Post on 16-Jul-2016
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DEL LENGUAJE
Programa de Sociolingüística
Unidad II: La variación sociolingüística en los niveles lingüísticos y sociales
En esta unidad, se estudian conceptos relacionados con la lengua y sus
variaciones. Estas variaciones se abordan desde la perspectiva fonetológica,
morfosintáctica, léxico-semántica, pragmática y discursiva. Además, se abordarán las
variaciones de tipo social, tales como sexo, edad, clase social y nivel de instrucción.
Competencias
1. Reconocer la relevancia de la lengua y sus variaciones lingüísticas
2. Establecer la importancia de las variedades fonetológica, morfosintáctica,
léxico-semántica.
3. Desarrollar estrategias para el reconocimiento de la variación pragmática y
discursiva en el contexto.
4. Explicar las características más relevantes de la variable social considerando
la edad, sexo, clase social y el nivel de instrucción.
Contenido:
2.1. Lengua y variabilidad
2.2. Variación fonetológica, morfosintáctica, léxico-semántica, pragmática y
discursiva.
2.3. Variación social de sexo, edad, clase social, nivel de instrucción
Video
1) Factores de variación sociolingüística:
https://www.youtube.com/watch?v=48NZnaMB2lE
2) Variaciones lingüísticas: https://www.youtube.com/watch?v=TKslyd9g_bw
3) Video: Griceans maxims: https://www.youtube.com/watch?v=rzxyjFHh-y8
4) Video: The Big Bang Theory: https://www.youtube.com/watch?v=W_memwnds5I
Actividades:
- Cuestionario del tema resumen
- Ejercicio: Máximas e implicaturas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS
MAESTRÍA EN LINGÜÍSTICA Y ENSEÑANZA DEL LENGUAJE
- Del video n°4, analice cuáles máximas se violan. Señale el tiempo (los segundos
en el video) en donde ocurre el fenómeno y explique.
- Busque en www.youtube.com otro video similar a los del programa “The Big
Bang Theory”, (puede ser cualquier otro programa o video), descárguelo y
analice si hay máximas conversacionales que se violen.
Nota:
El video n°3 es para consumo propio. Está en inglés.
Fecha de envío de las actividades:
Domingo 13 de marzo
Recuerde identificar cada archivo con su nombre y apellido y la
actividad realizada.
Ej. Periquita Flores. Cuestionario