Rol docente en la colaboración

¿Cuáles son los rasgos que debe

tenerun docente que

asume el aprendizaje cooperativo?

*Introducción

*La situación actual de la educación exige un cambio de actitud por parte del docente, este tiene que ampliar la visión de sus funciones, implicando un cambio pedagógico, didáctico y tecnológico que permita desarrollar un proceso de enseñanza aprendizaje mediado, en el que se pueda establecer un aprendizaje en red para visualizar no solamente la propia realidad sino también la realidad mundial.

• Es por ello que se debe tener en cuenta algunas

funciones, pautas que nos permita interactuar, colaborar y aprender entre acciones compartidas con sus compañeros o pares, experto o guía.

*Objetivos del Aprendizaje Cooperativo

1. Distribuir adecuadamente el éxito – activar aprendizaje

2. Superar la interacción discriminatoria – requisito superar prejuicios

3. Favorecer la relación interpersonal – desarrollar tolerancia

4. Favorecer una actitud activa ante el aprendizaje

5. Implementar el sentido de responsabilidad

6. Desarrollar capacidad de cooperación

7. Desarrollar capacidades de comunicación

8. Desarrollar competencias intelectuales – profesionales

9. Favorecer proceso de crecimiento alumno-profesor

*Pautas para mejorar el «aprendizaje cooperativo»

1. Establecer los grupos por afinidades, capacidades e intereses comunes desde el inicio.

2. Evitar el rol paternalista del docente.

3. Aceptar críticas, pero con aportes que permitan solucionar los problemas.

4. Evitar posturas extremas de los participantes que dividan y estresen al grupo

5. Permitir y valorar la diversidad de modos de pensar de participantes

6. Permitir tareas y roles por autoselección, de acuerdo a talentos y potencialidades individuales de participantes.

7. Establecer normas de comportamiento iniciales, que incluyan límites.

8. Tener flexibilidad, es decir, considerar espacios para lo imprevisto.

9. Reconocer los logros pequeños como una vía válida que les permitirán alcanzar logros mayores.

10.Referenciar y documentar la investigación o trabajo efectuado para poder acudir a fuentes originales, en caso de ser necesario.

*Pautas & Habilidades

Individual vs. colectivo

Competitivo y

colaborativo

Plantear proyectos

colaborativos

Disfrutar el proceso

Saber escuchar Confianza

Feedback Persistente Inclusivo

*INTEGRANTES

*Jeny Guaillas

*Miriam Albito

*Jhanet Tamay

*Jaime Pozo

* Susana Espinoza

*Ma. Augusta Herrera