Proyeco herramientas digitales

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HERRAMIENTAS DIGITALES

¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS DIGITALES?

Son programas que están en una computadora o dispositivos electrónicos; que podemos utilizar para hacer diversas actividades y tiene una gran ventaja porque tiene muy herramientas de trabajo que nos pueden ayudar a trabajar con mucha facilidad entre muchas cosas más.

La tecnología en la vida una persona ayuda a facilitar el trabajo que tengamos.

IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA EDUCACIÓN

Las herramientas digitales son una parte muy importante para los métodos de aprendizaje que se utilizan en la educación.

Algunas herramientas son como la computadora/laptops con acceso a internet son muy interesante para que los niños estén a la vanguardia y así ellos puedan obtener más conocimientos

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN

Objetos del aprendizaje:Es "una colección de contenidos, ejercicios, y evaluaciones que son combinados sobre la base de un objetivo de aprendizaje simple".

Ofrecen una nueva conceptualización del proceso de aprendizaje: en lugar de un material que lleve varias horas, ellos proveen de una unidad de aprendizaje pequeña, auto-contenida y reutilizable.

Un tema clave y que distingue a los objetos de aprendizaje de otros tipos de materiales educativos es que deben contar con información acerca de su contenido e intencionalidad pedagógica.

POTENCIAL EDUCATIVO DE LOS VIDEOJUEGOS: Los juegos de estrategias exigen administrar algunos recursos (dinero, tiempo, etc.) prever los conocimientos de los rivales y trazar estrategias de actuación para lograr unos objetivos.

Los puzles y juegos de lógica desarrollan la percepción especial, lógica, la imaginación y la creatividad. Los juegos de preguntas te pueden servir para repasar determinados conocimientos.

Los videojuegos ofrecen experiencias potencialmente educativas al permitir:

Adquirir nuevos conocimientos. Poner en práctica conocimientos conceptuales,

procedimentales y actitudinales.

• Desarrollar habilidades psicomotrices, así como la coordinación mano-vista.• Desarrollar habilidades de

pensamiento crítico, estrategia y toma de decisiones.

Adquirir habilidades relacionadas con el mundo digital.

Desarrollar actitudes de superación y autoestima. Aprender a compartir y colaborar con el otro. Potenciar la fantasía, la imaginación y la

creatividad.

SOFTWARE DE TRABAJO COLABORATIVO EN REDES:

Es un programa en el cual se podemos utilizar varias personas aun estando a gran distancia, este podría servir para que los alumnos trabajen de manera conjunta colaborativa pero al mismo tiempo cada quien en un entorno distinto.

SOFTWARE LIBRE PARA LA EDUCACIÓN

Software libre es el software que, una vez obtenido, puede ser usado, copiado, estudiado, modificado y redistribuido libremente. De modo más preciso, el software libre se refiere a cuatro libertades que poseen los usuarios del software:

El acceso al código fuente es una condición previa para esto.

La libertad de distribuir copias, con lo que puedes ayudar a tu vecino.

La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras a los demás, de modo que toda la comunidad se beneficie.

La libertad de usar el programa, con cualquier propósito.

La libertad de estudiar cómo funciona el programa, y adaptarlo a tus necesidades.

El software libre suele estar disponible gratuitamente en Internet, o a precio del coste de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así y, aunque conserve su carácter de libre, puede ser vendido comercialmente.

HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN EN LÍNEA

La educación en línea es una modalidad de educación a distancia que habilita un entorno de comunicación para los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de las (TIC).

Esta, además, puede servir de complemento a la educación presencial o semipresencial, siempre que el proceso de enseñanza y aprendizaje entre los docentes y el estudiantes se realice a través de las TIC.

Este curso tiene como propósito desarrollar en el alumno de las escuelas normales las habilidades,  actitudes y conocimientos necesarios para el uso de las TIC en la educación.

Con las cuáles se busca que el alumno como futuro docente sea capaz de implementar las herramientas digitales para la educación en el aula adaptándolas al contexto o ambiente educativo que se le presente.