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8/18/2019 Tarea de Shin 04
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“AÑO DE LA CONSOLIDACIÓN DEL MAR DE GRAU”
TEMA: Sustancias Peligrosas y EPP´S.
INSTRUCTOR:
APRENDIZ:
CFP:MOYOBAMBA
ZONAL:SAN MARTÍN
CORREO ELECTRONICO:925594@senati.pe
SEMESTRE:
MOYOBAMBA- PERÚ2016
mailto:925594@senati.pemailto:925594@senati.pe
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SUSTANCIAS PELIGROSAS Y EPP´S.
Durante tu formación básica se desarrollan diversas actividades en el taller de
Senati, como medida de seguridad debes conocer los agentes contaminantes a
los cual estas expuesto, los materiales y equipos que usarás mientras prácticas.En la presente unidad vas a identificar a los agentes estas expuesto, los rombos
NFPA de materiales riesgosos de acuerdo el código NFPA (National Fire
Protection Association) y los equipos de protección personal (EPP); recuerda que
estas actividades te permitirán conocer mejor los riegos y prevenciones que debes
tener en cuenta dentro del taller donde desarrollas tus prácticas:
1. Realiza una lista de las actividades que desarrollas en tu organización
(Senati o empresa en que la practicas), de ello completa el siguiente
cuadro:
NOTA: La lista debe ser mínimo de 5 actividades.
Ejemplo:
TEM ACTIVIDAD TIPO DE AGENTE
CONTAMINANTE
NOMBRE DEL
AGENTE
CONTAMINANTE
ACCION CORRECTIVA QUE
PUEDO TOMAR
2. Hacer limpieza
el taller.
Físico Basura Usar los materiales para
liberar los agentes
contaminantes físicos3. Lavado de
partes
automotrices
Físico Gas Usar los EPP lugares
donde almacenar el
residuo de gasolina
4 Lavado de
chasis y
carrocería
Físico Detergente Usar EPP para realizar
este trabajo Lavar en
lugares adecuados donde
el detergente donde
pueda contaminar (tierra,
desagües)5. Limpiar una
máquina que
genera mucho
ruido.
Físico Ruido Usar EPP para reducir el
nivel de ruido recibido.
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2. El daño que ocasionan las sustancias químicas identificadas, pueden ser
minimizadas mediante el uso de Equipos de Protección Personal (EPP), por
lo que se solicita indicar cinco (5) EPP y el porqué de su uso, indicando
claramente la relación del EPP con su especialidad.
EQUIPOS DE PROTECCIÓNPERSONAL (EPP),
USO RESPECTIVO
Cascos de seguridad Utilizamos este elemento porquenos brinda protección contraimpactos y penetración de objetosque caen sobre la cabeza, ya quetrabajamos en lugares de espacioreducido con objetos punzo
cortantes y en alturas.Lentes de protección Utilizamos este elemento porque
nos brinda protección contra el polvoy sustancias corrosivas para losojos, ya que trabajamos paraarreglar equipos que acumulan altacantidades de polvo o partículaspara la mecánica automotriz.
Guantes dialectos Utilizamos este elemento porquenos brinda protección contra corte y
descarga eléctricas para las manos,ya que trabajamos con materialesásperos o con bordes filosos y conelementos eléctrico.
Orejeras Utilizamos este elemento porquenos brinda protección contra el ruidode cualquier equipo dentro del tallerya que trabajamos con equipos quehacen demasiado ruido.
Zapatos de seguridad Utilizamos este elemento porquenos brinda protección contra golpes,cortes para los pies ya quetrabajamos con materiales ásperoso con bordes filosos.
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3. De la lista de insumos mencionados en la tarea de la unidad 1 (ver punto 1
inciso d) elija 4 insumos y grafique los rombos de seguridad NFPA 704
explicando el significado del color y número que ha sido usado en esa
sustancia.
LOS ROMBOS DE SEGURIDAD NFPA 704
EL SIGNIFICADO DEL COLOR.
Las cuatro divisiones tienen colores asociados con un significado.
El azul hace referencia a los peligros para la salud, el rojo indica la
amenaza de inflamabilidad y el amarillo el peligro por reactividad: es
decir, la inestabilidad del producto. A estas tres divisiones se les
asigna un número de 0 (sin peligro) a 4 (peligro máximo). Por su
parte, en la sección blanca puede haber indicaciones especiales
para algunos materiales, indicando que son oxidantes, corrosivos,
reactivos con agua o radiactivos.
1. Azul/Salud 4.Elemento que, con una muy corta exposición, puede causar la muerte o
un daño permanente, incluso en caso de atención médica inmediata. Por
ejemplo, el cianuro de hidrógeno
https://es.wikipedia.org/wiki/Saludhttps://es.wikipedia.org/wiki/Inflamablehttps://es.wikipedia.org/wiki/Reactividadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Oxidantehttps://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Radiactivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cianuro_de_hidr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cianuro_de_hidr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Radiactivohttps://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Oxidantehttps://es.wikipedia.org/wiki/Reactividadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Inflamablehttps://es.wikipedia.org/wiki/Salud
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3. Materiales que bajo corta exposición pueden causar daños temporales
o permanentes, aunque se preste atención médica, como el hidróxido de
potasio.
2.Materiales bajo cuya exposición intensa o continua puede sufrirse
incapacidad temporal o posibles daños permanentes a menos que se détratamiento médico rápido, como el cloroformo o la cafeína.
1.Materiales que causan irritación, pero solo daños residuales menores
aún en ausencia de tratamiento médico. Un ejemplo es la glicerina.
0.Materiales bajo cuya exposición no existe peligro en caso de ingestión o
inhalación en dosis considerables, como el cloruro de sodio.
2. Rojo/Inflamabilidad.
4. Materiales que se vaporizan rápido o completamente a la temperatura apresión atmosférica ambiental, o que se dispersan y se quemen fácilmente
en el aire, como el propano. Tienen un punto de inflamabilidad por debajo
de 23°C (73°F).
3. Líquidos y sólidos que pueden encenderse en casi todas las condiciones
de temperatura ambiental, como la gasolina. Tienen un punto de
inflamabilidad entre 24°C (73°F) y 37°C (100°F).
2. Materiales que deben calentarse moderadamente o exponerse a
temperaturas altas antes de que ocurra la ignición, como el petrodiésel. Su
punto de inflamabilidad oscila entre 38°C (100°F) y 92°C (200°F). 1. Materiales que deben precalentarse antes de que ocurra la ignición, cuyo
punto de inflamabilidad es superior a 93°C (200°F).
0. Materiales que no se queman, como el agua o expuesto a una
temperatura de 815° C (1.500ºF) por más de 5 minutos.
3. Amarillo/Inestabilidad/reactividad.
4. Fácilmente capaz de detonar o descomponerse explosivamente en
condiciones de temperatura y presión normales (e.g., nitroglicerina, RDX)
3. Capaz de detonar o descomponerse explosivamente pero requiere unafuente de ignición, debe ser calentado bajo confinamiento antes de la
ignición, reacciona explosivamente con agua o detonará si recibe una
descarga eléctrica (e.g., flúor, trinitrotolueno).
2. Experimenta cambio químico violento en condiciones de temperatura y
presión elevadas, reacciona violentamente con agua o puede formar
https://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cloroformohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cafe%C3%ADnahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cloruro_de_sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Punto_de_inflamabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gasolinahttps://es.wikipedia.org/wiki/Petrodi%C3%A9selhttps://es.wikipedia.org/wiki/Nitroglicerinahttps://es.wikipedia.org/wiki/RDXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fl%C3%BAorhttps://es.wikipedia.org/wiki/Trinitrotoluenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Trinitrotoluenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Fl%C3%BAorhttps://es.wikipedia.org/wiki/RDXhttps://es.wikipedia.org/wiki/Nitroglicerinahttps://es.wikipedia.org/wiki/Petrodi%C3%A9selhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gasolinahttps://es.wikipedia.org/wiki/Punto_de_inflamabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cloruro_de_sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cafe%C3%ADnahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cloroformohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_potasio
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mezclas explosivas con agua (e.g., fósforo, compuestos del potasio,
compuestos del sodio).
1. Normalmente estable, pero puede llegar a ser inestable en condiciones
de temperatura elevada (e.g., acetileno (etino)).
0. Normalmente estable, incluso bajo exposición al fuego y no es reactivocon agua (e.g., helio).
4. Blanco/Riesgos específico
El espacio blanco puede contener los siguientes símbolos:
'W' - reacciona con agua de manera inusual o peligrosa, como el cianuro de
sodio o el sodio.
'OX' o 'OXY' - oxidante, como el perclorato de potasio o agua oxigenada.
'SA' - gas asfixiante simple, limitado para los gases:
hidrógeno, nitrógeno, helio, neón, argón, kriptón y xenón.
'COR' o 'CORR' - corrosivo: ácido o base fuerte, como el ácido sulfúrico o
el hidróxido de potasio. Específicamente, con las letras 'ACID' se puede
indicar “ácido” y con 'ALK', “base”.
Ejemplos:
Silicona en
Spray:
Pintura en Spray:
https://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3sforohttps://es.wikipedia.org/wiki/Acetilenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Heliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Aguahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cianuro_de_sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cianuro_de_sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Oxidantehttps://es.wikipedia.org/wiki/Perclorato_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Agua_oxigenadahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gas_asfixiante&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Nitr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/wiki/Heliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Ne%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Arg%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Kript%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Xen%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Base_(qu%C3%ADmica)https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_sulf%C3%BAricohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hidr%C3%B3xido_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cido_sulf%C3%BAricohttps://es.wikipedia.org/wiki/Base_(qu%C3%ADmica)https://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Xen%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Kript%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Arg%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ne%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Heliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Nitr%C3%B3genohttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gas_asfixiante&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Agua_oxigenadahttps://es.wikipedia.org/wiki/Perclorato_de_potasiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Oxidantehttps://es.wikipedia.org/wiki/Sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cianuro_de_sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Cianuro_de_sodiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Aguahttps://es.wikipedia.org/wiki/Heliohttps://es.wikipedia.org/wiki/Acetilenohttps://es.wikipedia.org/wiki/F%C3%B3sforo
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4. Conclusiones y recomendaciones.
Saber interpretar las señales de seguridad para saber qué es lo que
debemos que proteger y conocer los peligros que hay en una
determinada son del taller
Dar charlas a los estudiantes que no están capacitados sobre este
tema
Usar los equipos de protección adecuadamente cundo realicemos una
actividad peligrosa en el taller.
Escuchar en todo momento al instructor para no sufrir algún accidente
fatal.
También conocer lo colores los rombos de seguridad NFPA 704 para
identificar los peligros de las sustancias de alto riesgo.
¿Cómo aplicarlo en nuestra vida?
- Lo puedo aplicar en cada momento por estoy en contante riesgo
de cualquier accidente.
5. Bibliografías
http://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=6012.
http://es.slideshare.net/10x10x10x/sustancias-peligrosas-y-epps
https://www.google.com.co/#q=tipos+de+agentes+contaminantes+en+la+mecanica+automotriz
http://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=6012http://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=6012http://es.slideshare.net/10x10x10x/sustancias-peligrosas-y-eppshttp://es.slideshare.net/10x10x10x/sustancias-peligrosas-y-eppshttps://www.google.com.co/#q=tipos+de+agentes+contaminantes+en+la+mecanica+automotrizhttps://www.google.com.co/#q=tipos+de+agentes+contaminantes+en+la+mecanica+automotrizhttps://www.google.com.co/#q=tipos+de+agentes+contaminantes+en+la+mecanica+automotrizhttp://es.slideshare.net/10x10x10x/sustancias-peligrosas-y-eppshttp://virtual.senati.edu.pe/course/view.php?id=6012