Área: Ciencias de la Naturaleza. Disciplina: Astronomía.

Propósitos:

Favorecer el aprendizaje sobre los astros del Sistema Solar. Favorecer la identificación de los astros que componen el Sistema

Solar. Propiciar instancias de clasificación de los planetas según su

ubicación en telúricos o jovianos, interiores o exteriores. Promover la clasificación de los planetas según su composición en

gaseosos o rocosos Aproximar al concepto de constelación y su significado mitológico.

Guión de las actividades.

Primera instancia: Indagación de ideas previas sobre el Sistema Solar Visionar el video “el nacimiento del Sistema Solar”

http://www.youtube.com/watch?v=a1djRNR1g58 Puesta en común de lo observado.

Segunda instancia: Investigamos en google sobre nuestro universo: LA Vía Láctea. http://www.youtube.com/watch?v=Hv579bFWTVI Realizamos un mapa mental en laberinto.

Clasificación de los Planetas: Observamos el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=5z4CT4Igcg8

Tercera Instancia: Se divide la clase en grupos: Cada grupo elige un planeta para

exponer. Investigan, buscan material en soporte papel y soporte digital. Exposición de cada grupo. Toma de apuntes por parte de los alumnos.

Cuarta instancia: Realización de Mapas Mentales. En Programa Laberinto teniendo en

cuenta los apuntes tomados por cada niño.

Quinta Instancia:

Investigamos en Google: “constelación de Orión y Pegaso” Conocemos La historia de Orión y Pegaso (Mitología) Realizamos mapas mentales en Laberinto sobre estas historias.

Sexta instancia: Trabajamos con el “Programa Interactivo”. Stelarium.

Se utiliza aula virtual para trabajar con este programa. Se observan los planetas y las constelaciones.

Para finalizar se realizó con los mapas mentales de los planetas hechos en Laberinto una presentación en Genome en Open office