTIGAR EN DONDE SE COMPLEMENTE SOBRE LA TEMÁTICA YA VISTA.
ESTABLECER LECTURAS QUE PERMITAN REFORZAR LAS TEMÁTICAS YA ANALIZADAS
ELABORAR UNAS SINTESIS DE LAS PAGINAS QUE SE DEJARÁN PARA SU ANÁLISIS DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMÁTICO.
ELABORAR UNA DESCRIPCIÓN DE LAS DIVERSOS VALORES DEL SER HUMANO EN RELACIÓN CON LA SALUD..
ELABORAR CUADROS COMPARATIVOS DE LO INVESTIGADO.
HACER UN RESUMEN DE LAS LECTURAS PREVIAS.
SINTESIS DE LAS LECTURAS.PREGUNTAS EN UN CUESTIONARIO A CONTESTAR.
DEFINIR Y DESCRIBIR LOS VALORES RELATIVOS A LA SALUD.
FOTOCOPIAS DE LO QUE SE DASARROLLARÁ
FOTOCOPIAS.
CUESTIONARIOFOTOCOPIADO
FOTOCOPIAS.
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ACADEMICOS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)
ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION
INGLES:
DE ACUERDO A LOS TEMAS YA DESARROLLADOS, REPASARAN LOS CONTENIDOS.
REPASO DE LA TEMATICA YA VISTA PARA FORTALECER LOS ESQUEMAS YA FORMADOS.
EL PLAN EMERGENTE APARECERÁ EN LA PAG.:
http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/
ESCRITO DONDE DESARROLLEN LAS ACTIVIDADES DE DICHO REPASO.
CUADERNOLIBRO DE TEXTO
NOTA: SE ENTREGARÓN PLANEACIONES DE TEMÁTICAS Y ACTIVIDADES A MANERA DE PROPUESTA AL MOMENTO MISMO DE LA CONTINGENCIA; CON PROGRAMACIONES DIVERSAS DE ACUERDO A LA MATERIA..
TODAS LAS PLANEACIONES APARECERÁN DE ACUERDO A LOS MESES ENERO/FEBRERO/MARZO DEPENDIENDO DE LA FECHA DE LA CONTINGENCIA.
http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/