Post on 19-Aug-2015
literatura del renacimientoRenacimientoHumanismoRenovación de los contenidos artísticos: petrarquismo, tópicos.Renacimiento en ItaliaOtros Renacimientos europeos
1.Francia2.Portugal 3.Inglaterra
Temario PAU•La Biblia
•Épica grecolatina: Homero, Virgilio•El teatro en la Antigüedad: tragedia griega, comedia latina
•Narrativa medieval: la canción de gesta y el roman courtois (materia artúrica)• Lírica medieval. I.- Los trovadores; II.- Petrarca
•Teatro clásico europeo: Shakespeare, Molière, Calderón...•La Ilustración
•El Romanticismo. I.- Visión general; II.- Lírica romántica•El Realismo: grandes novelistas franceses, ingleses, rusos, españoles...
•Estéticas del cambio de siglo (XIX-XX): el Simbolismo•Crisis estética de la Modernidad: las Vanguardias
•El teatro en los siglos XIX-XX: del drama romántico al teatro del absurdo (visión general)•Tendencias de la novela en el siglo XX: principales autores y obras
Sandro Botticelli: Nacimiento de Venus, detalle, 1486
RENACIMIENTO
·se intenta reconstruir el antiguo esplendor grecolatino
·se defiende el goce terrenal y el optimismo vital
·tendencia hacia la sencillez y la naturalidad
·desarrollo del HUMANISMO
fortalecerá a las lenguas vernáculas frente al uso del latín como vehículo de transmisión de cultura
·paso del pensamiento medieval al moderno no se produce en todas partes al mismo tiempo
Italia ss.XIV - XVResto de Europa fines s.XV y s.XVI
la vida deja de ser entendida como un valle de lágrimas
·el ser humano como eje del mundo que vale la pena vivir y disfrutar·se abona la razón, aunque no se abandona la fe
HUMANISMO
·esfuerzo por alcanzar todo el conocimiento ej.: Leonardo da Vinci
se miran en el espejo de la antigüedad grecolatina
se revaloriza el mundo y lo humano
·se estudian las lenguas y culturas griega y latina·Grecia y Roma sirven como patrón para todo·uso de lo mitológico, lo bucólico…
·se da valor a las lenguas vernáculas·frente a la concepción teocéntrica medieval se alza
una visión antropocéntrica
la vida es digna de ser vivida y disfrutada al máximo
RENOVACIÓN DE CONTENIDOS ARTÍSTICOS. PETRARQUISMO. TÓPICOS
·se introducen nuevos contenidos artísticos o se adaptan los tradicionales
todo pasado por el filtro del PETRARQUISMO (sentimiento verdadero)
·amor
·naturaleza (bucolismo)
·mitología
·desarrollo de tópicos
·continúa el amor cortés ( a través de Petrarca) pero con al introducción de “nuevos impulsos” carpe diem
sirve de marco al amor (locus amoenus; < Virgilio) o refleja el sentir del poeta
sirve de fuente de inspiración del poeta y de comparación con lo actual (< Ovidio)
carpe diem, de Provenza,locus amoenus, cotidie morimur,amor cortés, fuego - nieve,descriptio puellae, cuerpo = cárcel del alma,beatus ille, vida como teatrodonna angelicata …
RENACIMIENTO EN ITALIA /QUATTROCENTO (s.XV)
·lírica
·épica
·novela
·prosa doctrinal
·teatro
Poliziano y Lorenzo de Medici
Ludovico Ariosto: Orlando furiosose recupera la epopeya culta
Torquato Tasso: Jerusalén conquistada
Iacopo Sannazzaro: Arcadia novela pastoril ambientes bucólicos + conflictos amorosos
B. de Castiglione: El cortesanoimpulsa las ideas humanistas
Nicolas Maquiavelo: El príncipe 1er tratado moderno de política
pequeñas piezas cómicas amorosasdestaca Commedia dell’arte compañías itininerantes por toda Europa
personajes fijos, identificados con máscara y vestuario
OTROS RENACIMIENTOS (s.XVI)
s.XV Renac. se desarrolla en Italia y empieza a irradiar a otros países europeos especialmente, románicos
solo durante el s.XVI se puede hablar de auténticos renacimientos
François Rabelais: Gargantúa y Pantagruel novela cómica que satiriza la sociedad de su épocaFrancia Pierre de Ronsard poeta de inspiración petrarquista
Michel de Montaigne creador del ensayo reflexiones personales sobre cualquier tema
Fco. Sá deMiranda poeta petrarquistaPortugal
Luis de Camoens: Os lusiadas epopeya patriótica sobre las expediciones de Vasco da Gama
Edmund Spenser poesía lírica petrarquista pero de amor consumadoInglaterra
Tomás Moro: Utopía plantea una sociedad ideal