COLEGIO HIDALGO DE MICHOACAN A. C.SECCIÓN BACHILLERATO

TEMAS SELECTOS DE FÍSICA IProf. Carlos Rocha Ghenno

TEMAS SELECTOS DE FÍSICA IBloque I: Aplicas la estáticaDesempeños del estudiante al concluir el bloque:

Evalúa las aplicaciones de la estática a partir de la construcción de modelos esquemáticos y analíticos de las fuerzas vectoriales en hechos notables de la vida cotidiana, valorando las implicaciones metodológicas.

Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar

1. Origen de una fuerza2. Vectores3. Cuerpos en equilibrio4. Momentos de fuerza

1. Valora la estática al aplicar el método analítico y esquemático, en situaciones de su vida cotidiana.2. Diseña prototipos o modelos para resolver problemas y demostrar principios científicos, hechos o fenómenos

relacionados con la estática.3. Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenómenos naturales con el conocimiento científico para

explicar los elementos relacionados con la estática y adquirir nuevos conocimientos.4. Evalúa las implicaciones del uso de momentos de fuerza y los relaciona con fenómenos naturales.

FORMA DE EVALUAR.Portafolio de evidencias:

No.

Criterios Ponderación

1. Examen (3 parciales) 30%2. Laboratorio (3 prácticas) 20%3. Dispositivos experimentales (3) 10%4. Investigación con exposición (3) 10%5. Actividades de aprendizaje (varias) 10%6. Actividades extra clase (varias) 10%7. Disciplina 10%

ASIGNACIÓN DE CALIFICACIONES.1. Cubrir el 80% de asistencia en el curso para derecho a examen final.2. Tener el 9.0 de calificación promedio en los parciales para exentar.3. La calificación final se obtiene sumando el 60% de los exámenes parciales y el 40%del examen final.

REGLAMENTO INTERNO PARA LA ASIGNATURA DE FÍSICA I.Acuerdos de convivenciaMis compromisos1. Puntualidad

El profesor y el alumno serán puntuales, solo se tiene tolerancia en la primera hora clase del día, en las restantes no hay tolerancia.a) Aulab) Laboratorio

2. Materiales

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TEMAS SELECTOS DE FÍSICA IProf. Carlos Rocha Ghenno

El alumno presentará los siguientes materiales:a) Uniforme completob) Bata blanca manga larga y con el nombre y el apellido bordadoc) Libreta profesional cuadro grande o block u hojas de carpeta.d) Calculadora científica ye) Materiales necesarios para la clase

3. ActitudesEl presentará las siguientes actitudes:a) Trabajob) Respetoc) Responsabilidad

4. El salón de clase.a) Ordenadob) Limpioc) No meter comidad) No usar aparatos electrónicos que generen distracción

.BIBLIOGRAFÍA Básica:TIPPENS, P. (1999). Física, conceptos y aplicaciones. México: Mc Graw-Hill.PÉREZ, H. (2004). Física general. México: Patria Cultural.HEWITT, R. (1999). Conceptos de física. México: limusa.

Complementaria:GIANCOLI, C. (2006). Física. Principios con aplicaciones. (6ª. Edición). México: Pearson.RAYMOND, A. (2004). Fundamentos de física vol. I. (6ª. Edición).México: Thomson Learning.

Electrónica:http://www.fisicanet.com.arhttp://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/introduccion.htmhttp://www.natureduca.com/fis_fuerequi_equipeso01.phplhttp://www.slideshare.net/kurtmilach/segunda-condicin-de-equilibriohttp://www.fisicapractica.com/index.phphttp://www.didactika.com/fisica/estatica/momento_fuerza.html

Blog y correo del Prof. Carlos R. Ghennohttp://miayudaenfisica.blogspot.com/colhidmich@live.com