Projecte de circ social en un crae

Post on 12-Apr-2017

84 views 1 download

Transcript of Projecte de circ social en un crae

PROJECTE DE CIRC SOCIAL EN UN CRAE

Sociologia de l’Activitat Física i l’Esport

Lara RenardAdriana RocaJordi Romeo

Projecte “Córrer per Compromís”

Abast Treballarem amb nens de diferents CRAEs de

Barcelona, doncs estan en situacions de risc d’exclusió social.

L’objectiu principal del projecte serà que, mitjançant l’aprenentatge de diferents tècniques de circ, hi hagi una evolució paral·lela (però no menys important, doncs és on focalitzem la finalitat del projecte) on es desenvolupi la integració, interacció i estima entre ells. El circ és una eina social molt potent i transformadora.

Temps ACTIVITATSAl llarg del curs, dividirem les sessions en:

-Trapezi i Teles acrobàtiques (acrobàcia aèria)

-Acrobàcia

-Malabars i equilibris

Temps Quan?1 any extraescolar (Octubre-Maig) On? A l’Ateneu Popular de Nou Barris

Temps

Dilluns Dimarts Dimecres

Dijous Divendres

17-18.30h

Grup A Grup C Grup A Grup C

19-20.30h

Grup B Grup D Grup B Grup DGrup A: nens i nenes de 6-12 anysGrup B: nens i nenes de 6-12 anysGrup C: nens i nenes de 12-16 anysGrup D: nens i nenes de 12-16 anys

Organització setmanal de l’activitat:

TempsAbril 2016 Maig 2016 Juny 2016 Agost

2016Setembre 2016

Octubre 2016

- Inici primers contactes amb GISEAFE per debatre la idea

-Negociacions econòmiques

-Confirmació subvenció

Vacances

-Reprendre contactes amb els CRAEs

Inici activitat

- Contactes amb CEESC , FDAIA, DGAIA i Departament de Benestar Social de la Generalitat

- Presentació sol·licitud subvenció pública Ajuntament Barcelona

-Tancament projecte i inici de la difusió

-Inscripcions + canvis d’última hora

- Contacte amb els CRAEs

Temps

Octubr

Novem

Desem

Gener

Febrer

Març Abril Maig

GRUP A i B

8 class

9 class

6 class

7 class

8 class

7 class

8 class

9 class

GRUP C i D

8 class

9class

7 class

7 class

8 class

7 class

8 class

10class** Caldria trobar la manera de recuperar classes per als grups

que tindran menys sessions degut al calendari

CostDESPESES INGRESSOSMaterial 480€:- 2 Teles (100€)- 2 Trapeis (240€)- Joc Malabars i masses (30€)-1 Diàbolo (20€)- Joc Pilotes (30€)-1 monocicle (60€)

Instal·lacions 360€-Lloguer Ateneu 9 Barris: 120 el trimestre (x 3)

Sous 12.000€- Sou mensual 1 treballador: 750€ x2 treballadors x 8 mesos

-Grup d’Investigació Social i Educativa de l’Activitat Física i l’Esport (GISEAFE – INEFC) 7.840€

- Total demanat Ajuntament de Barcelona: 5.000€

TOTAL DESPESES: 12.840€ TOTAL INGRESSOS PREVIST: 12.840€

Equip de persones RATIO: 1 monitor per cada 4 alumnes (normativa

CRAE) TOTAL INSCRITS: 32.

Es necessiten 2 monitors que portaran els 4 grups mitja jornada

Com que és un equip tan petits, tots dos tindran les mateixes responsabilitats i atribucions econòmiques.

Es coordinaran periòdicament amb el Grup d’Investigació Social i Educativa de l’Activitat Física i l’Esport (GISEAFE), que mediarà en cas de conflicte.

Qualitat

• Per tal de fer el control de qualitat s'avaluaran els següents ítems: Nivell de satisfacció de l’alumnat -> Enquesta

subjectiva i entrevista directa amb alumnes escollits a l’atzar. Nivell satisfacció pares/mares/tutors -> Enquesta

subjectiva i entrevista directa. Assoliment d’objectius generals plantejats ->

Anàlisi objectiu Utilització de les despeses econòmiques -> Anàlisi

objectiu.

Comunicació 

Difusió Butlletí CEESC (Col·legi d’Educadors Socials de

Catalunya) Butlletí FEDAIA (Federació d’Entitats d’Atenció a

l’Infància i Adolescència Butlletí DGAIA (Direcció General d’Atenció a la

Infància i l’Adolescència) Butlletí Departament de Benestar Social de la

Generalitat Cartells, llista de e-mails CRAEs Comunicació interna e-mail, telèfon

Riscs Falta de monitoratge suficient per malaltia

puntual = Creació d’una borsa de treball per a contracte temporal i puntual.

Agressions i/o lesions entre alumnes = Fer participar als educadors socials (CRAE)

Sobrepassar el cost econòmic previst per causes de força major = Incloure partida extra, justificar la despesa i intentar reduir costos d’alguna altre part.

Imprevistos diversos durant les activitats realitzades al medi natural = contacte amb el SEM.

Excés o falta d’inscripcions = fer millor publicitat i/o creació de més grups.

Tancament Es realitzarà l’avaluació final del projecte

mitjançant un informe de tancament Constarà dels següents ítems:

Avaluació pressupostària anual. Viabilitat econòmica de l’activitat. Valoració del nivell de satisfacció general (alumnes,

monitors, etc.). Estudi i valoració per a futures edicions de l’activitat. Anàlisi de l’impacte de l’activitat. Satisfacció de les administracions organitzadores

envers l’activitat.

PROJECTE DE CIRC SOCIAL EN UN CRAE

Sociologia de l’Activitat Física i l’Esport

Lara RenardAdriana RocaJordi Romeo