Post on 16-Apr-2017
PROPUESTA PEDAGÓGICA BASADA EN LA MÚSICA, PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE FONÉTICO Y
ENRIQUECER EL VOCABULARIO EN UN IDIOMA EXTRANJERO:
ESTUDIANTES GRADO SEXTO DEL COLEGIO MARÍA INMACULADA DE SOACHA
FACULTAD DE POSGRADOSEspecialización en pedagogía
y docencia universitaria
Nataly GómezLuz Dary León
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
INSTITUCIONAL: Pedagogía y
Educación para la Inclusión y la
Equidad Social
PRIMARIA: Pensamient
o Sociocrítico
OBJETIVO GENERAL
OPTIMIZAR
MEDIANTE LA MÚSICA
EL APRENDIZAJE
FONÉTICO
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
DISEÑAR
ANALIZAR
SELECCIONAR
MARCO TEÓRIC
OLA
MUSICA
REPETICION
ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
ARTICULACION Y
MODULACION DE
SONIDOS
LENGUA EXTRAN
JERA
CRONOGRAMAOBSERVACIÓN DEL CONTEXTO
ESCOLAR
ENTREVISTAS A ESTUDIANTES
ANÁLISIS DE ESTRATEGIAS
PRACTICA ORAL Y AUDITIVA DE LAS
CANCIONES
SELECCIÓN DE LAS CANCIONES
PERTINENTES
SELECCIÓN DE ESTRATEGIA DINÁMICA
A TRAVÉS DE LA MÚSICA
IMPLEMENTACIÓN GRAMATICAL DEL
VOCABULARIO OBTENIDO
ENTREVISTA A LOS DOCENTES CON EL FIN DE
CONOCER SU OPINIÓN DEL PROYECTO APLICADO
REALIZACIÓN Y APLICACIÓN DE LA ULTIMA ENTREVISTA PARA LOS ESTUDIANTES CON EL FIN
DE CONOCER SU OPINIÓN ACERCA DEL PROYECTO