PROTOTIPO PROYECTO “EL CARNAVAL DE LOS

ANIMALES”

ELABORADO POR: CHEMA GONZÁLEZ MORÓN

OBJETIVOIdentificar algunos

animales del entorno natural, analizando sus características.

NIVEL EDUCATIVO: Educación Infantil

3 años

4 FASES:

1.- ¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?

2.- Investigación y recogida información.

3.- Mostramos lo que sabemos.

4.- ¿Qué hemos aprendido?

TEMPORALIZACIÓN1 mes.

RECURSOSAula psicomotricidad.

Equipo de audio con altavoces.

Materiales para realización decorado y disfraces: cartón, tela, pinturas, tijeras, pegamento…

FASE 1: ¿QUÉ SABEMOS? Y ¿QUÉ QUEREMOS SABER?

Motivación: Audio “El Carnaval de los Animales” Saint-Saëns

Debate verbal ¿Qué sabemos?

Debate verbal ¿Qué queremos saber?

FASE 2: INVESTIGACIÓN-RECOGIDA INFORMACIÓN

Buscamos información sobre los animales de la obra. Hacemos mural. Cada grupo un animal.

Creamos mapas conceptuales con información recogida y se realizan mapas de información con códigos QR y LAR.

FASE 3: MOSTRAMOS LO QUE SABEMOS

Preparamos producto final: Repartimos personajes y ensayamos movimientos.

Hacemos decorados de cada animal y disfraces.

FASE 4: ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO?

Reflexionar sobre propio pensamiento ¿Qué hemos aprendido?

Actuación Musical “El carnaval de los animales”.

EVALUACIÓN PROYECTOPOR EL ALUMNADO

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Porfolio: ¿Qué hemos aprendido? Visionado representación.

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POR EL PROFESORADO !

Participación proyecto. Observación directa avances.

PRODUCTO FINAL

Actuación expresión corporal-musical con la música de “El Carnaval de los Animales” de Saint Saëns.