PROGRAMACIÓNDEMATEMÁTICAS-1ºCURSO

SEMANADEL25AL29DEJUNIO

TEMA11:UNAMÁQUINAMATEMÁTICA.

LUNES25deMAYO.-

1.-OBSERVARLALÁMINADEINTRODUCCIÓN:LIBROPÁGINAS196-197.

2.-REPASODEOPERACIONES.LIBROPÁGINA198-199.E:1AL4yCÁLCULOMENTAL.

3.-REALIZARLASACTIVIDADESINTERACTIVAS.

MARTES26deMAYO.-

1.-MEDIRELTIEMPO.LOSDÍASDELASEMANA.LIBROPÁGINA200-201.

2.-REALIZARLASACTIVIDADESINTERACTIVAS.

3.-CUADERNILLOPÁGINA16-17.Fichaenelblog.

MIERCOLES27deMAYO.

LIBRETA:

1- 6–55-90–49-81-2- ORDENARDEMENOR()AMAYOR()3- ESCRIBIRCONLETRA4- DESCOMPONER

6=55=90=49=81=

5.-DIBUJA:

-DOSLINEASRECTAS.

-DOSLINEASCURVASABIERTAS.

-UNALINEACURVASCERRRADAS.

JUEVES28deMAYO.-

ENLIBRETA:

1-SUMA

16396513

33236455

+51+16+15+23

2-RESTA

56896783

-23-34-42-51

3-ESCRIBELOSNÚMEROS:

-MENORESQUE99QUEACABENEN4

-ESTÁNENTRE73YEL84

-ESTÁNENTRE28YEL39

4-DIBUJAUNAFIGURADE3LADOS.

5-DIBUJAUNAFIGURADE4LADOS.

VIERNES29deMAYO.-

1.-ELCALENDARIO.LIBROPÁGINAS202-203.

2.-FICHA2CALENDARIO.Fichaenelblog.

PROGRAMACIÓNDELENGUA-1ºCURSO

SEMANADEL25AL29DEMAYO.-

TEMA11

LUNES25DEMAYO.-

1.-LECTURA-LANIÑAQUESOÑABQACONLASNUBES.Imágenesenelblog.

2.-COMEZAMOSTEMA11:”GRANDESINGENIOS.”

-OBSERVARLALÁMINAINICIAL.

-ESCUCHOYHABLO:

-LIBROPÁGINAS212-213preguntas1,2,3,4,5,6,7y8.

-ACTIVIDADESINTERACTIVAS.

3.-ENLIBRETA:

-COPIADOPÁGINA140.DIBUJO.

4.-ESCRIBEELABECEDARIO.

MARTES26DEMAYO.-

1.-LECTURA-CASITODO-MÁQUINADEILUSIONES-ELCRISTAL.Imágenesenelblog.

2.-LIBROPÁGINAS214-215:SUJETOYPREDICADO

-ACTIVIDADES1,2,3Y4

-ACTIVIDADESINTERACTIVAS.

3.-DICTADO:

LAJIRAFAPASEAPORELJARDÍN.

ELJILGUEROCANTAENLARAMADELÁRBOL.

ELGIGANTECULTIVAENELJARDÍNGERANIOSYGIRASOLES.

4.-SUBRAYADEROJOLOSSUJETOSYDEAZULLOSPREDICADOS.

MIÉRCOLES27DEMAYO

1.-LECTURACOMPRENSIVA.LEOYDISFRUTO:PÁGINAS216-217-218

-CONTESTARALASACTIVIDADES1,2,3Y4(DEFORMAORAL)

-ACTIVIDADESINTERACTIVAS.

2.-COPIADO:

Serinventoroinventora,

esuntrabajoestupendo,

puesmuchasvecestendrás,

atodoelmundocontento.

Sienellotequieresconvertir,

utilizaelcoco,estateatento,

cogelápizyaescribir…

¡yhazlosiempresonriendo!

3-.COMPLETALASORACIONESCONPREDICADOS:

LOSLEONES-----------------------------------.

LOSZAPATOS-----------------------------------.

FERNANDO--------------------------------------.

NUESTRAAMIGALUCÍA-----------------------.

4-.CUENTALASLETRASDECADAPALABRAYCOMPLETA:

LETRASVOCALESCONSONANTES

LENGUAJE:844

GESTICULAR:

VIGILANTE:

PEREJIL:

JUEVES28DEMAYO.-

1.-LECTURA-¿CONOCESAMERCEDES?Imagenenelblog.

2.-LIBROPÁGINA219.ELABECEDARIO.

-ACTIVIDADES1Y2

-ACTIVIDADESINTERACTIVAS.

3.-DICTADO:

ELGENIOSALIÓDELALÁMPARAMÁGICA.

AJORGELEGUSTALAGELATINADEFRESA.

LEREGALARONUNGIRASOL.

ENELCOLEGIOTENGOMUCHOSAMIGOS.

4.-CAMBIAUNASOLALETRAYFORMAOTRAPALABRA:

COSA CASAMESA

BOTEDEDO

VIERNES29DEMAYO.-

1.-LECTURA-ELNIÑOYLARANA.Imágenesenelblog.

2.-LIBROPÁGINA220-221:

-ACTIVIDADES:1(LEE,COPIAPIPASDEGIRASOL)2,3Y4

-ACTIVIDADESINTERACTIVAS.

3.-RELACIONAYESCRIBELASORACIONES:

LASAMIGASHACELOSDEBERES.

JIMENALLEGARONDELCOLEGIO.

GINÉSYGEMACANTASINPARAR.

LACIGARRAESTÁNCONTENTAS.

PERIODO DE CONFINAMIENTO. INGLÉS 1 (DEL 25 AL 29 DE MAYO)

Ejercicio 1. Aprende los nombres de algunas frutas, escríbelas con cuidado en tu cuaderno.

CHERRIES CEREZASGRAPES UVASORANGE NARANJAPEACH MELOCOTÓNPEAR PERABANANA PLÁTANOLEMON LIMÓNPINEAPLE PIÑA

Mira estos vídeos para que las recuerdes mejor:

https://www.youtube.com/watch?v=9VjqnaFSn9Y

https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE

y vuelve a escuchar la canción de la Unit 6:

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level01/songs?cc=global&selLanguage=en#tracktitle

Ejercicio 2 copia estas oraciones en inglés y luego di lo que significan.

1 I LIKE PEACHES2 I DON´T LIKE PINEAPLE3 I LIKE PEARS4 I DON´T LIKE CHERRIES5 I LIKE GRAPES AND ORANGES

Ejercicio 3 Haz un dibujo de cada fruta y pon debajo su nombre en inglés

Ejercicio 4 Mira el video de la Unit 6 “the picnic story” y responde a esta pregunta después de verlo. De todas las frutas ¿cuál crees tú que le gusta más a Nissi?

https://elt.oup.com/student/amazingrooftops/level01/stories?cc=global&selLanguage=en#tracktitle