01 La Cultura Del Agua

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LA CULTURA DEL AGUA 1. ¿Qué importancia tiene el agua? El agua es un recurso esencial para la vida del ser humano y para el medio ambiente. El agua es considerada el líquido vital. El agua es un compuesto químico formado por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno y es un compuesto muy especial porque tiene características únicas, Se presenta tiene las siguientes características físicas, se encuentra en tres estados físicos: solido (hielo), liquido (agua potable) y gaseoso (vapor de agua). El agua limpia es inodora, incolora y sinsabor. 2. ¿Qué importancia tiene el ciclo hidrológico? El ciclo del agua es el proceso mediante el cual la naturaleza hace circular el agua en todo el planeta y limpia el agua de la contaminación provocada por el ser humano. En el ciclo hidrológico empieza cuando el sol provoca la evaporación del agua que pasa a la atmósfera para volver a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo. Parte de esa precipitación se evapora rápidamente y vuelve otra vez a la atmósfera, otra parte del agua que se precipita fluye o escurre a través de la superficie de las cuencas hídricas formando arroyos y ríos para iniciar su viaje de retorno al mar. En este proceso forma lagos y lagunas o se deposita en almacenamientos artificiales formando por presas. Otra parte del agua que llega a la superficie terrestre en forma de lluvia, se deposita en el suelo donde se convierte en humedad o en almacenamientos subterráneos denominados acuíferos. Las aguas subterráneas se abren camino hacia la superficie y brotan en forma de manantiales que se unen formando el caudal de los ríos. Las plantas y los animales necesitan el agua para vivir y la incorporan en sus tejidos, luego una parte del agua se desprende a través de la transpiración en forma de vapor, de esta manera pasa nuevamente a la atmósfera. Este es un ciclo natural que se repite continuamente. 3. ¿Cuánta agua hay en nuestro Planeta? El agua se formó hace millones de años y es la misma cantidad desde entonces. Se calcula que hay 1,400 millones de Km 3 de agua. El agua cubre el 70% de la superficie de la corteza terrestre es decir casi dos terceras partes del planeta están cubiertas por agua. En la Tierra hay abundante agua, el problema es que la mayor parte, el 97% del agua es salada y se encuentra en los océanos y mares, únicamente el 3% es agua dulce, está la mayor parte es hielo y forma los polos y glaciares. Sólo el 0.05 del agua en el Planeta es potable y está disponible para consumo humano.

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Ejercicio para geografía o biología sobre el cuidado del agua.

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LA CULTURA DEL AGUA1. ¿Qué importancia tiene el agua?

El agua es un recurso esencial para la vida del ser humano y para el medio ambiente.

El agua es considerada el líquido vital.

El agua es un compuesto químico formado por un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno y es un compuesto muy especial porque tiene características únicas,

Se presenta tiene las siguientes características físicas, se encuentra en tres estados físicos: solido (hielo), liquido (agua potable) y gaseoso (vapor de agua). El agua limpia es inodora, incolora y sinsabor.

2. ¿Qué importancia tiene el ciclo hidrológico?

El ciclo del agua es el proceso mediante el cual la naturaleza hace circular el agua en todo el planeta y limpia el agua de la contaminación provocada por el ser humano.

En el ciclo hidrológico empieza cuando el sol provoca la evaporación del agua que pasa a la atmósfera para volver a la tierra en forma de lluvia, nieve o granizo. Parte de esa precipitación se evapora rápidamente y vuelve otra vez a la atmósfera, otra parte del agua que se precipita fluye o escurre a través de la superficie de las cuencas hídricas formando arroyos y ríos para iniciar su viaje de retorno al mar.

En este proceso forma lagos y lagunas o se deposita en almacenamientos artificiales formando por presas. Otra parte del agua que llega a la superficie terrestre en forma de lluvia, se deposita en el suelo donde se convierte en humedad o en almacenamientos subterráneos denominados acuíferos. Las aguas subterráneas se abren camino hacia la superficie y brotan en forma de manantiales que se unen formando el caudal de los ríos.

Las plantas y los animales necesitan el agua para vivir y la incorporan en sus tejidos, luego una parte del agua se desprende a través de la transpiración en forma de vapor, de esta manera pasa nuevamente a la atmósfera. Este es un ciclo natural que se repite continuamente.

3. ¿Cuánta agua hay en nuestro Planeta?

El agua se formó hace millones de años y es la misma cantidad desde entonces. Se calcula que hay 1,400 millones de Km3 de agua.

El agua cubre el 70% de la superficie de la corteza terrestre es decir casi dos terceras partes del planeta están cubiertas por agua.

En la Tierra hay abundante agua, el problema es que la mayor parte, el 97% del agua es salada y se encuentra en los océanos y mares, únicamente el 3% es agua dulce, está la mayor parte es hielo y forma los polos y glaciares. Sólo el 0.05 del agua en el Planeta es potable y está disponible para consumo humano.

El agua disponible es la que escurre por las cuencas hídricas en forma de arroyos y ríos, se deposita en lagos, lagunas y en otros cuerpos superficiales de agua, además de los mantos acuíferos subterráneos.

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4. ¿Qué es la Cultura del Agua?

La Cultura del Agua es un conjunto de acciones, actitudes, valores y hábitos que un individuo o una sociedad realiza para promover el cuidado y el uso responsable del agua.

La Cultura del Agua implica el compromiso de valorar y cuidar el líquido vital, para utilizarla con responsabilidad en todas las actividades.

Valores de la Cultura del Agua.

Si queremos contar con agua para las próximas generaciones debemos cuidar el agua. Es necesario pensar en el futuro.

Debemos ser solidarios hacia los demás, porque el agua desperdiciada, es la que le falta a otra persona.

Debemos respetar el medio ambiente, conocer y querer a nuestro planeta.

Debemos formar el hábito, para usar responsablemente sólo el agua que necesitamos.

Con ella satisfacemos la sed, realizamos nuestras actividades diarias, generamos electricidad y regamos nuestros cultivos. Pero estamos agotando las reservas hasta un punto sin retorno.

Sin agua las especies animales y vegetales no existirían. Sin embargo, siendo un recurso natural tan importante y vital, los seres humanos nos empeñamos en desperdiciar y contaminar el agua, suponiendo por ignorancia o por inconciencia, que se trata de un recurso que no se agotará, pero no es así. Cada vez disponemos de menos agua, por esta razón debemos cuidar el agua.

Canción "El Agua es vida, cuídala"

El agua es vida, cuídala,si no lo hacemos, se nos va a acabar,ahórrala, protégela,la Cultura del Agua vamos a crear.El agua es vida, cuídala,si no lo hacemos, se nos va a acabar,cierra bien las llaves, reporta fugas,tomemos conciencia, cuídala.

Dile a tu mamá que cuando vaya a lavar,use la lavadora a máxima capacidad,que emplee detergentes biodegradables,que no lastimen ríos ni mares,lava tu automóvil con un balde de agua,cuando sea de noche riega árboles y plantas,y cuando tus dientes vayas a lavar,utiliza un vaso de agua nada más.

El agua es vida, cuídala,si no lo hacemos, se nos va a acabar,ahórrala, protégela,la Cultura del Agua vamos a crear.El agua es vida, cuídala,si no lo hacemos, se nos va a acabar,cierra bien las llaves, reporta fugas,tomemos conciencia, cuídala.

No laves los platos en el chorro del agua,enjabónalos primero, después los enjuagas,cuando te estés bañando no tires tanta agua,puedes cerrar la llave mientras te enjabonas,las frutas y verduras tu puedes lavar,llenando la tarja del fregadero,no tires basura en las coladeras,cuidemos todos juntos del líquido vital.

El agua es vida, cuídala,si no lo hacemos, se nos va a acabar,ahórrala, protégela,la Cultura del Agua vamos a crear.El agua es vida, cuídala,si no lo hacemos, se nos va a acabar,cierra bien las llaves, reporta fugas,tomemos conciencia, cuídala.

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EL CUIDADO DEL AGUA

1. ¿Cuál es el uso del agua para el ser humano?El agua tiene un gran valor económico, social y ambiental en

todos los usos a los que se destina. El agua es empleada de diversas formas prácticamente en todas las actividades humanas, ya sea para subsistir o para producir e intercambiar bienes y servicios.

El uso del agua es muy amplio, la mayor cantidad se ocupa en las actividades agrícolas y en la ganadería, el uso doméstico, comercial y público, en la industria y la generación de energía eléctrica

Veamos a continuación cuántos litros de agua se requiere para producir algunos artículos de consumo:Para producir… Se requiere….1. Una pieza de pan 40 litros2. Un kilo de carne de res 20,000 litros3. Un kilo de maíz 1,400 litros4. Un kilo de carne de pollo 3,500 litros5. Un litro de leche 1,000 litros6. Un kilo de Papel 236 litros7. Una lata de atún 100 litros9. Un kilo de acero 90,000 litros10. Un kilo de plástico (50 botellas) 2,000 litros

El agua para consumo doméstico se utiliza para beber, hacer la comida, bañarse, en el excusado, cepillarse los dientes, lavar el piso, lavar los trastes, lavar la ropa y para regar el jardín, entre otros usos.

En México el consumo diario de agua por persona es de 300 litros en promedio, para las actividades domésticas.

2. ¿Cómo se distribuye el agua en el mundo y en México?El agua se encuentra desigualmente distribuida en el espacio y el

ciclo que la produce es irregular en el tiempo, es decir muchas veces llueve en exceso en algunos lugares y provoca inundaciones, y otros sitios llueve muy poco generando sequias y escasez.

En México por su clima y sus características geográficas, económicas, sociales y demográficas, se enfrentan problemas y retos de gran dimensión y complejidad para satisfacer sus necesidades de agua y desarrollar sus potencialidades.  Las regiones del centro y norte del país son áridas o semiáridas y en ellas la escasez y los periodos recurrentes de sequía son mayores, pero son territorios en donde se desarrolla una  parte importante de la producción y la población del país; en muchos de estos sitios la precipitación total anual no supera los 900 mm anuales.

En contrapartida, en la región sureste se llevan a cabo las mayores precipitaciones pluviales y por lo tanto se concentran ahí los mayores escurrimientos y disponibilidades de agua, pero cuentan con una menor  densidad demográfica, en estas zonas las precipitaciones pluviales superan los 4,000 mm anuales.

3. ¿Cuáles son los mayores problemas generados por la escasez de agua?

Por la escasez de agua hoy en el mundo se presentan problemas como la falta de alimentos, enfermedades gastrointestinales y pobreza.

La sequía provoca efectos devastadores en los países que la sufren. Actualmente, muchos países tienen menos agua de la que necesitan principalmente en los continentes de África y Asia. La ONU afirma que casi 900 millones de personas viven sin agua potable en el mundo.

El Cambio climático y la deforestación de selvas y bosques traerán mayor escasez de agua.4. ¿Qué podemos hacer para cuidar el agua? Cuando te bañes, hazlo en menos tiempo y cierra las llaves

mientras te enjabonas Cuando laven la ropa utilicen la lavadora a toda su capacidad. Lava los trastes con poca agua y utiliza un recipiente para

enjuagarlos. Cuando te laves los dientes utiliza un vaso con agua Cuando laves el auto utiliza una cubeta con un trapo, así

ahorrarás mucha agua Riega las plantas del jardín por la mañana o por la tarde para

evitar la evaporación. Utiliza una escoba para asear la calle o el patio y no uses la

manguera con agua. Repara las fugas de agua en tu casa y reporta las que

observes de la calle.

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LA ÚLTIMA GOTAAquella mañana parecía ser como cualquier otra, la

ciudad despertaba lentamente, las luces de neón desaparecían y las marquesinas se iban apagando como velas que se consumen, los trasnochadores huían de los primeros rayos del sol y el sonido de la gran ciudad iba creciendo a cada momento como un palpitante corazón que activa su ritmo ante el esfuerzo físico.

Sin embargo no sería como cualquier otra, cerca de las once de la mañana las amas de casa que lavaban trastos y ropa notaron que el chorro de agua que fluía incesante por el grifo decrecía y se apagaba; algunas maldijeron, otras se lamentaron gimoteando, no falto la que golpeara los tubos y las llaves y las mas, se encogieron de hombros… ya volverá.

La comida estuvo tarde, los trastos no pudieron lavarse, en la calle no se vendió comida y los puestos de aguas frescas agotaron sus existencias, los sanitarios se empezaron a convertir en un problema pero a pesar de todo aquello existía la esperanza, volverá, pensaban.

El tercer día todos asistieron al trabajo sin bañarse, los transportes y las oficinas olían mal y muchos restaurantes tuvieron que cerrar y los enfriadores así como los equipos de aire acondicionado no trabajaron.

En los supermercados las latas de jugo, de conservas y los refrescos se agotaron en las primeras horas de la mañana, por supuesto escaseo la leche hasta desaparecer; en las calles empezaron a quedarse detenidos algunos automóviles por falta de líquido, el tránsito para las primeras horas de la tarde se detuvo por completo, el agua no volvía, la gente pensó en todo para conseguir el vital líquido, secaron los tinacos con esponja, sacaron el agua de los radiadores de los vehículos, rompieron tuberías para chupar hasta las últimas gotas y por ultimo recurrieron a las alcantarillas y las coladeras a los charcos y a las zanjas.

Al quinto día la asistencia a los trabajos fue nula, aquello se había convertido en un problema tan grande que nadie se podía dar el lujo de pensar en otra cosa que no fuese el agua; la ciudad apestaba, el olor que despedían las casas y las calles era nauseabundo por todas partes se encontraban desperdicios, excremento, basura.

Muchas personas empezaron a emigrar a otras partes en busca del agua, siempre en busca del agua, la ciudad empezaba a morir rápidamente, se encontraba totalmente paralizada, los caminos obstruidos por cientos de vehículos inservibles.

Para el séptimo día la ciudad era solo podredumbre y devastación, el éxodo comenzó a generalizarse, y por las carreteras se veían miles de personas emigrando a otras ciudades con la esperanza de encontrar agua, no había luz ni servicio en los teléfonos; las comunicaciones estaban interrumpidas por el personal que abandonaba sus puestos, no había vida posible.

En el noveno día no quedaba habitante alguno en la ciudad, todos la habían abandonado, la peste lo inundaba todo, el aire era irrespirable, la era del agua había terminado por fin, ya no habría personas que lavaran día tras día sin necesidad ni quien se exprimiera los barros frente al espejo mientras el agua se consumía en el lavabo, ya no más duchas tranquilas de veinte y treinta minutos con agua caliente mientras casi se dormían en la regadera o en la tina, ya no más lavadas de trastos con grandes cantidades de agua, ya no más mangueras abiertas serpenteando sobre la acera olvidadas mientras el líquido corre, ya no más fugas de agua de las que nadie hace caso, ya no más.

Pasados doce días un hombre sudoroso y con la ropa hecha girones se acercó a la ciudad, tras él una mujer con un niño en brazo trastabillaban, llevaban los labios partidos por la sed sus ojos se hundían los huesos de sus caras sobresalían desmesuradamente, el hombre primero en llegar se cubrió la nariz con una mano, el olor daba nauseas, cayó de rodillas a mitad de la calle, la mujer llego hasta el sollozando desesperada  -No es posible-  grito ella aferrándose a los hombros de su esposo –Si- contesto el resignado, el agua se ha terminado en todo el mundo para siempre, alcanzo a decir al tiempo que veían a su pequeño hijo morir deshidratado en sus brazos.

En nuestras manos está el destino del mundo…

ESCRIBE EN TÚ CUADERNO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS SIGUIENTES:

1. ¿Por qué el agua es esencial para la vida de las personas?2. ¿Cuánta agua se utiliza para producir un kilo de carne de res y un kilo de papel?3. ¿Qué sucedería si no tuviéramos agua?4. ¿Por qué hay escasez de agua?5. ¿Qué acciones podemos realizar para evitar la falta de agua? 6. ¿por qué el agua se distribuye de forma desigual en el mundo?7. ¿Qué problemas se generan por la escasez de agua?8. ¿Cuáles son las actividades domésticas en las que se utiliza el agua?