Proyecto tras las huellas

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ESCUELA: “DOCTOR ARTURO M. BAS”.

Sexto Grado “B”,Arturo M. Bas 210

Villa MaríaAño 2.010.

Al comenzar a indagar datos sobre los componentes del ecosistema y las características de cada uno de ellos, especialmente de los individuos, relacionamos conceptos, informaciones, conocimientos previos, y nos planteamos el siguiente interrogante:

“¿Qué tienen las huellas digitales que nos hacen únicos e irrepetibles?.”

y la siguiente hipótesis de trabajo:

“Las huellas digitales tienen diferentes formas, dibujos, por eso somos diferentes”.

Para comprobar o rechazar la hipótesis planteada investigamos en diferentes tipos de textos, Internet, realizamos entrevistas y experiencias.

Entrevista

Nombre del entrevistado: Sra. Sargento Gladys R. Sórensen Ocupación: Miembro del Gabinete Criminalística. U.R. Villa María. Interrogantes planteados:

1-¿La policía para qué usa las huellas dactilares?.

2-¿Se pueden encontrar huellas dactilares iguales?.

3-¿Cualquier persona puede clasificar las huellas dactilares?.

4-¿Las huellas pueden cambiar?.

5-¿Este sistema de identificación de huellas dactilares lo utilizan otros países?.

Análisis y conclusión de la experiencia realizada:

La policía utiliza las huellas dactilares para la identificación humana dentro de la criminología. El

registro de los criminales se hace por su identidad dactilar y no por su nombre y también para

identificar cadáveres no identificados.

-Nunca se han hallado todavía dos impresiones idénticas.

-Las personas que scapaces de clasificar las huellas son las que se han especializado en

dactiloscopía.

-Las huellas son inmutables ya que las crestas papilares no pueden modificarse

fisiológicamente; si hay un traumatismo poco profundo, se regeneran y si es profundo, las

crestas no reaparecen con forma distinta a las que tenían, sino que la parte afectada por el

traumatismo resulta invadida por un dibujo cicatrizal.

-Este sistema de identificación de huellas dactilares es usado por muchos países.

Experiencia N º1

Materiales:

-Lupa

Procedimiento:

-Nos observamos las yemas de los dedos con la lupa.

Análisis y conclusión de la experiencia realizada:

Se observan muchas líneas con distintas formas en todas las yemas de

los dedos.

Experiencia N º2

Materiales:

-Una hoja blanca.

-Grafito( lápiz).

-Cinta adhesiva.

Procedimiento:

-Dibujar un cuadro de 3 cm x 3cm, en la hoja blanca.

-Colorear el cuadro con el lápiz o grafito hasta rellenarlo por completo.

-Frotar la yema del dedo pulgar por el cuadro.

-Pasar el dedo por la cinta adhesiva, luego pegarlo en la hoja.

-Observar con lupa la cinta adhesiva.

-Observar y comparar con los demás compañeros del grado.

Análisis y conclusión de la experiencia realizada:

-Se observaron en los dibujos de las huellas digitales que algunos son parecidos y

otros no.

 

Experiencia N º3

Materiales:-Tinta negra.

-Almohadilla.

-Papel blanco.

-Alcohol.

-Esponja.

-Trapo seco y limpio.

Procedimiento:L-os dedos que se imprimen deben estar limpios y secos. Se deben limpiar con alcohol y una esponja. Después

secarlos para prevenir el problema de transpiración.

-Ruede el dedo en la almohadilla para cubrir uniformemente con la tinta el área entera del patrón de la huella

digital. La tinta debe cubrir de un borde de la uña al otro y del primer pliegue del empalme al extremo del dedo.

-Se coloca el dedo sobre la hoja y se rueda el dedo hacia cada lado, teniendo cuidado al levantarlo para evitar

manchas.

-Se imprime cada dedo individualmente.

-Debe estar relajado.

-Compare cada una de las huellas de los dedo de esa mano.

Análisis y conclusión de la experiencia realizada:-Observamos que todas las huellas dactilares de los dedos de una mano son todas distintas.

 

Experiencia N º4

Materiales: -Una hoja blanca. -Grafito( lápiz). Cinta adhesiva.

Procedimiento: -Recolectar muestras en los demás grados de la escuela. -Compararlas y clasificarlas. Análisis y conclusión de la experiencia realizada por los alumnos: -Las huellas digitales, a simple vista no son iguales, pero resulta imposible

clasificarlas. 

 

CONCLUSIÓN:

“Las huellas no son nada más que rugosidades con formas diferentes que adopta la piel que cubre la yema de los dedos y no varían en sus características a lo largo de toda la vida del individuo. Son únicas e irrepetibles aún en gemelos idénticos”.

PROYECCIÓN:

Luego de todo lo leído e investigado surge como proyección realizar un registro con todas las huellas digitales de los alumnos de la institución, el cual formará parte del registro histórico de la escuela para que, en el año del bicentenario, las huellas de todos los alumnos queden marcadas para siempre en la historia de la escuela.

Nuestro trabajo en imágenes…

Curiosidades

A partir del 3er. y 4to. mes de gestación empiezan a formarse las huellas dactilares.

Juan Vucetich ingresa a la policía de Buenos Aires en 1888. Crea el sistema de identificación dactilar.

FORMACIÓN DE LAS HUELLAS DIGITALES: PIEL:

Papilas (protuberancias) que forman las crestas papilares y los surcos interpapilares.