Post on 22-Mar-2016
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EL TRABAJO ES SEMANAL:
Todas las semanas les indicaré las secciones Grammar,
Listening, Reading o Vocabulary) sobre las que tienen que
trabajar en los módulos interactivos, y les asignaré una labor
que facilite su proceso de aprendizaje y que me permita tener
certeza del estudio que Uds., como estudiantes, deben estar
realizando semanalmente en los módulos interactivos.
PERIODOS DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES:
El periodo de entrega de actividades es semanal. Esto es:
Tendrán una semana para hacer sus entregas o
participaciones. Todos los Lunes publicaré las actividades que
deberán realizar durante la semana. Así los periodos de
entrega y participación en el componente de interacción de
Uds., como estudiantes, iniciarán los Martes y finalizarán el
siguiente Lunes ( a las 11:59pm).
CALIFICACIÓN:
Todas las actividades se califican sobre 100.
Los trabajos retrasados, enviados máximo una
semana después del plazo, se califican sobre
70 y no se ofrecerá retroalimentación escrita
(aún así, es posible asistir a tutoría presencial
para aclarar dudas sobre el trabajo retrasado).
EL MONITOR:
Nuestro monitor de curso pronto nos estará
apoyando, muy especialmente a través de las
tutorías por videochat y los foros de
compensación.
Su nombre es: Sandra Patricia Dueñas
COMPONENTE DE INTERACCIÓN:
Nuestro propósito en el Programa Virtual es
que Uds., como estudiantes, interactúen
permanentemente con la lengua objetivo y se
vean favorecidos por un contacto guiado.
ESTE CONTACTO TIENE UN VALOR DEL 20% EN LA NOTA FINAL, Y LO PUEDEN LLEVAR
A CABO DE DIFERENTES MANERAS:
1. Tutorías presenciales con cualquier docente del Programa Virtual en elCentro de Recursos. Podrán ver los horarios de las tutorías presenciales pulsando el botón ‘Tutoría Presencial'.
2. Tutorías en línea a través del sistema de video chat con los monitores del Programa. Para ingresar a la tutoría en línea deberán pulsar el botón ‘Tutoría en Línea'. Para ver las instrucciones de acceso al sistema de tutoría en línea, observen siguiente enlace. (Ver instrucciones de acceso a la tutoría en línea)
3. Participación en el foro de compensación semanal
(‘Compensation forum'). Este es un foro que se crearemos
semanalmente para facilitar el contacto con la lengua. Es
especialmente útil para aquellos estudiantes a quienes,
por sus labores o ubicación geográfica, se les dificulta
desarrollar una interacción presencial o en línea.
4. Estudio con el programa interactivo Tell me more. Esto
lo podrán realizar en el Centro de Recursos y debe ser
guiado por un orientador.
5. Consulta académica a un orientador del Centro de Recursos y práctica con materiales para el aprendizaje de la lengua inglesa: Material auditivo, audiovisual y escrito. Esta práctica debe ser guiada por un orientador del Centro de Recursos.
6. Participación en Clubes de Práctica y Clubes de conversación en el Centro de Recursos. Si desean participar en estos clubes, deberán consultar el botón ‘Clubes de Práctica' o preguntar por ellos en el Centro de Recursos.
NOTA:
El registro de todas sus participaciones es consignada en una base de datos, de
tal forma que siempre tendré conocimiento de su participaciones semanal en las
actividades de interacción. Esta participación la estaré publicando en el botón
'InteracciónSemanal'
DESDE LA PRÓXIMA SEMANA EMPEZARÉ A TOMAR ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN
EN ESTE COMPONENTE.
¡Tengan muy presente!: El
Centro de Recursos del
Programa ya esta abierto, y
tomaré nota de sus visitas
dentro del componente de
interacción.