Sesión 1 curso monitoras de comedor

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Curso de Auxiliar de Comedor y Patio Escolar. Módulo 1

ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL

• Para trabajar con niños/as debemos conocerlos en profundidad.

• La Psicología Evolutiva estudia las etapas del desarrollo infantil.

• Aprenderemos los cambios que se producen a nivel mental, físico, socio-afectivo y emocional

DESARROLLO COGNITIVO

• Se refiere al desarrollo de las capacidades mentales

• Jean Piaget realizó una división de cuatro etapas a lo largo de la vida para explicar el desarrollo humano

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

a) Primer periodo, 0 a 2 años: periodo sensoriomotor. Aprende la permanencia del objeto cuando no puedeverlo.

b) Segundo periodo, desde 2 a 6 años: periodo preoperacional. Pensamiento simbólico, todavía Egocéntrico.

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

c) Tercer periodo, desde los 7 a los 11 años: periodo de las operaciones concretas. Su pensamiento está anclado en la acción concreta que realizan. Es el periodo escolar.

d) Cuarto periodo, de los 12 años en adelante: periodo de las operaciones formales. Pensamiento abstracto, ya puede hipotetizar.

MATERIAL ACTIVIDADES• Para profundizar en los logros de cada etapa atenderemos a

este vídeo.• https://www.youtube.com/watch?v=J7LFJnWZH74

• Para realizar los ejercicios pincha en los siguientes enlaces:• https://

www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2764203/etapas_desarrollo_piaget.htm

• https://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/2764181/etapas_del_desarrollo__piaget.htm

DESARROLLO PSICOMOTOR

• Se refiere al desarrollo físico, al crecimiento y la capacidad de movimiento.

• En Ed. Infantil se basa en 4 leyes del desarrollo.• En Ed. Primaria se basa en 2 leyes del

desarrollo.• Distinguimos dos cuadros resumen de los

logros psicomotores en cada etapa.

LOGROS PSICOMOTRICES ED. INFANTIL

LOGROS PSICOMOTRICES ED. PRIMARIA

MATERIAL ACTIVIDADES• En grupos, buscad fotos en Google de niños/as de 0 a 12

años, en las que estén realizando logros motrices: coger objetos, hacer construcciones, saltar, tener equilibrio…

• Podéis pensar en fotos que tengáis de vuestros hijos en esas edades, y traerlas la próxima semana o mandarlas al correo.

• Completaremos una línea del tiempo con fotos de cada logro motriz característico de cada edad.

• Descarga el ejercicio de la página del curso.