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Idear una start‐up y diseño del Plande Marketing específico para laempresa como “Proyecto deEmprendimiento”.
Aportar las habilidades necesariaspara dirigir una empresa.
Beneficiarse de una nueva perspectivaempresarial. Ofreciendo unaoportunidad para conocer nuevosámbitos de negocios.
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Valores
Emprendimiento
Digital
Idiomas
Empleabilidad
Foco en el alumno y su formación
Diferenciación
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Segundo trimestre2h
Tercer trimestre2h
Tercer trimestreSemana del
emprendimiento 6h
Creatividad/Emprendimiento
Entrenar la creatividad para la búsqueda de oportunidades y soluciones. Conocer el CANVAS como herramienta para describir como se crea, proporciona y capta valor de los clientes.
Contenido Digital Comunicación DesignThinking
Objetivo
PrácticaRealizar un ejercicio completo con esta metodología
Conocer los elementos básicos de la economía digital y del e commerce.
Técnicas:Aprender a construir un e commerce básico
Entrenar la comunicación para inspirar al equipo, persuadir al cliente, convencer al inversor.
Técnicas:Practicar la técnica del Elevator pitch
Primer trimestre3h
Aplicar la metodología de pensamiento de diseño para generar ideas innovadoras(empatizar, definir, idear, prototipar y validar).
Técnicas:Mapa de oportunidades y Practicar los diferentes bloques del modelo.
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Motivando a los alumnos hacia la cultura emprendedora y promoviendo el espíritu de liderazgo y trabajo en equipo
+ 3.000 alumnos participando
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SEGUNDO DE BACHILLERATO
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Segundo trimestreSesión 2h
Tercer trimestreSesión 2h
Tercer trimestreJornada del
emprendimiento 2h
Gestión del tiempo Contenido Control del estrés Fijación de objetivos Planificación del estudio
Objetivo
Práctica
Primer trimestreSesión 2h
Enseñar a emplear tiempo como recurso. Destacando: Condicionantes en la gestión del tiempo, Ladrones de tiempo externos (amigos, padres, profesores...) y personales.
Autodiagnóstico de mi propia gestión del tiempo.
Diferenciar entre “importante y urgente” para entender la necesidad de priorizar y establecer unos objetivos reales.Conocer el término “Misión”, elemento base para la fijación de objetivos.
Conocer las ventajas de la planificación, elaborando un Plan de estudios:1. Tareas y Agenda2. Planes de acción3. Ejecución
Elaborar una matriz de prioridades y establecer objetivos personales.
Elaborar un plan de estudios específico para afrontar los exámenes de mayo y EVAU.
Redactar una guía con elementos negativos y positivos para el estrés. Y establecer alarmas que eviten a tiempo este estado.
Identificar factores que producen estrés durante los exámenes (carga lectiva, desmotivación, situación personal, falta de sueño y planificación…).Y establecer un control y estado de calma.
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