TALLER Nº 2

Creación Material Didáctico Concreto

Adrián Villegas Dianta

Taller Nº2

Creación Material Didáctico Concreto

TEMARIO

1. Presentación del taller2. Instrucciones3. Requerimientos de entrega4. Vías de contacto del curso

1. PRESENTACIÓN DEL TALLER

A) Información del Taller

•Nombre: Creación de material didáctico concreto

•Acción: Crear un material didáctico concreto de tipo encaje con fin informativo que sea manipulable por parte de los estudiantes

•Ponderación: 25% de las notas de taller (50% el desarrollo y 50% la exposición)

•Modalidad: 3 a 5 personas

•Tiempo: 2 semanas (1 módulo de diseño; 2 ayudantías de construcción y 1 módulo de presentación)

•Materiales: Los que se estimen convenientes

B) Sobre los Materiales Didácticos Concretos

•Nuestro material debe ser un recurso manipulable concreto que el estudiante (o grupo) vaya revisando sus partes (o piezas encajables) en las cuales se encuentra la información del contenido

•Algunos ejemplos:

Materiales de encaje de figuras geométricas

Materiales de encaje de resolución de problemas matemáticos

Materiales de encaje de ciencias naturales (ejemplo: cuerpo humano) o de ciencias sociales (ejemplo: mapas)

Otros

•Idea 1:

Capa inicialCapa intermediaCapa final

Desmontable

Reverso con información

Base / soporte Ejemplo 3D

•Idea 2:

Sacar pieza superior

Visibilidad pieza inferior

Explicación informativa

•Ejemplo 1:

•Ejemplo 2:

•Ejemplo 3:

•Ejemplo 4:

•Ejemplo 5:

•Ejemplo 6:

•Ejemplo 7:

•Ejemplo 8:

•Ejemplo 9:

•Ejemplo 10:

2. INSTRUCCIONES

•Nuestro trabajo debe contemplar: El diseño y la validación de la misma El material didáctico concreto completo (material y piezas) Debe ser educativo pero conservar el componente lúdico El juego debe responder a una temática curricular de un

sector y unidad de aprendizaje según disciplina Sus instrucciones de uso a modo de manual La exposición del trabajo realizado contempla:

Explicación y muestra del recurso concreto desarrollado Fundamentación de la innovación desarrollada Análisis de los aprendizajes de logro de los estudiantes

3. REQUERIMIENTOS DE ENTREGA

•El desarrollo y entrega de este taller debe hacerse bajo los siguientes parámetros:

1. Considerando todos los puntos anteriores

2. Se debe trabajar de un máximo de 5 personas

3. Se debe hacer íntegramente bajo la pauta entregada y sus consideraciones

4. Se debe respetar la fecha asignada no aceptándose entregas posteriores

5. El trabajo concluye con la exposición

6. Se debe conservar el trabajo hasta el fin del curso

4. VÍAS DE CONTACTO DEL CURSO

A) Vía E-mail:

•E-mail del profesor:

: cristian.villegas.ucv@gmail.com

B) Vía Web:

•Página Web:

: http://www.e-historia.cl/

•Aula Digital:

: http://www.e-historia.cl/moodle/