Projecte dels pingüins

Post on 14-Apr-2017

103 views 6 download

Transcript of Projecte dels pingüins

ELS PINGÜINS MACARONIS

P5. Curs 2016-2017

TRIEM EL NOM DE LA CLASSE

FEM UNA PLUJA D’IDEES I RECOLLIM LES

PROPOSTES DE TOTS:

DOFINS- 1

PINGÜINS- 4

ESQUIROLS- 1

CAVALLS- 1

FADES- 1

ELEFANTS- 1

SIRENITA- 3

BALENES- 1

GOSSOS- 1

PLANETES- 7

NINJA- 1

CONILLS- 1

PAPALLONES- 1

HELICÒPTERS- 1

LES DUES PROPOSTES MÉS VOTADES VAN SER ELS PINGÜINS I ELS PLANETES. A L’ENDEMÀ

VAM TORNAR A VOTAR ENTRE LES DUES OPCIONS I VAM ESCOLLIR SER ELS PINGÜINS.

EL PAS SEGÜENT VA SER DECIDIR QUIN TIPUS DE PINGÜÍ SERIEM CADA UNA DE LES

CLASSES. LA MESTRA ENS VA PORTAR FOTOS DE DIFERENTS TIPUS DE PINGÜINS I

FINALMENT, VAM DECIDIR QUE SERÍEM:

PINGÜINS MACARONIS I PINGÜINS EMPERADORS.

APRENEM A DIBUIXAR PINGÜINS

QUÈ SABEM DELS PINGÜINS?

• TOTS ELS PINGUINS MACARONIS TENEN ELS ULLS VERMELLS. (Jana)

• JO CREC QUE NO TOTS. (Pau)

• QUAN ELS PINGÜINS NEIXEN ELS POSEN A LES CAMES, PERÒ NO A LES CAMES. COM QUE TENEN UNA PANXA

MOLT GROSSA, POSEN ELS OUS A SOTA, COM UNA CAPA. (Martina)

• ELS PINGÜINS MACARRONS TENEN EL PÉL DE COLOR GROC. (Leo)

• ELS PINGÜINS MEDEIXEN 1’20 M. PERÒ NO TOTS. (Lina)

• PODEN TENIR UN O MÉS FILLS. POTSER EN PODEN TENIR 3 O 4 O 5. (Dídac)

• SI TENEN FRED ELS FILLS ES CALENTEN AMB LA SEVA PANXA I ELS “SUJETAN” AMB ELS PEUS PER CALENTAR-

SE. (Rafaël)

• ELS PINGÜINS EMPARADORS SÓN ELS MÉS ALTS. (Emma)

• QUAN HI HA VENT S’AJUNTEN I ES MOUEN JUNTS. (Martina)

•QUAN NEIXEN TENEN UNA COSA VERMELLA A LA PANXA I NEIXEN DE LA PANXA. (Jana)

• NO TOTS ELS PINGÜINS SÓN IGUALS. (Arlet)

•NO TOTS ELS PINGÜINS TENEN PÉL (Zaid).

• QUAN NEDEN NINGÚ ELS POT ATRAPAR PERQUÈ TENEN ALETES. ELS PINGÜINS ATRAPEN ELS PEIXOS I

ELS DONEN ALS SEUS FILLS (Rafaël).

• QUAN ELS PAPES I LES MARES TENEN QUE ANAR A BUSCAR EL MENJAR DELS FILLS, ELS PAPES ES POSEN

ELS OUS A LA PANXA. I QUAN TORNEN LES MARES ELS HI DONEN EL MENJAR A LA BOCA (Arlet).

• A VEGADES GUARDEN ELS OUS LES MARES (Leo).

•QUAN ELS PINGÜINS VAN A BUSCAR MENJAR I ES TIREN A L’AIGUA VAN RÀPID PERQUÈ NINGÚ SE’LS MENGI

(Pau).

RECOLLIM INFORMACIÓ

EXPLIQUEM ALS COMPANYS TOTA LA INFORMACIÓ QUE HEM PORTAT DE CASA (MURALS,

LLIBRES, FOTOS, MANUALITATS...)

ELS

PINGÜINS

M’ARRIBEN

FINS AQUÍ.

UN PINGÜÍ

FET AMB

IMANS

DISSENYEM EL DIBUIX QUE POSAREM A LA PORTA I ENS POSEM A TREBALLAR.

DECORACIÓ DE LA PORTA DE LA CLASSE

TREBALLEM LA MOTRICITAT FINA

MIREU QUE XULA ENS HA QUEDAT!

EL NOM DE LES TAULES

En Nick ens ha portat un conte molt divertit on els pingüins feien un munt d’esports i activitats

diferents. Ens ha agradat tant que hem decidit escollir quatre noms per les nostres taules.

Els pingüins fletxa Els pingüins snowboard Els pingüins nedadors Els pingüins ballarins

◦ TENEN 4 O 5 OUS? (Dídac)

◦ TOTS MADEIXEN 1’20m? (Lina)

◦ TENEN POR DEL TAURONS? (Rafaël)

◦ MENGEN CRANCS? (Pau)

◦ TOTS SABEN NEDAR? (Nora)

◦ MENGEN CALAMARS? (Martina)

◦ TOTS ELS PINGÜINS TENEN EL ULLS VERMELLS?

(Iris)

◦ COM S’AMAGUEN ELS PINGÜINS DELS ANIMALS QUE

SE’LS VOLEN MENJAR A L’AIGUA? (Lina)

◦ LES BALENES ES MENGEN ELS PINGÜINS? (Lina)

◦ ES PODEN MENJAR ELS PEIXOS SENCERS? (Martina)

◦ SÓN LLESTOS? (Nora)

◦ TOTS TENEN EL BEC IGUAL? (Dídac)

◦ SABEN BALLAR? (Nora)

◦ TENEN FAMÍLIA? (Leo)

◦ QUÈ MENGEN? (Zaid)

◦ COM S’ABRIGUEN DEL FRED? (Arlet)

◦ QUANTS TIPUS DE PINGÜÍ HI HA? AIXÒ JO HO SÉ,

N’HI HA 18 (Pau)

QUÈ VOLEM SABER?

EN PAU ENS PLANTEJA UN PROBLEMA

QUANTS QUILOS

PESO?

AMB L’AJUDA DE LA MESTRA VAM PARLAR COM HO PODÍEM SABER I AL FINAL, VAM DECIDIR

DESCOBRIR-HO EN PARELLES.

MIREU COM HO HEM FET!!

POSEM EN COMÚ ELS

RESULTATS I ELS

COMPROVEM.

EN PAU PESA

20 QUILOS!!

ELS PINGÜINS TENEN LES ORELLES AMAGADES

LES OBSERVEM I LES TOQUEM AMB

CURIOSITAT

ANEM A L’AQUÀRIUM DE BARCELONA

COM S’ABRIGUEN DEL FRED?

ELS PINGÜINS FAN CERCLES PER PROTEGIR-SE DEL VENT I LES

TEMPESTES. FEM UNA GRAN PINYA DE PINGÜINS MACARONIS.

LES PLOMES DELS PINGÜINS TAMBÉ ELS PROTEGEIXEN DEL FRED

HO COMPROVEM A

TRAVÉS D’UN

PETIT

EXPERIMENT

MOLT DIVERTIT!!

Necessitem

guants de

làtex i de

llana.

L’ARLET ENS MOSTRA UN TREBALL MOLT BONIC

SÓN LES MIDES

DELS PINGÜINS.

L’EMPERADOR

ÉS EL MÉS ALT.

TOTS FEM LA MATEIXA ALÇADA?

ENS ORDENEM!

BUSQUEM LA RESPOSTA

EN ELS LLIBRES I EN LA

INFORMACIÓ QUE HEM

PORTAT DE CASA

QUAN MEDEIX EL PINGÜÍ MACARONI?I SI DIBUIXEM

UN PINGÜÍ

MACARONI DE

VERITAT?

SERÀ MÉS

PETIT QUE

UN

EMPERADOR

I COM EL

MESUREM?

AMB UNA

CINTA

MÈTRICA!

COM MÉS PODRÍEM MESURAR L’ALÇADA DEL PINGÜÍ?

AMB LES MANS!

I AMB ELS PEUS!

QUINA BONA IDEA!!!!

DESPRÉS DE VEURE L’ENTUSIASME QUE

MOSTREN TOTS AMB L’ACTIVITAT

SORGIDA DE LA CONVERSA, APUNTEM

LES HIPÒTESIS A LA PISSARRA

QUE HAN FET I…

HO DESCOBRIM PER GRUPS!!

QUANTES MANS I QUANTS PEUS NECESSITEM?

COMPROVEM LES HIPÒTESIS

COMPTEM TOTS JUNTS I

ENCERCLEM LA RESPOSTA

ENS HAN SORTIT DOS

RESULTATS DIFERENTS AL

MESURAR AMB LES MANS.

POTSER ÉS PER QUÈ HI HAVIA MÉS NENS?

POTSER ÉS PERQUÈ HI HA NENS AMB LA MÀ MÉS GRAN.

O PERQUÈ ÉS MÉS PETITA.

PER QUÈ HA

PASSAT AIXÒ?

LES MANS TAMBÉ MADEIXEN DIFERENT!!

LES PARTS DEL PINGÜÍ

OBSERVEM PINGÜINS A LA PDI I

COPIEM AMB PARELLES EL NOM

DE LES PARTS DEL SEU COS.

A L’ÀQUÀRIUM VAM

DESCOBRIR QUE EL PÉL

DELS PINGÜINS MÉS

PETITS ES DIU

PLOMISSOL, I TAMBÉ HO

HEM VOLGUT ESCRIURE.

QUI SÓN ELS AMICS DELS PINGÜINS?

DESPRÉS D’EXPLICAR LA INFORMACIÓ

DE CASA, VEURE PEL·LÍCULES,

DOCUMENTALS, EXPLICAR CONTES,

ESCOLTAR HISTÒRIES...HEM VIST QUÈ

POT PERJUDICAR ELS PINGÜINS, QUINS

ANIMALS SE’LS MENGEN, QUI ELS

PROTEIXES...

HEM CONEGUT LA HISTÒRIA DEN DINDÍN,

UN PINGÜÍ MOLT AGRAÏT

AQUESTA ÉS LA NOSTRA CLASSIFICACIÓ!

Una vegada hem fet la classificació juguem amb les lletres magnètiques i confegim alguna

de les paraules treballades.

CONFEGIM PARAULES

Treballem la direccionalitat i les nocions espacials a través del projecte. Aprofitant el treball que estem fent a classe i la

informació dels depredadors dels pingüins que ens ha portat en Rafaël, decidim fer la nostra cadena alimentària. Primer hem

compartit i vist varies opcions i finalment, hem escollit quatre o cinc animals per representar-ho en el paper.

LA CADENA ALIMENTÀRIA DEL POL SUD

CANÇÓ EL PINGÜÍ

HEM BALLAT I

APRÈS UNA

CANÇÓ MOLT

DIVERTIDA!!

FEM UN PINGÜÍ AMB PLASTILINA

SOM UNS ARTISTES!!!

QUÈ HEM APRÈS?• ELS PINGÜINS SÓN OCELLS PERÒ NO VOLEN. TENEN UNGLES I LES POTES ELS AJUDEN A AGUANTAR-SE AL

GEL. ELS MÉS PETITS ELS PORTEN EN UNA BOSSA SOTA LA PANXA (Lina).

• TOTS ELS PINGÜINS MACARONIS TENEN ELS ULLS VERMELLS, PERÒ ELS EMPERADORS ELS TENEN DE

COLOR NEGRE I BLANC (Jana).

• MENGEN PEIXOS, KRILLS I CALAMARS. TAMBÉ TENEN LES POTES CURTES (Iris).

• SÓN OCELLS PERÒ NO PODEN VOLAR. SÓN ELS ÚNICS QUE SABEN NEDAR MOLT RÀPID AMB LES SEVES

ALETES I LES POTES. TENEN UNA CUA PETITA I ELS EMPERADORS SÓN ELS MÉS GRANS. (Leo).

• PARLEN FENT SOROLLS (Nora).

• I ELS FILLS SABEN QUI SÓN LES MARES PEL SEU SOROLL (Pau).

• UN PINGÜÍ MACARONI MEDEIX LA MEITAT QUE EN PAU. ELS TAURONS ES MENGEN ELS PINGÜINS I ELS MÉS

PETITS ES POSEN AL MIG QUAN PLOU. TAMBÉ NECESSITEM 5 MANS PER MESURAR EL PINGÜÍ MACARONI

(Arlet).

• ELS PINGÜINS EMPERADORS PODEN SALTAR A L’AIGUA. VAN SUPER RÀPID I VAN A MENJAR PEIXOS (Zaid).

• ELS PINGÜINS PETITS NO PODEN ANAR A L’AIGUA PERQUÈ EL PLUMISSOL ÉS MOLT SUAU I NO ES POT

MULLAR. LES ORQUES TAMBÉ ES MENGEN “ A LOS PINGUINOS” (Samu).

• CAMINEN AMB LES POTES I S’ABRIGUEN UNS A FORA I UNS A DINS I FAN UNA PINYA (Alejandra).

• SI UN PINGÜÍ PETITÓ ESTÀ MOLTA ESTONA SENSE ELS PARES I DINS L’AIGUA ES POT CONGELAR PERQUÈ EL

PLUMISSOL ENCARA NO ELS PROTEIXEIX (Nora).

• AGAFEN MENJAR PELS SEUS FILLS. PRIMER EL PARE ES QUEDA AMB EL FILL I DESPRÉS LA MARE TORNA A

CUIDAR DEL FILL I EL PARE SURT A BUSCAR MENJAR. ELS PINGÜINS NOMÉS TENEN UN O DOS OUS (Emma).

• ELS PINGÜINS NEIXEN DE DINS DE L’OU I ÉS PERILLÓS UNA ORCA, UN TAURÓ I UN PAGALÓ PERQUÈ SE’LS

MENGEN. TAMBÉ ES TIREN DE PANXA A L’AIGUA I MENGEN PEIXOS. HO VAIG VEURE AL ZOO (Rafaël).

• QUAN VENEN ELS ANIMALS QUE SE’LS VOLEN MENJAR ELLS NEDEN RÀPID. ELS PINGÜINS TAMBÉ MENGEN

CRANCS. (Pau).

• ELS BLANCS ES PODEN “CAMUFLAR” A LA NEU (Dídac).

• NOMÉS VOLEN UN OU. SI EN TENEN DOS, NOMÉS VOLEN EL SEGON I EL CUIDEN (Arlet).

• HEM VIST MOLTES MIDES DE PINGÜINS. ALGUNS SÓN GRANS I ALGUNS PETITS (Martina).

• LES ORQUES ES MENGEN ELS TAURONS I ELS TAURONS A LES ORQUES (Leo).

• TENEN UN FORAT QUE SÓN LES ORELLES (Emma).

MOLTES GRÀCIES PER LA VOSTRA

COL·LABORACIÓ FAMÍLIES!!

EL RACÓ DELS PINGÜINS