ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ADMINISTRATIVOS: ANTES PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

1.- FILTRO ESCOLAR

2.- APLICACIÓN DEL GEL

3.- PERIODICOS MURALES, CARTELES Y BOLETINES

PROMOCION FILTRO FAMILIAR

ABRIGADOS

DETECTAR ALUMNOS Y PERSONAL DE LA ESCUELA PARA MANDARLOS A SUS CASAS (PREVIOS SINTOMAS)

LA DOCTORA DETERMINA LA SUSPENSIÓN.

A LA ENTRADA Y DURANTE LAS CLASES

- A LA ENTRADA- AFUERA DEL CONSULTORIO- OFICINAS- GRUPO (JEFES DE GRUPOS/ MAESTROS)

PERIODICO MURAL, PAREDES, DENTRO DEL AULA (INFORMACION)

CONCIENTIZAR A LA FAMILIA DE NO MANDAR A SUS HIJOS ENFERMOS

VOLANTES A LOS HOGARES (DIPTICO – TRPTICO)

EXIGIR A LOS ALUMNOS QUE VENGAN BIEN ABRIGADOS PARA EVITAR ENFERMARSE

INFORME O REPORTE A LA SEP

RETIRO DEL ALUMNADO O PERSONAL

APLICADOR Y CONTENEDOR

VISUAL

PLATICAS CON LAS FAMILIAS

PERMANENTE

PERMANENTE

PERMANENTE

PERMANENTE

PERMANENTE

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1

ADMINISTRATIVOS: DURANTE PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESARROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

PERMANENCIA ADMINISTRATIVA PISOSLIMPIAR BAÑOSLIMPIAR ESCRITORIOSBARANDALESPUERTASCHAPASVENTANASCOMPUTADORASTELEFONOS

APLICACIÓN DE GEL A LA GENTE Y PERSONAL QUE ENTRE A OFICINA.

ROTAFOLIO CON ALGUN MENSAJE.

ACCIONES PERMANENTES

CLOROTRAPEADORESCOBAFRANELASESTOPASGELAPLICADORESPINOLJABON

CUANDO OCURRA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ADMINISTRATIVOS: DESPUES PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS APLICACIÓN DE GEL EN LA OFICINA

NO BESO

LO MENOS QUE PUEDA ENTRAR EL ALUMNADO

LIMPIEZA PERMANENTE

CERRAR LA PUERTA

VOLANTE DE PREVENCION

LETREROS CON MENSAJE

BOLSAS DE PLASTICO, PARA MEJORAR LIMPIEZA EN OFICINAS Y BAÑOS

PARA LAS PERSONAS CON GRIPA USO DE CUBREBOCAS.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1INTENDENCIA PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

-GEL A LA VOZ

APOYO DE NUESTRA PARTE EN LA ENTRADA DE LA INSTITUCION PARA EL FILTRA ESCOLAR.

DENTRO DEL HORARIO DE ACTIVIDADES ESCOLARES, Y CUANDO EN CADA GRADO ESCOLAR SE TRASLADEN EN SU MOMENTO A TOMAR CLASES DE TECNOLOGIA, NOSOTROS PODREMOS COLABORAR CON LA LIMPIEZA Y DESINFECCION DE LAS AULAS RESPECTIVAS.

MAYOR RECOLECCION DE LA BASURA DE PARTE DE LOS SERVICIOS PUBLICOS MUNICIPALES, AQUÍ SUGERIMOS QUE DE SER POSIBLE SE REALICE DE 2, 3 O MÁS VECES POR SEMANA.

*ESTAR ACOMPAÑANDO AL PERSONAL DE S.E.C. A LA ENTRADA DE LA INSTITUCION PARA REFORZAR EL FILTRO ESCOLAR.* TRASLADARNOS A LAS AULAS CORRESPONDIENTES EN QUE LOS ALUMNOS SE ENCUENTRAN EN LOS TALLERES Y DESINFECTAR CADA AULA (MESABANCOS, ESCRITORIO, PISO, ETC. DESIGNADA POR GRADO.*RECOLECTANDO LA BASURA Y QUE DA UN MAL ASPECTO A LA INSTITUCION.

LIMPIEZA DE AULAS

-CUBREBOCAS-GUANTES

-GEL , CLORO, FRANELA, TRAPEADOR, JABON, ETC.

- CUBETAS

MATERIAL PARA TODOS SUFICIENTE

ESCOBASRECOGEDORES.

DE YA.

YA

YA

YA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1SERVICIOS EDUC. COMPLEMENT. PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESARROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

ELABORAR UNA MANTA (PLASTIFICADA) UNA PARA CADA ENTRADA (ESPICIFICANDO LOS SIMTOMAS PARA QUE LOS PADRES NO TRAIGAN A SUS HIJOS A LA

MANTA LAMINA

PONER UN LOCKER DE MADERA CHICO POR AULA

HACER INCAPIE EN EL RONDIN DIARIO PARA DETECTAR CASOS POSIBLES

SE ELABORO UN TRIPTICO SOBRE A(H1N1)

EXPOSICION DE CARTELES INDICATIVOS A(H1N1) POBLACION ESCOLAR

EVITAR LA ROTACION DE SALONES

ESCUELA)

PARA GUARDAR EL MATERIAL (GEL, TOALLAS HUMEDAS, ETC)

PASAR POR GRUPOS LAS PRIMERAS HORAS A TODOS LOS GRUPOS, PARA QUE CON MAESTROS Y PERSONAL DE S.E.C. SE DETECTEN POSIBLES CASOS.

PARA ENTREGARLO A TODOS LOS PADRES DE FAMILIA.

HACER CARTELES ILUSTRATIVOS SOBRE LAS MEDIDAS DE HIGIENE

QUE LOS ALUMNOS NO SE PASEN DE GRUPO A GRUPO.QUE ESTEN POR GRUPO, NO POR AULA CIENCIA.

LOCKER

SUPERVISIÓN DE LOS ALUMNOS

TRIPTICO

CARTELES

EVITAR CAMBIOS DE GRUPOS

GELCLOROTOALLASFRANELA

T.S.DRA.PREFECTURA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1TECNOLOGIAS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

ELABORACION DE UNA CIRCULAR INFORMATIVA A LOS PADRES O TUTORES

INFORMACION SOBRE LAS ESTRATEGIAS A SEGUIR ANTE UNA EVENTUAL SUSPENSIÓN DE CLASES POR LOS CASOS DE INFLUENZA PRESENTADOS EN LAS AULAS

CIRCULAR REPRODUCCION

SE PROPONE LA CANCELACION DE LAS AULAS CIENCIAS

INSTALACION DEL FILTRO ESCOLAR BASICO EN CADA UNO DE LOS TALLERES

ATENCION DIRECTA DE POSIBLES CASOS DE LOS TRABAJADORES

DOTACION DE GEL Y MATERIAL

PARA EVITAR LA PROPAGACION DEL VIRUS A(H1N1)

ATENCION CONTINUA DE LOS DOCENTES PARA LA DETECCION DE LOS SINTOMAS EN LOS ALUMNOS PARA SU CANALIZACION A MEDICINA ESCOLAR

ACUDIR AL MEDICO ESCOLAR

APLICACIÓN DE GEL Y LIMPIEZA

EVITAR MOVIMIENTO GRUPAL

DETECCION Y CANALIZACION

CANALIZACION Y ATENCION

OBSERVACION

GEL, PAPEL HIGIENICO, BOLSAS DESECHABLES, CLORO, MAPEADORES

PERMANENTE

PERMANENTE

SE CANCELA DICHA PROPURSTA POR EL DAÑO CAUSADO A LOS AULAS AL PERMANECER UN GRUPO EN UN AULA.NO HAY CUIDADO NI RESPETO A LAS INSTALACIONES NI DE ALUMNOS NI DEL PERSONAL.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1TECNOLOGIAS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

PROMOVER EN LOS ALUMNOS LA CONCIENTIZACION SOBRE LOS CUIDADOS ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

MANDAR PLAN A LOS MEDIOS DE

COMUNICAR LOS ACUERDOS TOMADOS DURANTE LA JORNADA DE TRABAJO

ELABORACION DEL PLAN

ACUERDOS COMUNICADOS A LOS ALUMNOS

DIFUSION

MATERIAL ESCRITO

ESCRITO DEL

ENERO 2010

ENERO

COMUNICACIÓN

PARTICIPACION ACTIVA DE LOS DOCENTES DE TALLERES, EN LA LIMPIEZA DE TALLERES DURANTE LA CONTINGENCIA DE SUSPENSIÓN DURANTE LA INFLUENZA A (H1N1) INVOLUCRANDO PADRES DE FAMILIA

EVITAR LA INGESTA DE ALIMENTOS Y BEBIDAS EN LOS TALLERES

DURANTE LA CONTINGENCIA

TANTO INTERNO COMO FUERA DEL TALLER (CERO TOLERANCIA).

SUPERVISAR EL CUMPLIMIENTO

PLAN 2010

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ACADEMICOS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

MATEMATICAS:

SE PRESENTARÁN A REALIZAR DURANTE EL PERIODO DE CONTINGENCIA DE LA INFLUENZA.

DE ACUERDO AL CONTENIDO Y TEMÁTICA DEL AVANCE PROGRAMÁTICO SE PEDIRÁN DIVERSOS PRODUCTOS.

DESARROLLO Y RESOLUCION DE PROBLEMAS .

REPASO DE LOS TEMAS YA VISTOS.

ESTUDIAR Y RESOLVER

FOTOCOPIAS DURANTE LA CONTINGENCIA.

ARTES:

DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMATICO.

EDUC. FISICA:

ESPAÑOL:

SE DARÁN DE ACUERDO AL MOMENTO MISMO DE LA CONTINGENCIA.

APARECERÁ EN LA PAGINA DEL BLOG EDUCATIVO

http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/ RESEÑAS DE BAILES REGIONALES DIBUJOS RELATIVOS A LA INFLUENZA,

CARACTEÍSTICAS ETC.

INVESTIGAR SOBRE CULTURA FISICA, RENDIMIENTO TÉCNICO, TACTICAS EN EL DEPORTE, ETC.

DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMATICO SE ESTABLECERAN LAS DIVERSAS ACCIONES Y ACTIVIDADES A REALIZAR

APARECERÁ EN LA PAGINA DEL BLOG EDUCATIVO

http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/

EJERCICIOS DEL LIBRO DE TEXTO

RESUMEN DE LOS SIGNIFICADOS DIBUJOS / CARTELES.

RESUMEN SINTESIS.

RESUMEN DE LOS TEMAS UTILIZANDO EL LIBRO DE TEXTO.NARRACIONES DE ACUERDO A LAS VIVENCIAS DE LAS CONTINGENGENCIA.INDICADORES PARA CONTESTAR LO RELATIVO A UN TAMA DEFINIDO.

FOTOCOPIAS

INVESTIGAR.

FOTOCOPIAS DE LOS INDICADORES.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ACADEMICOS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

FISICA:

TODA ACTIVIDAD DEPENDERÁ DEL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS EN EL MOMENTO MISMO DE LA CONTINGENCIA.

BIOLOGÍA:

SE ESTABLECERÁN TEMAS QUE FORTALEZCAN LOS CONTENIDOS YA

SE ELABORARÁN UNA SERIE DE CUESTIONAMIENTOS Y PREGUNTAS QUE DEBERÁN RESOLVER EN CASA DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMÁTICO.

SE DARÁN TEMAS PARA INVESTIGAR EN COORDINACIÓN CON LOS TEMAS YA VISTOS.

RESOLVER LAS PREGUNTAS Y CUESTIONAMIENTOS.

ESCRITO DE LAS INVESTIGACIONES.

ABORDADOS ASÍ COMO AQUELLOS QUE DEN SIGNIFICACIÓN A LA CONTINGENCIA VIVIDA.

QUIMICA:

COMPLEMENTO Y REFORZAMIENTO DE LAS TEMÁTICAS YA VISTAS.

GEOGRAFÍA:

DE ACUERDO AL AVANCE DE LOS TEMAS SE PEDIRÁN DIVERSAS EVIDENCIAS.

HISTORIA:

DEPENDERÁ DEL MOMENTO EN EL QUE INICIE LA CONTINGENCIA Y DEL AVANCE DE LA TEMÁTICA.

F. C. Y E.:

EN RELACIÓN A LA SALUD DESARROLLAR UNA SERIE DE ADJETIVOS QUE SE RELACIONEN CON LA SALUD.

REALIZAR UNA SERIE DE CUEDROS COMPARATIVOS DE LOS TEMAS A INVESTIGAR EN DONDE SE COMPLEMENTE SOBRE LA TEMÁTICA YA VISTA.

ESTABLECER LECTURAS QUE PERMITAN REFORZAR LAS TEMÁTICAS YA ANALIZADAS

ELABORAR UNAS SINTESIS DE LAS PAGINAS QUE SE DEJARÁN PARA SU ANÁLISIS DE ACUERDO AL AVANCE PROGRAMÁTICO.

ELABORAR UNA DESCRIPCIÓN DE LAS DIVERSOS VALORES DEL SER HUMANO EN RELACIÓN CON LA SALUD..

ELABORAR CUADROS COMPARATIVOS DE LO INVESTIGADO.

HACER UN RESUMEN DE LAS LECTURAS PREVIAS.

SINTESIS DE LAS LECTURAS.PREGUNTAS EN UN CUESTIONARIO A CONTESTAR.

DEFINIR Y DESCRIBIR LOS VALORES RELATIVOS A LA SALUD.

FOTOCOPIAS DE LO QUE SE DASARROLLARÁ

FOTOCOPIAS.

CUESTIONARIOFOTOCOPIADO

FOTOCOPIAS.

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 1ACADEMICOS PLAN DE TRABAJO EMERGENTE ANTE LA INFLUENZA A(H1N1)

ACTIVIDAD DESAROLLO PRODUCTO MATERIAL FECHA EVALUACION

INGLES:

DE ACUERDO A LOS TEMAS YA DESARROLLADOS, REPASARAN LOS CONTENIDOS.

REPASO DE LA TEMATICA YA VISTA PARA FORTALECER LOS ESQUEMAS YA FORMADOS.

EL PLAN EMERGENTE APARECERÁ EN LA PAG.:

http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/

ESCRITO DONDE DESARROLLEN LAS ACTIVIDADES DE DICHO REPASO.

CUADERNOLIBRO DE TEXTO

NOTA: SE ENTREGARÓN PLANEACIONES DE TEMÁTICAS Y ACTIVIDADES A MANERA DE PROPUESTA AL MOMENTO MISMO DE LA CONTINGENCIA; CON PROGRAMACIONES DIVERSAS DE ACUERDO A LA MATERIA..

TODAS LAS PLANEACIONES APARECERÁN DE ACUERDO A LOS MESES ENERO/FEBRERO/MARZO DEPENDIENDO DE LA FECHA DE LA CONTINGENCIA.

http://secundariatecnica1bcs.blogspot.com/