Un proyecto e twinning de calidad

Servicio Nacional de Apoyo eTwinning

Proyectos de Colaboración Escolar en Europa

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

C/ Torrelaguna 58. 1ª planta, despacho 112. 28027 - Madrid -

Tel: 913778377

Un proyecto eTwinning de calidadIV Jornada Regional eTwinning

Mérida, 3 noviembre 2016

Pilar Antolín Sanz (Servicio Nacional Apoyo eTwinning)

César Herrero Rámila (Servicio Nacional Apoyo eTwinning)

Tel: 913778377

Índice

1. Definición de Calidad

2. Criterios de Calidad

3. Rúbrica

4. Sello de Calidad

5. Recomendaciones finales

Tel: 913778377

Definición de Calidad¿Qué significa calidad?

Tel: 913778377

Definición de Calidad

• Superioridad, excelencia, importancia, nobleza…• Conjunto de propiedades inherentes a algo, que

permiten juzgar su valor.• Adecuación de un producto o servicio a las

características especificadas

¿Qué significa calidad?

Tel: 913778377

Criterios de Calidad¿Cómo se determina la calidad en un proyecto eTwinning?

Innovación pedagógicay creatividad.

Integración en el plan de estudios.

Comunicación eInteracción entre losCentros socios.

Colaboración entre centros escolares asociados

Uso de la tecnología.

Resultados, impacto y documentación.

Tel: 913778377

Criterios de Calidad

•SÍ son una ayuda para los docentes a la hora de planificar y llevar a cabo los proyectos

¿Cómo se determina la calidad en un proyecto eTwinning?

Tel: 913778377

Información sobre evaluación de calidad de un proyecto eTwinning

http://etwinning.es> Proyectos > Reconocimientos

Enlaces de interés

Tel: 913778377

CLAVES

• Modificar la dinámica habitual del aula (método tradicional):

• No es necesario inventar nuevos enfoques

• Pedagogía interactiva y colaborativa: • Investigación

• Recogida y análisis de información

• Trabajo en conjunto

• Resolución de problemas

• Rol protagonista del alumnado (proponen, deciden, actúan…)

Innovación Pedagógica

Tel: 913778377

Situaciones y actividades creativas

Tel: 913778377

Fuera del aula

Tel: 913778377

Colaboración de agentes externos

Tel: 913778377

CLAVES• Proyecto dentro de la programación

• Importante base en el currículo y en la programación• El docente desarrolla claramente el currículo

• Integración de diferentes competencias • Trabajo interdisciplinar• Implicación de docentes de diferentes áreas

Integración curricular

Tel: 913778377

Actividades interdisciplinares

Tel: 913778377

CLAVES

• Comunicación e interacción real entre socios (docentes y alumnos)

• Alumnos: votaciones, concursos, presentaciones, chat, videoconferencia…

• Docentes: consenso, debate, decisión, planificación, evaluación…

• Uso de diferentes formatos y contextos

• Toma de decisiones conjunta

• “Compartir resultados no es comunicación”

Comunicación e intercambio de información entre los centros participantes

Tel: 913778377

Diferentes formatos y contextos

Tel: 913778377

CLAVES

• SÍ: TRABAJO CONJUNTO Y COORDINADO SOBRE UN MISMO PRODUCTO

• NO: TRABAJO EN PARALELO Y SUMAR PRODUCTOS

• Grupos “mixtos” (internacionales) de alumnado

• Diseño colaborativo de actividades

• Fomento de la comunicación, interacción, reacción y transmisión de

conocimientos

Colaboración entre los centros participantes

Tel: 913778377

Grupos mixtos y actividades colaborativas

Tel: 913778377

CLAVES

• Medio para alcanzar los objetivos del proyecto

• Facilitación de la comunicación, colaboración y creatividad

• Adecuada a la edad y características del alumnado

• Variedad de recursos adecuados

• No es un instrumento

• Uso seguro y responsable de la red

Uso de la tecnología

Tel: 913778377

• Uso de la tecnología por parte de:

• Alumnos

• Docentes

• Uso de la tecnología para:

• Discusión de actividades

• Intercambio de información

• Facilitar el trabajo

• Creación de productos finales

• Evaluación de la adecuada adaptación de los recursos para:

• Alcanzar objetivos del proyecto

• Fomentar la interacción y comunicación real

Uso de la tecnología

Tel: 913778377

Herramientas variadas y adaptadas a edad alumnado

Tel: 913778377

CLAVES

• Recopilación de resultados

• Análisis del impacto del proyecto. Evaluación de resultados. Propuestas de mejora

• Docentes, alumnos, familias y comunidad educativa

• Documentación de todo el proyecto

• Fases, actividades, papel del alumnado…

• Visibilidad. Difusión del proyecto: prensa local, web, blogs, centros de profesores, jornadas…

Resultados, impacto y documentación

Tel: 913778377

Documentación de todas las fases/actividades

Tel: 913778377

Evaluación de todos los participantes

Tel: 913778377

Visibilidad del proyecto

Tel: 913778377

Rúbrica

Enlace a rúbrica (información disponible en la página oficial SNA eTwinning)

http://bit.ly/29NVPGs

Tel: 913778377

Sello de Calidad¿Cómo se determina la calidad en un proyecto eTwinning?

Tel: 913778377

Sello de Calidad

Definición• ReconocimientoObjetivo• Valorar la calidad de un proyecto eTwinningProcedimiento• Criterios de calidad (comunes a todos los Servicios

Nacionales de Apoyo eTwinning)

Tel: 913778377

Sello de Calidad

•NO son únicamente un instrumento para la evaluación del SNA eTwinning

Tel: 913778377

Recomendaciones finales

• Aprovechamiento de recursos de la plataforma (herramientas de colaboración y comunicación: diario, chat, videoconferencia, foros, grupos…)

• Proyectos reconocidos como fuente de inspiración

• Kits de proyecto

Consejos y sugerencias

Tel: 913778377

• Embajadores eTwinning

Tel: 913778377

• Tarjetas de Proyecto (Comunicación directa con SNA)

• Asistencia eTwinning • asistencia@etwinning.es

Servicio Nacional de Apoyo eTwinning Proyectos de Colaboración Escolar en Europa

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

C/ Torrelaguna 58. 1ª planta, despacho 112. 28027 - Madrid - Tel: 913778377

GRACIAS

Un proyecto e twinning de calidad

Education

Transcript of Un proyecto e twinning de calidad

Presentacion twinning 2020

Portuguese e twinning presentation vc

6º erasmus + y e twinning

Proyecto e twinning

proyecto calidad

E Twinning Vilafranca

Un Viaje Por E-Twinning

E twinning máster 2017

nº1: portadapamplona.redsagradocorazon.es/docus/1920/Documentos/Plan... · 2020-01-29 · -Proyecto e-twinning 1º ESO-Intercambio e-twinning 2º ESO (Pessac)-Intercambio Sacré

Anabel carrasco la integración de las tic en el aula e twinning

Proyecto Ruta Calidad

5º 2º tics para cualquier e twinning

Rosi e twinning dt alicante

Unha experiencia e-Twinning de Matem aticas e ELE · 2019-01-14 · Unha experiencia e-Twinning de Matem aticas e ELE1: Matem aticas para viaxar as cidades (in)visibles Ma DEL CARMEN

Escritorio e twinning live (1)

Qué Es E Twinning

E Twinning Lleida Catala

Traballando con e- twinning en centros Abalar/Edixgal

EDUCARM€¦ · Proyecto "e- Twinning" Creación del centro nacional de desarrollo curricular en sistemas no propietarios Cooperación con Iberoamérica C4.5. La participación de

EL PAPEL DE ESPAÑA EN LA RED EAMI · Twinning Projects • Twinning con la Agencia de Medicamentos de Croacia • Twinning con la Agencia de Medicamentos y Productos Sanitarios de