Taller de materiales y prototipos 2

Agosto-Noviembre 2014

Tania A. Muñoa Moranchel

LDI/MID12agosto2014

Objetivos• El alumno aprenderá a fabricar prototipos funcionales

con distintos procesos y materiales, con los cuales podrán transmitir conceptos de sus diseños e ideas de forma tangible.

• El alumno obtendrá los conocimientos para el uso correcto de la maquinaria y herramientas del laboratorio (Talleres DICI) mediante ejercicios y actividades diversos.

• El alumno comprenderá la diferencia entre un modelo de apariencia, un modelo funcional y un prototipo.

• El alumno desarrollará la capacidad de toma de decisiones sobre el uso de materiales, proveedores, administración de tiempos y presentación de sus proyectos (prototipos).

Objetivos (en resumen)• Aprenderán a usar las máquinas del

dici (toooooodaas)• Aprenderán y usarán un montón de

materiales ¡y les gustará!• Se les prenderá el foco para poder

resolver la fabricación de cada prototipo, aunque la ardilla no quiera correr. Wampi no les resolverá sus tareas.

• Administrarán su tiempo, harán calendarios y planeaciones y los cumplirán aunque vaya en contra de sus principios estudiantiles.

• Sabrán para qué sirve cada tipo de modelo y prototipo y los harán bien (¡¡¡PERFECCIÓÓÓÓÓN!!!)

¡¡¿Todo eso?!!

Clasificación de las materias

• Modelos y maquetas: Kinder y primaria• Prototipos 1: Secundaria y preparatoria.• Prototipos 2: PROFESIONAL• Prototipos avanzados: pa’ qué les cuento…

Bases (lo que ya saben)

• Modelos y maquetas: Estereotomía (vistas, forma y volumen), acabados estéticos básicos (lijado, pintura, pastas), modelado tridimensional, ensambles.

• Prototipos 1: Escultura y termoformado (forma y volumen), acabados superficiales diversos (pulido, pintura, enmascarillado, tinte), maderas y maquinaria.

3D sketching

Modelo conceptual Modelo volumétrico Modelo de apariencia

Modelos y Prototipos en el Proceso de Diseño

Prototipos

Un prototipo es:

– Funcional.– Utiliza materiales semejantes o iguales a los de la

propuesta original.– Tiene apariencia lo más apegado a la propuestaoriginal (Réplica del producto).– Sirve para revisar funcionamiento, estética,

dimensiones, ergonomía, factibilidad de producción, aceptación del mercado (focus group).

– Se puede trabajar sobre él para generar modificaciones.

Problema Concepto Exploración Variaciones Pruebas Comercialización

Modelos y prototipos en el proceso de diseño

Modelo conceptual

Modelofuncional

Modelo ergonómico

Modelode apariencia

Prototipo

Prototiporápido

Curso• 1er Parcial: Maderas: ensambles, rolado y

torno. Metales: Procesos de fabricación, unión, acabados superficiales. Presentación de proyecto.

• 2o Parcial: Metales (cont) y Fibra de vidrio: procesos, composición, manejo, moldes y acabados superficiales; manejo de planos de fabricación y planeación (GANTT).

• FINAL: Concreto, ensambles de distintos materiales, planos, planeación, documentación de proyecto y presentación.

1er Proyecto: Madera

Productos en madera:– Tratamiento.– Uso de herramientas.– Ensambles mecánicos

y permanentes.– Técnicas de doblado y

rolado.– Acabados superficiales.

2o Proyecto: Metales

• Seminario de IMINOX (taller de acero inoxidable)

• Productos en acero al carbón y laminado:– Uso de maquinaria de metales– Soldadura– Acabados superficiales y tratamiento de

protección.

• Planos, planeación (GANTT), plan de mitigación de riesgos.

3er Parcial/FINAL: VersatilidadFibra de vidrio:• Procesos para fabricación de corazones y moldes.• Desmoldantes, resinas y cargas.

Concreto:• Procesos para fabricación de moldes y corazones.• Tipos de mezclas y propiedades físicas y mecánicas.

Uso de materiales diversos y métodos de ensamble de los mismos: mecánicos.– Desarrollo de planos– Propuesta de calendario de producción (GANTT)– Documentación y presentación del proyecto(previo a portafolio)

Objetos con doble función

¡El proyecto comodín!

Ponderaciones

• 1er Parcial: 30%• 2o Parcial: 30%• 3er Parcial/FINAL: 30%• Tareas y reportes: 10%• Total 100%

Requerimientos del taller

• Bata.• Pantalón de mezclilla o tela

gruesa (no shorts, no pescadores).

• Zapatos cerrados (tenis y zapatos gruesos, de piel o con punteras).

• Lentes de seguridad. • Prohibido sandalias, chanclas,

ballerinas.

Quien no cumpla con los requerimientos no podrá ingresar al taller y tiene falta.

Formato entrega de documentos

• Documento de Word o pdf• Vía correo electrónico: van_loves_akane@hotmail.com

• Referencias bibliográficas• Formato de nombre:

Matrícula+Nombre+Tarea1Ejem: A00339476TaniaMunoaTarea1.doc

Nota: Si el nombre de archivo no está en este formato la tarea no es aceptada.

Recomendaciones para la vida

• KISS (Keep It Simple, Stupid!)• Comunicación y trabajo en EQUIPO.• Escojan productos que les sirvan.• Revisar los presupuestos.• Revisar horarios de los integrantes.• Trabajo en tiempo para evitar estrés (¡no aparté la

CNC!, ¡No me lo van a hacer a tiempo!, ¡Fulanito se adueñó de la máquina! ¡No sirve la láser! Bla bla bla…)

Pedir el material del almacén del DICI una noche antes de la clase o no van a poder trabajar (y obviamente tendrán falta).

Soporte académico

Tania A. Muñoa Morancheltamuoa@itesm.mxvan_loves_akane@hotmail.com

Presentaciones: slideshare.net/wampi_diGrupo Facebook: Prototipos LDI

https://www.facebook.com/groups/243803959127807/

Horario de clase: Martes y Viernes 7:05 a 8:25amLugar: Presentaciones en el salón 13101; Chambear en

el salón 13102 (DICI)