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TAREA 3 – TABLA INFORMATIVA
Mtra. Martha Salamanca Frías
Zaira natalia espin velasco / Alfredo arias velasco
Febrero 20, 2017
Introducción
Las Nuevas Tecnologías han impactado la vida cotidiana del hombre, donde lo importante es aprender a aprender, y el
conocimiento es saber dónde encontrar la información adecuada para la solución de problemas determinados.
Actualmente existen muchos cambios en los ámbitos económico, científico y tecnológico, que están modelando el rumbo de la
educación del siglo XXI. Entre algunas funciones podemos mencionar: transmitir cultura, valores y experiencias a las nuevas
generaciones, así como preparar a las personas, en especial a los jóvenes, para poder enfrentar el mundo que les toca vivir.
Los avances en las telecomunicaciones y en los sistemas computacionales han facilitado el rápido desplazamiento de
recursos, bienes y servicios, lo que genera interrelaciones estrechas entre economías y otros aspectos mundiales., los
ciudadanos debemos prepararnos y educarnos en ser más competitivos.
En esta nueva Era digital se vuelve imprescindible continuar aprendiendo a lo largo de toda la vida del ser humano, utilizando
las nuevas tecnologías como herramientas para solucionar los problemas que se vayan presentando.
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Concepto Definición / Características Ventajas educativas
(Fortaleza / Oportunidad)
Desventajas educativas
(Debilidad /Amenaza)
TIC´s Se refiere al uso de equipos de
telecomunicaciones y computadoras
para la transmisión, el procesamiento
y el almacenamiento de datos. La
noción abarca cuestiones propias de
la informática, la electrónica y las
telecomunicaciones.
La velocidad de la información
y almacenamiento de los datos,
con las nuevas herramientas de
Hardware y Software han
permitido que en pocos minutos
se accese y procese
información del tema que se
necesite.
La vulnerabilidad y
dependencia de la
tecnología., es frágil porque
depende de otras
tecnologías, como son:
energía, conexciones a otras
redes, entre otros.
Además los grandes costos
de los equipos para aprender
tecnología.
Internet INFORMÁTICA,
TELECOMUNICACIONES Red
informática que permite compartir
*Dar la información inmediata
*Generaliza los contenidos
*Elimina las barreras y el
Problemas de
privacidad de la
información
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servicios y comunicación directa entre
todo tipo de ordenadores.
espacio
* Facilita el acceso al
aprendizaje
* Permite el trabajo en línea
Poca Veracidad de los
contenidos
Amenazas como virus
ó spam
Exposición a
contenidos no
deseados
Plataforma
Tecnológica o
Digital
Son sitios de internet que sirven para
almacenar distintos tipos de
información, tanto personal, como
nivel de negocios, a su vez son redes
sociales que facilitan el contacto con
amigos, familiares y otros.
El bajo costo de la nuve,
competitividad, disponibilidad,
abstracción de la parte técnica,
acceso desde cualquier punto
geográfico, escalabilidad ó
actualización del Software.
Privacidad, Vulnerabilidad en
el proveedor del servicio,
falta de control sobre
recursos, ya que la
infraestructura la tiene el
proveedor, dependencia
tanto del proveedor como de
conexión a internet.
Web 1.0 Es la web primitiva del S.XX que se
caracteriza por ser unidireccional y
realizada sobre contenidos estáticos.
Exposición al mundo entero a
través del internet.
Su tecnología está asociada
con HTML,Java Script 1.0
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El presentador de la
información tiene total control y
autoridad de lo publicado.
La comunicación es pasiva
No se permite
retroalimentación.
No se conoce
inmediatamente la reacción
del público en relación a la
información compartida.
Web 2.0 Es la transición que se ha dado de
aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones que funcionan a través de
Web enfocado al usuario final. Se trata
de aplicaciones que generen
colaboración y de servicios que
reemplacen las aplicaciones de
escritorio.
+ El contenido es generado por
los usuarios
+ Fidelización de los usuarios
+ Solo se necesita poder utilizar
un navegador
+ Información privada a
terceros
+ Cambios en las
condiciones del servicio
+ Copias de seguridad
Web 3.0 Es una nueva etapa destinada a
añadir significado a la web., por tal
motivo se acuerda con Tim-Berners-
+ Se encuentra información
más fácilmente
+ Es más sencillo hacer
+ Es costoso y laborioso
proceso de adaptar y
reestructurar los documentos
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lee, el creador de la Word wide web,
en llamarla web semántica.
Básicamente tienen que ver con los
avances y proyectos en curso que
tienden a una cada vez mayor y más
eficiente incorporación de la web a la
cotidianidad.
modificaciones al diseño ó
compartir información.
+ No se depende de un solo
servicio para obtener
información.
+ Dota de contenido semántico
a los documentos que coloca
en internet
de internet para poder ser
procesados de forma
semántica., sumado a los
problemas del idioma.
e-learning Es un término amplio que se refiere a
cualquier tipo de aprendizaje hecho
con una computadora y conexión a
internet ó CD-ROM.
La comodidad , permite a los
estudiantes trabajar y aprender
a su propio ritmo.
La accesibilidad que
proporciona.
Y aprender desde cualquier
parte del mundo-
La auto-disciplina que
requiere., dificultades con la
gestión del tiempo y la
organización. Estos
estudiantes tienden a tener
más éxito con la estructura
de la educación tradicional.,
La tecnología involucrada., la
falta de interacción entre el
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profesor y el alumno es otra
desventaja.
b-learning Es la combinación de herramientas y
métodos propios de la teleformación
con la enseñanza presencial.
Facilidad de acceso a los
contenidos frente a la calidad
de los mismos., Aumenta el
interés de los alumnos,
promueve el pensamiento
crítico, favorece la adquisición
de destrezas sociales,
Promueve la comunicación,
mejora el logro académico,
entre otras más.
Riesgos en primeras
experiencias, curva de
aprendizaje variable de
aplicaciones colaborativas,
cada actividad debe ser
cuidadosamente planeada,
dependencia de la
infraestructura
computacional, Riesgo de
una percepción de
informalidad.
m-learning Es un proceso metodológico de
enseñanza a través de dispositivos
móviles tales como teléfonos
Mayor libertad y flexibilidad de
aprendizaje, utilización de
juegos de apoyo en el proceso
Pantallas pequeñas, y pocas
aplicaciones educativas.
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celulares, ipods ó cualquier dispositivo
portátil que tenga conexión
inalámbrica.
de formación, independencia
tecnológica de los contenidos,
just in time, just for me,
disponibilidad, navegación
sencilla, aprendizaje anytime,
anywhere, mayor penetración,
tecnología más barata, entre
otras.
u-learning Es la formación ubicua, es decir, la
educación disponible en los distintos
canales al mismo tiempo, apoyado en
las tecnologías, disponible en
cualquier lugar.
Elimina barreras de tiempo,
distancia, económicas y
sociales.
Secciones de aprendizaje más
cortas, compaginadas con las
actividades cotidianas de las
personas.
Se promueve el aprendizaje
autónomo y colaborativo,
No garantiza el adecuado
uso de la información,
deserciones por no saber
usar las herramientas
tecnologías y no tener
acceso a estas herramientas,
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continuo y significativo.
Tecnología
Educativa
Es el conjunto de conocimientos,
aplicaciones y dispositivos que
permiten la aplicación de las
herramientas tecnológicas en el
ámbito de la educación.
Permite encontrar
información rápida
Acceso a múltiples
recursos
Permite el aprendizaje
interactivo y educación a
distancia
Puede ser a través del
internet, correo
electrónico, audio
conferencias,
videoconferencias, etc
Elegimos tiempo, lugar y
velocidad de estudio
Hay mucha información
a nuestro alcance.
Cansancio visual
Virus
Mala utilización
Problemas físicos
Copiar y pegar y no
entender nada de la
información
Falta de
conocimientos sobre
algunos programas
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Habilidad Digital Es la capacidad de resolver problemas
de información, comunicación y
conocimiento así como dilemas
legales, sociales y éticos en ambiente
digital.
Acceso a un abanico
ilimitado de recursos
educativos
Acceso a una gran
cantidad de información
en tiempo real
Obtención rápida de
resultados
Gran flexibilidad en los
tiempos y espacios
dedicados al aprendizaje
Adopción de métodos
pedagógicos más
innovadores, más
interactivos y adaptados
para diferentes tipos de
estudiantes
Elevado costo de
adquisición y
mantenimiento del
equipo informático
Velocidad vertiginosa
con la que avanzan los
recursos técnicos,
volviendo los equipos
obsoletos en un plazo
muy corto de tiempo
Dependencia de
elementos técnicos
para interactuar y
poder utilizar los
materiales
Riesgo de la
desvinculación del
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Interactividad entre el
profesor, el alumno, la
tecnología y los
contenidos del proceso
de enseñanza-
aprendizaje
estudiante
Competencia
Digital
Es aquella que implica el uso creativo,
crítico y seguro de las TIC’s para
alcanzar los objetivos relacionados
con el trabajo, la empleabilidad, el
aprendizaje, el uso del tiempo libre, la
inclusión y participación en la
sociedad.
Adopción de métodos
pedagógicos más
innovadores, más
interactivos y adaptados
para diferentes tipos de
estudiantes
Permite al alumno tomar
contacto con lo que se
va encontrar
Dependencia de
elementos técnicos
para interactuar y
poder utilizar los
materiales
Es una forma
totalmente distinta de
organizar las
enseñanzas, lo que
puede generar
rechazo en algunos
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docentes aversos al
cambio.
Ciudadanía Digital Son las personas que utilizan las TIC
´s para contribuir en su sociedad, el
gobierno de su ciudad ó de su país y
en la política. Un ciudadano digital es
una persona que usa internet de forma
activa y efectiva.
Hace la comunicación
mucho más sencilla
Es posible conocer e
interactuar con muchas
personas de todas
partes del mundo
La búsqueda de
información se vuelve
mucho más sencilla, sin
tener que ir
forzadamente a
bibliotecas
Así como es fácil
encontrar información
buena, es posible
encontrar información
mala, desagradable
(pornografía,violencia
explícita, terrorismo)
que puede
especialmente afectar
a los menores
Te puede generar una
gran dependencia o
vicio al internet,
descuidándote de
muchas cosas
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personales ó laborales
Blackboard Es la plataforma que se utiliza para los
cursos de profesional y posgrado de la
dirección de programas en línea. Es
una plataforma computacional,
flexible, sencilla e intuitiva que se
utiliza en muchas universidades de los
Estados Unidos de América y contiene
las funciones básicas para crear los
contenidos y documentos que se
necesitan para la administración de un
curso, usa internet como medio.
Actualización constante
y se puede bajar de
internet
Es superior a las
versiones sin costo
Incluye el soporte y las
actualizaciones
adaptado a estándares
En plataforma
Windows es posible
que le entre virus y es
incompatible con
algunos formatos
estándares
No es 100% aplicable
a los procesos de las
empresas
Moodle Es un software diseñado para ayudar
a los educadores a crear cursos en
línea de alta calidad y entornos de
aprendizaje virtuales. Tales sistemas
de aprendizaje en línea son algunas
Sistema en constante
evolución y actualización
No hay que preocuparse
por licencias
Posibilidad de
La plataforma puede
no ser relativamente
fácil para muchos
usuarios
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veces llamados VLEs (Virtual Learning
Envionments) o entornos virtuales de
aprendizaje.
personalizar la
plataforma
Creación de diversos
perfiles de usuarios
Importación y
exportación de datos en
formato SCORM
Un fallo en los
servidores o caída del
servicio de internet,
puede dejar al usuario
inhabilitado para
realizar sus
actividades
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Conclusiones
Como hemos podido conocer algunos importantes conceptos o
definiciones con sus ventajas y desventajas que en la actualidad se
usan en esta era digital, ya que es importante que el ciudadano del
mundo de hoy razone para sobrevivir y utilizar herramientas
relacionadas con la comunicación.
El reto es que las personas seamos capaces de manejar e interactuar
con las nuevas tecnologías, y seamos capaces también de saber
encontrar información necesaria para resolver problemas de cualquier
tipo: de la vida cotidiana, de tecnología, de economía, de las ciencias,
etc.
“ La única estrategia que de hecho puede preparar para el cambio
constante es aprender a aprender”
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