Identificar las consonantes m, s, t, l, p

Preescolar

Objetivos:

1) Reconocer las consonantes m, p, s, t, l, de manera visual y escrita.

2) Reconocer la escritura de cada letra en minúscula y mayúscula.

3) Relacionar cada letra con cada vocal: formar sílabas.

Sesiones:1 - Letra m

2 - Letra p

3 - Letra s

4 - Letra t

5 - Letra l

6 - Formación de sílabas

Sesiones de letras m, p, s, t, l:

1 – Iniciar con pronunciación de consonantes Ejem: la letra m sería la letra /mmmmm.Uso de canción de asociación. Los alumnos siguen los movimientos.

https://youtu.be/aVPVng9ZTsl

2 – Preguntas como: ¿Qué palabra creen que empieza con letra m? ¿en el salón o casa hay personas que se llaman con la letra m?

Ambiente construidoAsociar sonido de la letra con el nombre de un animal

A. Se entrega a los alumnos un antifaz de diferentes animales con la misma consonante (m, p, s, t, l).

B. Los alumnos realizarán los movimientos y sonidos de un animal.

C. El resto de los alumnos adivinan de que animal se trata.

Inicia la m, p, s, t y finalmente la l.

Sesiones de letras m, p, s, t, l:

3 – Trazo en mayúscula y minúscula

Ambiente construidoEn el patio se acomodan diferentes imágenes de animales con la consonante m, p, s, t y l

A. Se acomoda a los alumnos en grupos de 4.

B. Los alumnos eligen quién participará primero.

C. Cada participante deberá elegir el animal que inicie con la letra m, p, s, t y l.

D. Los participantes correrán para elegir o señalar el animal.

A. Se le entrega al alumno una imagen con la consonante para que pueda colorearla.

Ambiente construido

Formación de sílabas:

1 – Formar sílabas con cada una de las vocales: Ejem: ma, me, mi, mo, mu.

2 – Video de consonantesEjem consonante m: https://www.youtube.com/watch?v=bhEgabZE7Js

3 – Preguntas como: ¿Tienen objetos o juguetes que contengan sílabas de la letra m? (relación con sus pertenencias)

Evaluación:Indicadores Sí No Descripción

El alumno pronuncia el fonema m en forma adecuada

El alumno identificó la letra m en el recurso educativo

El alumno reconoce la letra m minúscula y mayúscula

El alumno reconoce imágenes con la letra m

El alumno puede brindar ejemplos de nombres u objetos que empiecen con la letra m

El alumno participó en forma activa en la actividad