UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRíA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO: TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN

NOMBRE: DEYSI JANNETH GUZMÁN FÁREZ

MAESTRO: MSC. FRANKLIN MIRANDA

CUATRO SITUACIONES•MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR ; presentación de la información.

•MISMO TIEMPO - DISTINTO LUGAR; medios para la ampliación de la comunicación.

•DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR.; Medios de evaluación.

• DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR; medios de trabajo autónomo del estudiante.

1. MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR. La comunicación se da en el mismo momento y en el mismo espacio geográfico, permitela interacción entre el receptor y emisor. (profesor-alumno)

Ejemplo: la maestra de la asignatura de CIENCIAS NATURALES desarrolla su clases con el tema las plantas, puede o no utilizar las tics. Los que sobre sale aquí es la interacción alumno-maestra-alumnos-alumnos.

2.MISMO TIEMPO - DISTINTO LUGARLa comunicación se realiza al mismo tiempo pero en diferentes espacios geográficos, con el propósito de compartir ideas, conocimientos e información.

Ejemplo: una clase virtual, videoconferencias, video llamadas, las tutorías, donde el profesor se comunica con sus alumnos y estos a su vez con el profesor utilizando las tics.

3. DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGAR

La comunicación entre el emisor y receptor se da en diferente tiempo pero en el mismo espacio. La información se encuentra almacenada y se puede tener acceso cuando sea necesario.

Ejemplo: correo electrónico, el entorno virtual – Eva de la UTPL, etc.

4. DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR

La comunicación entre el emisor y receptor se da en distinto tiempo y en distinto lugar geográfico. La información se obtiene en distintos momentos y en diferentes sitios.

Ejemplo: la web 2.0, repositorios, youtube, etc.

Bibliografía

MARTINEZ, Sánchez Francisco, PRENDES, Espinosa María Paz, Nuevas tecnologías y educación.

Guía Didáctica, Tecnología Educativa para la Gestión.