ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE TLALNEPANTLA S E C U E N C I A D I D C T I C A CICLO ESCOLAR 2012-2013 Turno: VespertinoFecha: del 08 de abril al 14 de junio de 2013 Campo DisciplinarComponentes Cognitivos y Habilidades del Pensamiento AsignaturaCognicin MateriaCreatividad ProfesorFabiola Molina Gonzlez Grado y grupoSegundo 1 Competencia genricaAprende de forma autnoma Competencia disciplinar bsicaAprende con iniciativa e inters propio Competencia disciplinar extendidaProponemanerasdedesarrollarunproyectoenequipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos. Elementos para el desarrollo de competenciasConocimiento UNIDAD III, CREATIVIDAD APLICADA TEMA: Estrategias para incrementar la creatividad SUBTEMAS:Las seis preguntas universales La visualizacin creativa Tcnica de los seis sombreros para pensar TEMA: Desarrollo de un Proyecto Creativo SUBTEMAS:Planteamiento del proyecto creativo Desarrollo del proyecto Presentacin del proyecto Evaluacin Qu?Identifica la importancia e impacto de un proyecto creativo (Microempresa) Cmo?Cuestionario Portafolio de Evidencias Rbrica Cundo?Evaluacin diagnstica: (Cuestionario)Evaluacin continua: Portafolio de Evidencias Evaluacin final: Proyecto Creativo Para qu?Evaluary/ovalorareldesempeodela competencia disciplinar bsica. Habilidades a desarrollar Indagar Generar ideas Seleccionar Analizar InnovarValores, actitudes, normas Presentacin y entrega del proyecto en el tiempo sealado Muestra iniciativa e inters durante la construccin del proyecto Recursos didcticos Programa de estudios Contenido programtico Tics Transversalidad: Desarrollo de habilidades del pensamiento ESCENARIO DIDCTICO Actividades de apertura (Profesor) Presentacin del contenido programtico (Materia, unidad, temas, subtemas Induccin y motivacin al tema Organizacin e instruccin: planeacin, ejecucin y evaluacin del proceso constructivista Explicacin de:Planeacin Lneas de accin, cronograma, evidencias La construccin del proyecto creativo (microempresa) Ejecucin, verificar: La adquisicin de conocimientos bsicos El desarrollo de habilidades previamente establecidasLa postura valoral y actitudinalEvaluacinExplicarel qu, el cmo, el cundo y el para qu de la evaluacin Actividades de desarrollo (alumno) Toma nota de: 1. Campo disciplinar Asignatura Materia Competencia genrica Competencia disciplinar bsica Competencia extendida Contenido programtico Recursos y materiales a utilizar Forma de evaluacin 2.Diseo y estructura del portafolio de evidencias Indagacin de los subtemasElementos: Portada ndiceSeleccin de Evidencias (acorde a las caractersticas planteadas) Conclusin Autoevaluacin 3.Diseo y estructura del proyecto creativo (microempresa) La propuesta debe de ser innovadora y que no exista en el mercado Propsito: El alumno debe elaborar su propuesta de microempresa mediante una guaplan de negocios y de convencer al empresario (profesor) del proyecto creativo con base en: Naturaleza del Proyecto Definicin del Producto Justificacin de la Empresa Nombre de la Empresa Giro de la Empresa Ubicacin y tamao Misin de la empresa Objetivos de la empresa Ventajas y distingos Mercado Objetivos de la mercadotecnia Tamao del mercado Consumo aparente Actividades de cierre Entrega y revisin de evidenciasPresentacin del proyecto de creativo Validacin de rbricapara evaluar y/o valorar el desempeo de la competencia. Atentamente Vo.Bo. Nombre y firma del profesorSubdireccin acadmica