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GUIA DE VIDEO: HOJA DE APUNTES

FORMADOR DE FORMADORES

Nombre del docente: _______________________________________

Área temática: Investigación _________________________________

Nombre del video: Ágora (Alejandro Amenábar)

Tipo de video: ___________________________

Tema: ________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Fecha: ___________________ Duración: ________________________

Descripción (Ideas principales)

______________________________________

Conceptos claves

______________________________________

http://www.google.com.co/imgres?um=1&hl=es&sa=N&biw=1024&bih=678&tbm=isch&tbnid=Ttpu1sBnLXnMEM:&imgrefurl=http://www.areaeducada.org/area/buenas-practicas/programa-ondas.html&docid=Pb3bzmokNWC4NM&imgurl=http://www.areaeducada.org/area/images/stories/Logos/logo_cta.png&w=2263&h=576&ei=-xn-T-ScBeio0AGcx9zhBg&zoom=1&iact=hc&vpx=536&vpy=217&dur=2716&hovh=113&hovw=445&tx=313&ty=71&sig=113455720696682558540&page=3&tbnh=43&tbnw=170&start=30&ndsp=20&ved=1t:429,r:19,s:30,i:229

______________________________________

Preguntas problematizadoras

1. ¿Qué papel juega la mujer en la historia de la educación?

2. ¿Qué posición adopta la protagonista frente a la investigación?

3. ¿Porque acceder a la ciencia era exclusivo para las clase altas?

4. ¿Que significa la palabra Ágora dentro del contexto del video?

Gráficos de interés

Conclusión: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LO QUE SÉ LO QUE QUIERO

SABERLO QUE APRENDÍ

ESQUEMA:( mapa conceptual, cuadro sinóptico)

RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:

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