Redes sociales n1

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Todo lo enfocaremos desde una visión positiva y optimista,

desde un enfoque práctico que nos permita conocerlas y

apreciar sus grandes posibilidades de formación educativa.

NOMBRE:LENINTOAPANTA

CURSO:PRIMERO TECNICO

REDES SOCIALES

EDUCATIVAS

• Esta plataforma permite enviar

trabajos a los alumnos, reforzar

mediante contenido web y compartir

archivos. Su utilidad permite disponer

de un medio de comunicación

alternativo con los alumnos y entre

ellos mismos privado y seguro.

RED SOCIAL - EDMODO

• La plataforma te trae cinco consejos

para que puedas ofrecer una identidad

digital saludable y participativa en las

redes sociales educativas.

RED SOCIAL - REDALUMNOS

• un certamen que pretende premiar la

labor de la comunidad educativa

(profesores, profesionales de la

educación, educadores y estudiantes)

en el desarrollo y fomento de

las competencias digítales en la

Educación.

RED SOCIAL - GNOSS EDUCA.

• Twiducate es una herramienta

interesantísima que os encantará:

sirve para crear redes sociales en el

ámbito educativo. Dentro de la

aplicación, contamos con un editor de

texto y podemos agregar enlaces e

imágenes.

RED SOCIAL -TWIDUCATE

• Define un objetivo social para crear

una comunidad.

• Fomenta conversaciones, pon en

marcha acciones y genera ingresos

con tan solo unos clics.

RED SOCIAL - NING

• Es una plataforma colaborativa de

trabajo en red, dirigida

fundamentalmente al profesorado y

alumnado de aulas de acogida y

diversificación

PROJECT ESPURNA

• pretende ser una red de intercambio

de experiencias educativas.

EDUTAC

• Esto nos puede ayudar a anunciar a

los demás las entrevistas,

conferencias, cursos,… que hacemos

o cosas que queremos compartir.

POTACHOVIZADOS Y ALLEGADOS

• Se trata de una red cooperativa de

experiencias TIC para la enseñanza

de valenciano.

UN ENTRE TANTS

• Se trata de una red social creada por

unos compañeros que creían en que

era posible hacer una red para los

docentes para los nuevos retos que

presentaba la Educación en el siglo

XXI y, que de forma totalmente

personal, empezaron esa andadura en

el año 2008.

INTERNET EN EL AULA