Plan de Prevención Primario

Abuso y Maltrato Infantil

Por David Alcívar Psicología

2º Semestre

El abuso y el maltrato a niños es un problema universal que ha existid desde tiempos, remotos sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959) cuando se le considera el abuso y el maltrato infantil como un delito con repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y medicas

Prevención del Maltrato Infantil

  Prevención primaria, dirigida a la población general con el objetivo de evitar la presencia de factores estresores o de riesgo y potenciar los factores protectores

 Sensibilización y formación de profesionales de Atención Primaria para detectar el maltrato infantil.

Incrementar las habilidades de los padres en el cuidado de los hijos, en relaciones educativas y afectivas que se establecen en la relación padres – hijos.

Intervenir en las escuelas de p a d r e s u o t r o s c e n t r o s comunitarios promoviendo valores de estima hacia la infancia, la mujer y la paternidad.

Prevenir el embarazo no deseado, principalmente en mujeres jóvenes mediante la educación sexual en los centros educativos

Búsqueda sistemática de f a c t o re s de r i e s go y factores protectores hacia los niños y jóvenes que han sufrido abuso y maltrato infantil

Intervenir en las consultas con amabilidad y empatía cuando observamos practicas de castigo corporal que se establecen inapropiadamente en la relación padres e hijos (nalgadas, sacudidas, amenazas, reprimenda con abuso psíquico, etc.)

  Brindar orientación práctica en cuanto al establecimiento de disciplina constructiva y promover la estimulación del niño y el crecimiento emocional estable.

  Identificar los puntos valiosos y positivos de los padres, motivar sus esfuerzos y reforzar la autoestima y la competencia en sus hijos.

La intervención sobre la sospecha del maltrato infantil

  Tratamiento de las lesiones y sus secuelas físicas

  Establecer medios protectores en caso de sospecha de riesgo de contagio (inmunización, tétanos, hepatitis B, tratamiento profiláctico de enfermedades infectocontagiosas, o lesiones físicas, controles serológicos de enfermedades de trasmisión sexual.

  Establecer medidas de prevención de embarazos secundarios a una agresión asexual

 Seguimiento de la familia y el niño para el tratamiento de las crisis psico-emocionales producto del maltrato infantil

 Realizar intervención preventiva desde la infancia en su entorno social y sobre todo familiar.

 Asegurar el tratamiento emocional y psicológico remitiendo al niño a centros de salud mental infantojuvenil

  Procurar la atención al grupo familiar. Se valorara remitir a las familias a grupos de ayuda mutua, educadores familiares o psicoterapeutas de familia

  Favorecer la atención del menor en su propia familia, siempre que ello sea posible, procurando la participación de los padres y familiares próximos en el proceso de normalización de su vida social.

Recuerda:

“Que si un niño

vive en hostilidad

aprenderá a pelear”

FIN