ESTUDIANTE: DANIELA OLIVARES BRENES

CURSO: TECNOLOGUIA EDUCATIVA

TEMA : RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS

DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DEL

AMBIENTE DE APRENDIZAJE

CÓDIGO: 100

UNED

2013

¿POR QUÉ SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS

DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES

DE APRENDIZAJE?

Se recomienda el uso de medios didácticos para la creación de aprendizaje. Ya que al hacer uso de medios didácticos en el proceso de aprendizaje el estudiante puede desarrollar al máximo los sentidos, además esto le permite al estudiante tener una participación activa en el desarrollo y proceso de enseñanza. Y los educadores también tendrán la oportunidad de hacer uso de estas herramienta eficaces para que su aprendizaje se adquiera con mayor accesibilidad y que permita tanto el crecimiento del estudiante como del docente que es el que es el facilitador en clase.

ALGUNOS TIPOS DE RECURSOS DIDACTICOS

RECURSO EDUCATIVO

Es el material que se utiliza con el fin de

ofrecer al estudiante un apoyo didáctico.

Que le facilite el procesos de aprendizaje al

estudiante en sus actividades de desarrollo.

Ejemplos de recursos educativos: videos,

libros de texto,videos.

MEDIO DIDACTICO

Es el que es un facilitador en el proceso de

aprendizaje del estudiante.

Ejemplos : son los programas de tutoriales.

MEDIOS DE ADMINISTRACIÓN

Son los materiales que son facilitadores en

la institución educativa en el proceso de

administración y organización de la

institución.

Ejemplos: notas, ausencias o registro de

matricula.

SON LOS QUE NO NECESITAN DE SOPORTE TÉCNICO PARA

TRANSMITIR LA INFORMACIÓN.

ESTE MEDIO SUELE SER DE LOS MAS ANTIGUOS. PERO A

PESAR DE ELLO HOY TODAVÍA EN LA ACTUALIDAD SUELEN

SER AUXILIARES EN LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS QUE SE

DESARROLLAN EN CLASE.

EJEMPLOS : PIZARRA, MAPAS, CARTELES.

MEDIOS DIDACTICOS PRETECNOLOGICOS

METODO TECNOLOGICO

Son los que necesitan que exista para su

uso la intervención de un instrumento técnico

.

MEDIOS AUDIOVISUALES

Que son los retroproyectores de imágenes,

materiales sonoros, como casetes y discos

compactos.

MEDIOS INFORMATICOS

Son los que son utilizados por las

computadoras y a los programas con los

que cuentan las computadoras.

PROCESADORES DE PALABRAS

Es el encargado de crear, almacenar, e

imprimir documentos; y además el

procesador de ´palabras ofrece diferentes

tipos de formato de letras, borra, corrige y

añade frases en cualquier tipo de

documento. También inserta cuadros, tablas

e imágenes y corrige ortografía.

HOJAS ELECTRÓNICAS

Realización de cálculos.

Almacenamientos de cálculos numéricos.

Cuenta con diferentes tipos de gráficos.

Es de gran ayuda en múltiples usos en la

educación; en el área de

ciencias, matemáticas, y otras asignaturas

que lleven los estudiantes.

BASES DE DATOS

Almacena, organiza, accesa, relaciona y

modifica gran cantidad de datos.

Es un programa que permite que el archivo

catalogue la información.

PROGRAMA DE EJERCITACIÓN Y PRÁCTICA

Ejercicios de esfuerzo a través de niveles de

aprendizaje.

Es un programa que ofrece ejercicios de

modo escalonado, progresivo y variado con

el fin de permitirle al estudiante seguir el

ritmo de aprendizaje.

PROGRAMAS TUTORIALES

Programa guía que proporciona información

y actividades de aprendizajes.

Ofrecen un ambiente entretenido y amigable.

Permite repasar contenidos y resolver

ejercicios al ritmo y secuencia del usuario.

El programa guía al estudiante en el proceso

del aprendizaje ya que le proporciona

información y actividades del estudiante.

PROGRAMAS SIMULADORES

Modelo computacional, que contiene

situaciones similares a la realidad.

La finalidad es permitirle al estudiante poder

descubrir y desarrollar las habilidades al

máximo.

PROGRAMAS MULTIMEDIALES

Permite la integración de texto, video y

sonido.

Algunos programas son kid, Pix,

Hyperstudio entre otros.

JUEGOS EDUCATIVOS

Juegos computacionales relacionados con

habilidad, acción, aventura, estrategia y/o

educativos.

Los juegos han estado en nuestras vidas

desde tiempos remotos, estos nos ayudan a

desarrollar habilidades, actitudes físicas o

mentales.

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA

COMUNICACIÓN ( TIC)

Las Tic con el pasar del tiempo hay

presentado cambios como:

Por medio de la imprenta , se permitió el

almacenamiento , reproducción y difusión de

la información escrita por medio de la

invención de los libros.

Con la invención de la electrónica se

crearon las famosas computadoras que han

permitido agilizar el aprendizaje del

estudiante

LOS SERVICIOS DE INTERNET QUE SE OFRECEN

Red mundial o World Wide Web.

Es la herramienta universal más accesible

para consultar internet.

La red mundial es una parte del internet que

contiene gran variedad de documentos

almacenados en computadoras alrededor del

mundo.

Los documentos almacenados en la red se

llaman paginas de red o paginas web.

CORREO ELECTRÓNICO

Herramienta más utilizada y es de las más

antiguas.

Es un mensaje que se envía de forma simple

de una computadora a otra y susecibamente.

FOROS DE DISCUSIÓN

En el senado de Roma Antigua los foros de

discusión se presentaban un debate de un

tema determinado y luego se hacía público.

En internet los foros de mensaje o de

discusión que es una aplicación tecnológica

que le da soporte a las discusiones en línea.

CONVERSACIONES ELECTRÓNICAS O CHATS

Las charlas son de un modo de texto.

Son del tipo más antiguo y popular del

internet.

Se pueden tener conversaciones con una o

más personas a la vez.

Las conversaciones multimedia son de las

características más novedosas con las que

cuenta el internet.

Un ejemplo en la parte educativa es que se

utilizan los foros de discusión para generar

debates sobre un determinado tema entre

estudiantes con el fin de conocer el criterio

de ellos.

LOS RIESGOS QUE PUEDE TENER CON EL

USO NO SEGURO DEL INTERNET

Acceso de los niños a información

inapropiada y nociva (violencia, acceso a

pornografía y consumo de drogas), ya que

los niños destruyen su inocencia, enferman

su mente, los padres deben supervisarlas

paginas a las que acceden los niños de

acuerdo a la edad.

Problemas de virus: ya que estos destruyen

información almacenada, y bloquean el

funcionamiento del ordenador, y el usuario

por medio de un virus puede perder y dañar

el computador.

Acceso a información poco fiable y falsa

debido a que esto puede generar gran

problemática en la calidad y veracidad de los

trabajos académicos que se presentan y

pueden generar problemas de plagio que

perjudiquen el nivel de aprendizaje del

estudiante.

RECOMENDACIÓN A LOS PADRES DE FAMILIA Y

DOCENTES SOBRE LA SEGURIDAD EN LA WEB

Colocar el ordenador en la casa en un lugar

visible con el fin de que los padres estén en

constante supervisión. Sobre lo que ven

internet.

Que los padres estén en constante

comunicación con los centros educativos

para que puedan conocer como se tratan

los diversos temas que deben de manejar

los estudiantes en la escuela.

Utilizar un antivirus adecuado para proteger

el ordenador .

Hablar con claridad con los niños y jóvenes

sobre los problemas y riesgos que

presentan los jóvenes y niños en la

sociedad por medio de evitar el peligro que

hay al acsesar el internet. Para evitar que

no caigan en riesgo.

Establecer reglas tanto en el hogar como

en el centro educativo. Para controlar el uso

del internet.

Utilizar programas que filtran la información

en la computadora o programas infantiles.

Con el fin de evitar que los estudiantes

accedan a sitios de internet inseguros.

BIBLIOGRAFIA

Fallas Monge I.V.(2013). Educación en la

sociedad de la información y el

conocimiento. San José, Costa Rica:

EUNED.

Imágenes tomadas de

www.googleimagenes.com