¿Qué  piensan  los  hijos  de  los  inmigrantes  en  Madrid?  

Héctor  Cebolla  Boado  Departamento  de  Estructura  Social  (UNED)    Construyendo  la  convivencia:  de  la  tolerancia  a  la  interculturalidad  Madrid,  8  de  abril  de  2014  

Reflexiones  empíricas:  evidencia  

•  Chances:    –  Encuesta  realizada  en  Madrid  en  2011  a  2718  niños  en  los  dos  úlTmos  cursos  de  ESO.  •  Financiada  por  el  InsTtuto  Juan  March  y  el  CSIC.  •  Amparo  González  Ferrer  y  Héctor  Cebolla  Boado  

•  Encuesta  Nacional  de  salud  •  Encuesta  de  Evaluación  de  la  educación  secundaria  

•  Encuesta  de  Evaluación  de  la  educación  primaria  •  PISA  2012  

-80 -70 -60 -50 -40 -30 -20 -10 0 10 20

DNK

ISL

ESP

BEL

CHE

FRA

SWE

NLD

DEU

AUT

ITA

FIN

LUX

NOR

GRC

PRT

USA

IRL

GBR

NZL

CAN

AUS Distancia en el rendimeinto de hijos de inmigrantes y nativos

¿Por  qué  Tenen  peores  notas?  (PISA)  

410  

420  

430  

440  

450  

460  

470  

480  

490  

500  

510  

Efecto  bruto   Menos  Tempo  de  llegada   Menos  estatus  de  los  padres  

Inmigrante  

NaTvo  

410  

420  

430  

440  

450  

460  

470  

480  

490  

500  

510  

Efecto  bruto   Menos  Tempo  de  llegada   Menos  estatus  de  los  padres  

Inmigrante  

NaTvo  

300

400

500

600

700

Nota

s en

mat

emát

icas

(PIS

A 20

12)

Nativo MigranteEstatus migratorio del hogar

¿Importa  el  colegio?  (Eval.  Secundaria)  

23  

22  

25  

23  

22  

22  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

Hijo  de  migrantes  

Hijo  de  autóctonos  

Hijo  de  migrantes  

Hijo  de  autóctonos  

Hijo  de  migrantes  

Hijo  de  autóctonos  

Matem

aTcas  

Lengua  

Cien

cias  

Escuela  

Familia/individuo  

¿Cuánto  más  importa  para  ellos?  (PISA)  

¿Qué  pasa  en  los  colegios?  

0%  

10%  

20%  

30%  

40%  

50%  

60%  

70%  

80%  

90%  

100%  

NaTvo   Migrante  

Muy  en  desacuerdo  

En  desacuerdo  

De  acuerdo  

Muy  de  acuerdo  

Puedo  tener  éxito  si  me  esfuerzo  (PISA  2012)  

Los  profesores  tratan  justamente  a  los  alumnos  PISA  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

NaTvo  

Migrante  

Muy  de  acuerdo  

De  acuerdo  

En  desacuerdo  

Muy  en  desacuerdo  

¿Me  tratan  justamente?  Chances  

67,62  

66,12  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

NaTvo  

Migrante  

Si  me  siento  tratado  injustamente  

No  me  siento  tratado  injustamente  

¿Quién  me  trata  injustamente?  (Chances)  

66,67  

44,38  

14,31  

16,93  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

NaTvo  

Migrante  

Profesores  

Otros  alumnos    

Personas  del  barrio  

Policía  

Otros  

Efecto  de  la  concentración  de  inmigrantes  

300

350

400

450

500

Not

as e

n m

atem

átic

as

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% inmigrantes en la escuela

Efecto  de  la  concentración  de  inmigrantes  

300

350

400

450

500

Not

as e

n m

atem

átic

as

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% inmigrantes en la escuela

300

350

400

450

500

Not

as e

n m

atem

átic

as (c

ontro

la p

or e

stat

us p

adre

s al

uman

os)

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100% inmigrantes en la escuela

Bienestar/s.  mental:  Chances  

-.4-.2

0.2

.4.6

Prob

lem

as d

e sa

lud

men

tal

Sin educación 1 2 3 4 UniversidadEducación de los padres

Nativo Migrante

Problemas  de  salud  mental  con  origen  en  relaciones  sociales  (ENS-­‐2011)  

.81

1.2

1.4

1.6

Salu

d m

enta

l en

prob

lem

as c

on c

ompa

ñero

s

Clase Social I Clase Social II Clase Social III Clase Social IV Clase Social V Clase Social VI Clase social basada en la ocupación de la persona de referencia

Nativo Migrante

¿Qué  esperan  ellos?  

ExpectaTvas  educaTvas  (Eval  Secundaria)  

65,37  

57,86  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

NaTvo  

Migrante  

Hasta  ESO  

FP  medio  

Bachillerato  

FP  superio  

Universidad  

Eval.  Secundaria:  expectaTvas  opTmismo  

Hast

a ba

chille

rato

FP s

uper

ior

Unive

rsid

ad

Li

near

Pre

dict

ion

400 450 500 550 600Notas medias en último curso de ESO

Nativo MIgrante

Chances:  querría  llegar  a  la  universidad  

56

78

9Es

pera

lleg

ar a

la u

nive

rsid

ad (0

-10)

Sin educ Primaria Secundaria UniversidadEducación de los padres

Nativo Migrante

¿Por  qué  no  llegan?  Chances:  rendimiento  suficiente  para  llegar  a  la  universidad  

35,86  

53,76  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

NaTvo  

Inmigrante  

No  

Sí  

No  estoy  seguro  

¿Una  solución?  

440

460

480

500

520

Not

as e

n m

atem

átic

as (p

rimar

ia)

5 yrs 4 yrs 3 yrs 2 yrs 1 yrs NoneAños de preescolar

Nativo Migrante

¿Qué  podemos  esperar?  

ExpectaTva  de  permanencia  

78,59  

61,59  

0%  

10%  

20%  

30%  

40%  

50%  

60%  

70%  

80%  

90%  

100%  

NaTvos   Inmigrantes  

No  querría  vivir  en  España   Sí  viviré  en  España  

Las  redes  sociales  de  sus  padres:  chances  

40,04  

14,98  

45  

37,44  

0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%   90%   100%  

Amigos  del  padre  

Amigos  de  la  madre  

Todos  

Más  de  la  mitad  

La  mitad  

Menos  de  la  mitad  

Ninguno  

Importancia  que  le  da  a  que  su  pareja  sea  de  su  mismo  origen  

0  

5  

10  

15  

20  

25  

30  

35  

40  

45  

50  

Ninguna  (0)   1   2   3   4   5   6   7   8   9   Mucha  (10)  

NaTvo  

Migrante