Transcript of Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en la discusión de...
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- Un debate es una tcnica, tradicionalmente de comunicacin oral,
que consiste en la discusin de opiniones antagnicas entre dos o ms
personas sobre un tema o problema. Tema del debate: un buen
profesor es un profesor estricto Wk 2 Thurs 12 Jan Un buen profesor
es un profesor estricto.Maria (Martha, Eden, Sofie)Freddie (Eddie,
Kate, Molly)
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- En mi opinin ni hablar! Tienes toda la razn Estoy totalmente de
acuerdo pero no es verdad.. En absoluto! Has dicho que .pero Bueno,
depende Si te entiendo bien, piensas que..
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- la ortografauna mujer embarazada el civismo public-
spiritedness saber atenerse a las reglas el bricolajeDIY tener el
hbito de pensar las manualidadescraftsreflexionar obligar a alguien
a hacer algo se lo dan todo en bandeja ayudar a alguien a hacer
algo ir ms all de aportar (mucha cultura) profundizar en to go into
something in depth una imagen pobreabordarto approach / tackle las
faltas de ortografa el plan de estudios / el curriculum el
conocimientoel gobierno
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- Qu asignatures deben ser obligatorias? Nombre y
EdadAsignaturaRazones Miguel (___ aos) Pablo (_____ aos) Aurora
(_____ aos) Sofa (_____ aos) Benito (_____ aos)
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- Qu asignatures deben ser obligatorias? Nombre y
EdadAsignaturaRazones Miguel (___ aos) Pablo (_____ aos) Aurora
(_____ aos) Sofa (_____ aos) Benito (_____ aos) el latn Es una
lengua de gran utilidad Aporta mucha cultura la ortografa Las
faltas de ortografa dan una mala impresin / una imagen pobre el
civismo Los buenos modales son fundamentales el bricolaje la cocina
las manualidades Las asignaturas prcticas tienen valor Sin ellas,
la escuela est lejos de la vida misma La filsofia Es una asignatura
que nos hace pensar ms profundamente
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- Qu asignatures deben ser obligatorias? Y por qu? 31 August 2011
EBacc 'influencing GCSE subject choices' El "EBacc" mide cuntos
alumnos aprueben (con notas A* - C) exmenes del GCSE en: el ingls,
las matemticas, dos ciencias, una lengua extranjera y una de las
humanidades (o la historia o la geografa). Este gobierno se
interesa por establecer el rigor en el sistema educativo. Es decir
que aspira a intelectualizar la educacin escolar en Gran Bretaa.
Muchas asignaturas ms prcticas pierden su valor ante este gobierno.
11 January 2012 School ICT to be replaced by computer science
programme
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- Qu asignatures deben ser obligatorias? Y por qu? La educacin
para la ciudadana La educacin sexual La educacin religiosa La
educacin ambiental el civismo (los buenos modales/ los valores
humanos La educacin vial La educacin para la salud
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- SOMOS PIONEROS EN LLEVAR EL AJEDREZ A LAS ESCUELAS Cinco veces
campen de Espaa de ajedrez, Miguel Illescas ha fundado una escuela
Edami en el corazn del barcelons barrio de Gracia para ensear este
deporte a los ms pequeos. Es un proyecto nacido hace seis aos con
el fin de ofrecer clases extraescolares en la academia Edami, adems
de formar monitores para impartir clases en las distintas escuelas
de la capital catalana. Fuimos los primeros en abarcar esta
iniciativa, y gracias a ella hoy los nios aprenden a jugar al
ajedrez desde los seis aos, incluso antes. Para este fin utilizamos
tcnicas especiales para captar su atencin, como canciones y juegos.
De lo que Miguel se siente ms orgulloso no es de haber conseguido
ser cinco veces campen de Espaa de ajedrez o de alcanzar el puesto
25 en el ranking mundial, sino de conseguir que los ms pequeos
aprendan a razonar. Reconocemos que luchar contra los videojuegos y
la televisin es complicado. La sociedad actual es materialista y se
valora, sobre todo, ganar dinero por la va rpida. En cambio, el
ajedrez se basa en tcticas limpias y hay que luchar mucho. Para m,
no fue nada fcil. Cuando era adolescente, nunca pens en abandonar,
pero recuerdo los duros entrenamientos fsicos y mentales que tuve
que hacer. Me robaban el tiempo. Mientras mis amigos salan por ah,
yo tena que estar concentrado. Las tcnicas mentales son muy
importantes. Recuerdo que hace aos tuve que luchar contra un ruso
para conseguir el ttulo por el que llevaba tiempo peleando. Antes
de jugar, comimos juntos y l eligi carne cruda. Me dio a pensar que
alguien que coma carne cruda era un tipo duro, y me asust. Al final
consegu el ttulo, pero estuve temblando horas. Miguel Illescas cree
que todava tiene que aportar mucho con su escuela Edami. Hasta la
fecha hemos logrado tener a ms de 2.000 alumnos en nuestro centro
barcelons y pronto vamos a inaugurar una segunda sede en el barrio
madrileo de Chueca. Edexcel SAM Q7
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- Contesta estas preguntas en espaol. En la medida de lo posible,
debes utilizar tus propias palabras. (a) En qu ciudad espaola se
encuentra la escuela
Edami?.......................................................................................................................................
.. (1) (b) Aparte de la misma academia Edami, dnde pueden recibir
los nios estas clases de
ajedrez?................................................................................................................................................(1)
(c) Segn Miguel, cul es el objetivo de las canciones y los
juegos?................................................................................................................................................(1)
(d) Cita dos hechos que demuestran el xito de Miguel como jugador
de
ajedrez.................................................................................................................................................(2)
(e) Explica cmo se diferenciaba la adolescencia de Miguel de la de
sus
amigos.................................................................................................................................................(2)
(f) Cita los dos efectos fsicos que Miguel experiment despus de ver
al jugador ruso comer carne
cruda.................................................................................................................................................(2)
(g) En qu ciudad espaola se va a abrir la segunda escuela
Edami?................................................................................................................................................(1)
(10 puntos)
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- Diapositiva 12
- Diapositiva 13
- 1Todo el mundo estudia idiomas por razones de viaje y trabajo.
2Hay muy diversos motivos por los que la gente estudia idiomas.
3Estar rodeado del idioma y su cultura contribuy en gran medida
para aprender una lengua. 4El proceso de parender una lengua
extranjera es muy diferente a la forma en que se aprende la lengua
materna. 5Es intil que las persona mayores intenten aprender una
lengua. 6El ingls ser pronto el idioma oficial del mundo entero.
7Tres elementos clave para la adquisicin de un idioma son
motivacin, tiempo y calidad. 8Es importante que a los profesores de
idiomas les guste su profesin y que nunca dejen de formarse. Decide
si las frases son verdaderas o falsas.
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- 1Todo el mundo estudia idiomas por razones de viaje y trabajo.
2Hay muy diversos motivos por los que la gente estudia idiomas.
3Estar rodeado del idioma y su cultura contribuy en gran medida
para aprender una lengua. 4El proceso de aprender una lengua
extranjera es muy diferente a la forma en que se aprende la lengua
materna. 5Es intil que las persona mayores intenten aprender una
lengua. 6El ingls ser pronto el idioma oficial del mundo entero.
7Tres elementos clave para la adquisicin de un idioma son
motivacin, tiempo y calidad. 8Es importante que a los profesores de
idiomas les guste su profesin y que nunca dejen de formarse. Decide
si las frases son verdaderas o falsas. F V V F F F V V
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- El subjuntivo Uses After verbs and expressions of emotion After
verbs and expressions of influence After verbs of saying and
thinking used in the negative After statements of possibility and
probability After conjunctions such as cuando or hasta que when
expressing future time After conjunctions expressing purpose such
as para que
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- El subjuntivo aEspero que tus alumnos __________ (tener) xito
en los exmenes. bTemo que la seleccin espaola de ftbol no
___________ (ir) a ganar la Copa. cQu tengo que hacer para que mis
alumnos ___________ (aprender) mejor? dCuando ___________ (t
volver) al colegio trae tus apuntes contigo. 1 Completa las frases
con el subjuntivo aEs mejor queipasen las vacaciones cerca de
ellos. bCuando llegue el inviernoiivayas a ver a tu hija maana. cLa
oposicin piensaiiique el hombre llegue al planeta Marte en este
siglo. dQuieren que sus nietosiviremos a los Alpes para esquiar.
eNo es posiblevque el Gobierno tome las medidas necesarias. 2
Empareja las frases siguientes:
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- aEs imposible que bQuieren que cMi amiga no cree que dNo es
importante que eTemo que fEs una pena que gMe gusta que 3 Usa el
presente del subjuntivo para terminar estas frases.
- Diapositiva 18
- Homework Prepare for debate. No hace falta aprender los idiomas
extranjeros porque todo el mundo habla ingls. Vocabulary learning
p.94 Translation into English La educacin, otro frente abierto en
el mundo Wk 3 Thurs 19 Jan No hace falta aprender los idiomas
extranjeros porque todo el mundo habla ingls. Martha (Eddie,
Freddie, Molly)Kate (Maria, Eden, Sofie)
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- Edexcel 2010 Texto 2 Las matemticas 2 Escucha esta conversacin.
Cules de las siguientes declaraciones son correctas? Pon una equis
en las cuatro casillas apropiadas. (a) Muchos jvenes aprueban los
exmenes de matemticas (b) Para los jvenes las matemticas son
difciles. (c) Los jvenes no quieren hacer esfuerzos. (d) En los
pases ricos se siguen reglas estrictas. (e) Los jvenes tienen
problemas con otras asignaturas tambin. (f ) Hay ms matemticos con
talento en la India que en otros pases. (g) La educacin en la India
es muy relajada. (h) En la India se valora mucho la educacin.
(Total for Question 2 = 4 marks)
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- Edexcel 2010 Texto 2 Las matemticas 2 Escucha esta conversacin.
Cules de las siguientes declaraciones son correctas? Pon una equis
en las cuatro casillas apropiadas. (a) Muchos jvenes aprueban los
exmenes de matemticas (b) Para los jvenes las matemticas son
difciles. (c) Los jvenes no quieren hacer esfuerzos. (d) En los
pases ricos se siguen reglas estrictas. (e) Los jvenes tienen
problemas con otras asignaturas Tambin. (f ) Hay ms matemticos con
talento en la India que en otros pases. (g) La educacin en la India
es muy relajada. (h) En la India se valora mucho la educacin.
(Total for Question 2 = 4 marks)
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- Edexcel SAM Q3 Texto 3 3. Escucha este extracto de un programa
de radio. Luego, lee el siguiente resumen del extracto. Rellena los
espacios en blanco con la palabra adecuada de la lista de abajo,
segn lo que oyes. Yolanda llama a un programa de radio para
(a).......................... de la situacin de los libros de texto
en Espaa. En Castilla. La Mancha los nios los
(b)....................................gratis,
(c)......................................que en Barcelona los
padres pagan una
(d)...................................................... cantidad
cada ao por los libros de texto. (4 puntos) ademsdan gran mientras
molestar pequea quejarse reciben
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- Edexcel SAM Q3 Texto 3 3. Escucha este extracto de un programa
de radio. Luego, lee el siguiente resumen del extracto. Rellena los
espacios en blanco con la palabra adecuada de la lista de abajo,
segn lo que oyes. Yolanda llama a un programa de radio para
(a).......................... de la situacin de los libros de texto
en Espaa. En Castilla. La Mancha los nios los
(b)....................................gratis,
(c)......................................que en Barcelona los
padres pagan una
(d)...................................................... cantidad
cada ao por los libros de texto. (4 puntos) ademsdan gran mientras
molestar pequea quejarse reciben