Uv fundamentos del diseño-gradacion

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Continuación a presentaciones de fundamentos del Diseño - Universidad del Valle, Managua Nicaragua.

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Fundamentos del Diseño

02

Asignatura:Fundamentos del Diseño

Docente:Marvin Millón

Carrera:Diseño Grafico

ATENZI + ON

Gradación

Exige un cambio gradual, además es necesario que el

cambio gradual sea hecho de manera ordenada. Genera ilusión óptica y crea una sensación de progresión, lo que normalmente

conduce a una culminación.

Gradación

• Gradación de módulos

La mayor parte de los elementos visuales o de relación pueden ser utilizados en gradación,

solos o combinados para obtener diferentes efectos.

Gradación

Gradación

• Gradación en el plano

No afecta a la figura ni al tamaño de los módulos, la

relación entre los modelos y el plano dela imagen permanece

constante.

a. Rotación en el plano

b. Progresión en el plano

• Gradación espacial

La gradación espacial afecta a la figura o al tamaño de los

módulos. La relación entre los módulos y el plano de la imagen

nunca es constante.

Gradación

a. Rotación espacial

b. Progresión espacial

Gradación

• Gradación en la figura

Esto se refiere a la secuencia de gradaciones que resulta

de un cambio real de la figura.

a. Unión o sustracción

b. Tensión o comprensión

• El camino de la gradación

Hay múltiples caminos para la gradación. El diseñador puede

escoger un camino de gradación en el plano, el espacio, la figura o bien en una combinación de ellos.

Gradación

Gradación

• La velocidad de gradación

La cantidad de pasos requeridos para que una forma cambie de

una situación a otra determina la velocidad de gradación.

Gradación

• Modelos de gradación

En un diseño de gradación, importan dos factores para la construcción del dibujo:a. Serie de gradaciónb. Dirección del movimiento

a. Movimiento paralelo

b. Movimiento concéntrico

c. Movimiento en zigzag

Gradación

• La estructura de gradación

Es similar a una estructura de repetición, excepto en que las subdivisiones estructurales no

siguen siendo repetitivas, sino que cambian en tamaño, figura o

ambos en frecuencia gradual y sistemática.

a. Cambio de tamaño y proporción

b. Cambio de dirección

c. Deslizamiento

d. Curvatura, quebrantamiento

e. Reflexión

f. Combinación

g. División ulterior

h. El enrejado triangular

i. El enrejado hexagonal

Gradación

• Gradación alternada

Aporta una complejidad poco habitual en un diseño de

gradación, esto significa que las subdivisiones estructurales

cambiantes que proceden de direcciones opuestas son

entretejidos entre si.

Puede ser obtenido de la siguiente manera: módulos de gradación en

una estructura de repetición, módulos de repetición en una

estructura de gradación y módulos de gradación en una

estructura de gradación.

• Relación de módulos y estructura en un diseño de gradación

Módulos en gradación, en una estructura de repetición

Módulos en gradación, en una estructura de gradación

Tareas

Observaciones

Tareas: *Se desvelaran.*La creatividad se desarrolla trabándola

CREA-CREE-INOVA-INVETA

DISEÑATodas las tareas deben tener un cajetín, el cual debe contener OBLIGATORIAMENTE!!!:

Observaciones:

a. Nombre de la Universidadb. Nombre de la Asignatura c. Nombre del Estudianted. Nombre del Profesor

Observaciones: - El cajetín puede tener el diseño que mas les guste, a libre composición, pero obligatoriamente contener la información que se solicita a continuación:

e. Nombre de la Tareaf. Numero de la Tarea g. Fecha de Entregah. Formato (A-3)

“La suerte favorece solo a la mente preparada”

Próximamente

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