Post on 08-Jul-2015
description
CEIP “AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ” VILLA DE MOYA G.C.
UN PROBLEMA DE FRACCIONES Y ÁREASUN PROBLEMA DE FRACCIONES Y ÁREAS
1. Observa cada una de las siguientes composiciones
2.- RELLENA LA SIGUIENTE TABLA DE DATOS.
FIGURA¿QUÉ FORMASGEOMÉTRICAS RECONOCES?
FRACCIÓN DE ÁREA
SOMBREADA
PORCENTAJE DE ÁREA EN
BLANCO
EXPRESIÓN DECIMAL DE
LA PARTE SOMBREADA
BUSCA RELACIONES
DE EQUIVALENCIA
1
2
3
PROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS
FIGURA 1 FIGURA 2 FIGURA 3
CEIP “AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ” VILLA DE MOYA G.C.
Observa cada una de las siguientes composiciones
2.- RELLENA LA SIGUIENTE TABLA DE DATOS
FIGURA¿QUÉ FORMASGEOMÉTRICAS RECONOCES?
FRACCIÓN DE ÁREA
SOMBREADA
PORCENTAJE DE ÁREA EN
BLANCO
EXPRESIÓN DECIMAL DE
LA PARTE SOMBREADA
BUSCA RELACIONES
DE EQUIVALENCIA
4
5
6
PROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS
FIGURA 4 FIGURA 5 FIGURA 6
CEIP “AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ” VILLA DE MOYA G.C.
Observa cada una de las siguientes composiciones.
1.- ponle un nombre a cada una de las figuras.
2.- Busca relaciones entre la parte sombreada y la parte no sombreada.Figura Relaciones
3.- Qué figuras geométricas reconoces? Dibújalas aquí.
PROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS
CEIP “AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ” VILLA DE MOYA G.C.
Más opciones de ampliación
PROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS
CEIP “AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ” VILLA DE MOYA G.C.
PROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS
CEIP “AGUSTÍN HERNÁNDEZ DÍAZ” VILLA DE MOYA G.C.
PROYECTO ENSEÑANZA ACTIVA DE LAS MATEMÁTICAS