Post on 02-Dec-2015
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURAESCUELA BÁSICA Nº 7.838
“26 DE FEBRERO. LA VICTORIA”
PROYECTO EDUCATIVO ESCUELA SALUDABLE“UN AMBIENTE LIMPIO”
LEMA: UNA ESCUELA LIMPIA, NO ES LA QUE MÁS SE BARRE, SINO LA QUE MENOS SE ENSUCIA.
RESPONSABLES:
Prof. Daisy Lorena Benítez de Alcaraz
Prof. Stella Marys Martínez Ortiz
GRADO: 4º TURNO: Mañana y Tarde
SAN LORENZO-PARAGUAY2013
IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
NOMBRE: “UN AMBIENTE LIMPIO”
INSTITUCIÓN: Escuela Básica Nº 7.838 “26 de Febrero. La Victoria”
RESPONSABLES: Profesoras del 4º grado de los turnos mañana y tarde.
Alumnos/as del 4º grado de los turnos mañana y tarde.
I- FUNDAMENTACIÓN
En parte de la población estudiantil de la Escuela Básica Nº 7.838 “26 de Febrero. La Victoria”no existe aún la cultura de arrojar basuras sólidas en basureros. Actualmente no contamos con basureros en el patio lo que dificulta que el estudiantado deposite sus basuras donde corresponde. Por ende se plantea la adquisición y elaboración de basureros, para lograr con un ambiente agradable, libre de enfermedades
La parte innovadora en el desarrollo de este proyecto, es la participación del grupo de alumnos/as del 4º grado de los turnos mañana y tarde con apoyo de los padres de familia en la elaboración y/o adquisición de los basureros con elementos reutilizables.
II- OBJETIVO GENERAL Contribuir a mejorar la calidad de vida de la población estudiantil de la
Escuela Básica Nº 7.838 “26 de Febrero. La Victoria” rompiendo las dinámicas del mal manejo de las basuras sólidas y aprovechamiento de las mismas, en la elaboración y/o adquisición de los basureros con elementos reutilizables.
III- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Optimizar en los estudiantes, los conceptos básicos de materiales de
reciclaje Mejorar las condiciones de vida de la población estudiantil, mediante el
aprendizaje, recolección, elaboración y /o adquisición de basureros. Lograr que los alumnos/as depositen las basuras en los basureros, para
tener una escuela limpia y agradable
IV- ACTIVIDADES Socialización del proyecto para su revisión y ajustes obligatorios, Aprobación por parte de los gestores y comprometidos en la realización
del proyecto para su difusión. Recolección, selección y tratamiento de los materiales para ser
reciclados y utilizados.
Preparación al grupo de alumnos del 4º grado en la prevención de accidentes, el uso y manejo de herramientas domésticas, tales como serruchos, destornilladores, martillos, alicates, equipos de pintura, etc. Para la elaboración de los basureros.
Preparación del estudiantado en competencias donde estén incluidas el saber conocer, el saber hacer, el saber convivir y saber ser.
Elaboración y construcción de los basureros con orientaciones de la profesora, pintando botes, cubetas y tambos para las aulas y el patio, con la finalidad de sensibilizar a los alumnos sobre la separación de basura.
Elaboración de notas de pedidos a las Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales para la adquisición de basureros con el fin de distribuir en el predio de la institución y que ayuden a una mejor selección de las basuras.
Socialización en la comunidad educativa de los productos desarrollados por los estudiantes.
Evaluación final.
V- BENEFICIARIOS
Este proyecto va dirigido a la comunidad educativa de la Escuela Básica Nº 7.838 “26 de Febrero. La Victoria” que alberga aproximadamente 400 alumnos/as desde el nivel inicial al tercer ciclo de la Educación Escolar Básica.
VI- RECURSOS
MATERIALES: Los materiales necesarios para la producción de basureros se clasifican en plásticos, metales como el aluminio, papeles en sus diversas composiciones, madera, telas, lonas, pinturas, clavos, tornillos, pegamento, , clavos, alambre, lápices, entre otros.
RECURSOS FINANCIEROS: estos son mínimos, puesto que la mayoría de los materiales los poseen los estudiantes en sus hogares.
VII- CRONOGRAMA
CANTIDAD FECHA DE REALIZACIÓNTEMAS. Conceptos básicos sobre:
Recolección, selección y tratamiento de materiales de reciclaje.
Tecnología,Técnica,
Medio ambiente y residuos,Reciclaje,
Elaboración de proyecto escrito,
1ª semana de abril
Elaboración de notas de pedidos a las Organizaciones Gubernamentales y no Gubernamentales
1ª semana de abril
Preparación al grupo de alumnos del 4º grado en la prevención de accidentes
1ª semana de abril
Preparación del estudiantado en competencias donde estén incluidas el saber conocer, el saber hacer, el saber convivir y saber ser
1ª semana de abril
Elaboración y construcción de los basureros
2ª semana de abril
Socialización en la comunidad educativa de los productos
1ª semana de mayo
Evaluación final. 3ª semana de octubre
DURACIÓN: el año escolar
VIII- EVALUACIÓN
Este proyecto se mantendrá vigente desde el principio hasta el final del año escolar y en el tiempo que así sea necesario.
Indicadores
Cuidar a la hora del recreo para que no se tire basura en el piso
Poner carteles invitando a poner la basura en su lugar en todos los pasillos de la escuela
Clasificar los contenedores en basura orgánica e inorgánica
Campañas de higiene
Limpieza general una vez por semana dentro y fuera de la escuela