Tabla Espec Cobertura Curricular Lenguaje 4basico 2013

Post on 17-Nov-2015

9 views 0 download

description

tabla

Transcript of Tabla Espec Cobertura Curricular Lenguaje 4basico 2013

  • Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2013

    N ClaveTaxonoma

    BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje

    1 C CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Slaba tnica.

    Reconocer la slaba tnica de

    palabras.1

    2 A CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL

    Clasificacin de palabras

    segn el npumero de

    slabas.

    Identificar palabras que son

    monoslabas.1

    3 D APLICAR

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Slaba tnica.

    Reconocer la slaba tnica de

    palabras.1

    4 B APLICAR

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO

    Clasificacin de palabras

    segn su acentuacin.Identificar palabras graves. 2

    5 D APLICAR

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO

    Clasificacin de palabras

    segn su acentuacin.Identificar palabras agudas. 2

    6 C CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO

    Clasificacin de palabras

    segn su acentuacin.Identificar palabras esdrjulas. 2

    7 C CONOCER

    Reflexin sobre la

    estructura del

    texto

    Comprensin

    lectoraINICIAL La noticia.

    Reconocer textos informativos,

    como la noticia a partir de su

    estructura.

    1

    8 D CONOCER

    Reflexin sobre la

    estructura del

    texto

    Comprensin

    lectoraINICIAL

    Propsito comunicativo

    de la noticia.

    Identificar el propsito

    comunicativo de la noticia.1

    9 B ANALIZARObtener

    informacin

    Comprensin

    lectoraINICIAL Elementos de la noticia.

    Reconocer los elementos de la

    noticia.1

    10 A CONOCERComprender

    globalmente

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Comprender informacin

    presente en los textos que leen.3

    11 B APLICAR

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Prefijos

    Reconocer palabras formadas por

    prefijos.1

    12 A COMPRENDERComprender

    globalmente

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO Vocabulario contextual.

    Reconocer el significado de

    palabras segn su contexto.2

    13 C COMPRENDER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO Vocabulario contextual.

    Reconocer el significado de

    siglas.2

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 1

  • Tabla de Especificaciones Cobertura Curricular Lenguaje Cuarto Ao Bsico 2013

    N ClaveTaxonoma

    BloomHabilidad Pisa Eje Nivel Contenido Objetivo de Aprendizaje Puntaje

    14 D CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL El verbo

    Identificar palabras que son

    verbos.1

    15 B CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Adverbios. Identificar adverbios de cantidad. 1

    16 C CONOCER

    Reflexin sobre la

    estructura del

    texto

    Comprensin

    lectoraINICIAL El afiche

    Reconocer textos no literarios a

    partir de su estructura: el afiche.1

    17 C CONOCER

    Reflexin sobre la

    estructura del

    texto

    Comprensin

    lectoraINICIAL Finalidad del afiche.

    Reconocer la finalidad de un

    afiche.1

    18 A COMPRENDERComprender

    globalmente

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    implcita.

    Comprender informacin

    presente en los textos que leen.3

    19 C COMPRENDERComprender

    globalmente

    Comprensin

    lectoraAVANZADO

    Anlisis de informacin

    explcita.

    Comprender informacin

    presente en los textos que leen.3

    20 D COMPRENDER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL El verbo.

    Comprender la funcin del verbo

    como accin.1

    21 C COMPRENDER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINTERMEDIO Vocabulario contextual.

    Reconocer el significado de

    palabras segn su contexto.2

    22 C CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL El sustantivo.

    Reconocer palabras que son

    sustantivos.1

    23 B CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Uso de h.

    Identificar palabras que se

    escriben con h.1

    24 B CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Uso de b.

    Identificar palabras que se

    escriben con b.1

    25 B CONOCER

    Reflexin sobre el

    contenido del

    texto.

    Comprensin

    lectoraINICIAL Uso de v.

    Identificar palabras que se

    escriben con v.1

    www.villaeduca.cl VillaEduca - Crecer. Educar. Innovar consultas@villaeduca.cl 2